命题说话编不下去了怎么办 _生活经验

普通话考试内容有哪些

文章插图

普通话考试内容有：1、读单音节字词100个；2、读双音节词语50个；3、从测试大纲第五部分朗读材料中任选进行朗读；4、判断测试；5、讲话。注：需要考取普通话的人员包括教师；从事影视方面的专业人员；各个行业的播音员和主持人。普通话证书的作用1、为表演爱好者提供语言艺术水平鉴定；2、为影视话剧表演、配音、播音主持等语言艺术专业招生人员提供依据；3、有助于培养良好的语言表达和交流的习惯；4、申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准；5、申请认定初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，普通话水平应达到二级乙等及以上标准；6、个别少数名族地区三级甲等也可以考取，要根据自己所在地区的教育局文件为准。
怎么学习普通话考试？你好，普通话考试主要测试一个人的朗读功能，朗读能力，比如前后鼻音，然后停停动抑扬顿挫声调，然后随机发挥临床表现等等，所以要多阅读一些课文或比较好的句子等等成语，都是有帮助的。

普通话考试需要哪些条件?畅言网普通话学习网址，国家普通话水平测试模拟测试及在线学习系统。
普通话在线学习
考生安装客户端后，登陆网站，点击进入在线学习页面，即可进行在线学习服务。
畅言网提供了六种学习方式：“基础语音学习”、“对比语音学习”、“综合学习”、“大纲短文学习”、“听辨音训练”和“我的课程”，每种学习方式的特点如下：
◆ 基础语音学习
按照声母、韵母、调型三种类型对普通话发音进行划分，提供用户全面、成体系的普通话学习方式。适用于想要全面学习普通话语音的用户，也提供了用户迅速查找某项发音进行学习的入口。该学习方式提供单字和词语两种学习题型。
◆ 对比语音学习
列举各方言区容易混淆的发音项，生成相应的课程，便于用户进行对比训练和学习，更容易把握这些关键的发音项。该学习方式提供单字、词语、句子三种学习题型。
◆ 综合学习
以用户的发音特点为依据（仅限于有模拟测试记录的用户），生成包括单字、词语、短文三种题型的课程，方便考生有一定针对性地进行学习。
◆ 大纲短文学习
专项训练普通话水平测试大纲中的60篇短文，用户有全文学习和逐句学习两种方式。
◆ 听辨音训练
通过读音、汉字、拼音的辨别来训练和强化对标准普通话读音的掌握。
◆ 我的课程
系统根据用户的模拟测试诊断报告，为用户量身定制出“一揽子”的针对性训练方案，其中包括经过定制后的“基础语音训练”、“对比语音训练”和“综合学习”几种方式。

报名就可以考普通话。

学习普通话用什么软件好【命题说话编不下去了怎么办】链接:提取码: qmrq拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。希望可以帮到您和您的宝宝哦。
今天要考普通话了，好紧张，最怕命题说话，根本说不出来，脑子一片空白怎么办，？？？放松。就相当于口头作文了啊。想好说什么内容，就可以了。

普通话考试中的命题说话该怎么解决？求大神指点迷津，开导这个，命题说话不是让你写一个作文，而是让你根据试题的题目用口头语围绕主题来说三分钟的内容。就此而言你在这个复习准备阶段呢，你可以把说话题目，归下类，比方家庭类（涵盖我的家庭，我喜爱的宠物难忘的旅游，嗯我喜欢的菜是什么等等，只要涉及到家庭内容的都可以涵盖在里头），评述类（可以涵盖那些环境影响问题，质量问题等等的评述），学校类（可以涵盖学习，学校生活等等) 。然后你按照这个，分类呢，每个类型写一个提纲。提纲就是一个线索。这个线索的每个节点的用一两个词标记出来，你看到这个词就能想起那件事来，然后你就按着那个事情的顺序的线索说下来就行了。

考普通话考试，命题说话要是实在不知道说什么，该怎么办？将准备过的话题中搜取一些比较相关的说出来，再就是有技巧的重复说过的话，因为重要的事情说三遍嘛O(∩_∩)O哈哈~记住不要停顿过久，能说什么就说什么，不然扣分比较严重了

我参加了普通话报名考试。可是在第四关，命题说话。有话说不出来怎么办？没事，第四关就是看你自己的逻辑，你如果不求拿一级以上，可以随便说什么，只要你的读音没有错就能拿到二级甲等，还有不用紧张，一般考出来都是二甲，并且题目都是不变的，你可以自己挑选自己熟悉的题目，祝你考试顺利！

普通话水平测试中，命题说话的部分实在说不来怎么改善啊？不要认错字或者读错字，错了不要重复···注意发音，要标准。读的时候不要拖音，干净利落。读文章时错了就过不要更改····还要注意翘平舌、前后鼻音。。。读文章时最好要带有感情。。。很多注意的，至于你后面的两个问题是心理方面的，只有靠自己锻炼····最好还是去专业的培训一下。。。希望对你有帮助···

普通话测试命题说话内容重要吗？有些自己写不出来啊？三分钟要说的内容挺多的。说话内容不太重要，但是一定要语句通顺，不能出现明显的语法错误。自己写不出来的话可以在网上搜出说话的内容，你也不用每个题目都准备，自己分下类啊，比如说：我知道的风俗、我喜欢的节日、我喜爱的季节、童年的回忆这些的话你可以说：最喜欢的季节是冬季，因为冬天到了，春节就近在眼前了…然后你就可以谈到春节的风俗啊，童年里有关春节的记忆啊。总之，你只要写好过渡语，可以将很多个题目的内容联系起来的。在这里你要注意的是写的时候尽量少写自己有缺陷音的字，老师比较注意的是你的发音，通顺流利的说，有时实在想不出你也可以说你想到一首歌，把歌词背出来也行的。其实说来这普通话也没那么难过的

普通话命题说话中存在的问题普通话命题说话中存在的问题，如测试时要被搞又要立题，要简单重复确实等现象，会存在反复纠错，简单重复等。

如何应对普通话考试中的命题说话，前2天我们刚考普通话。命题说话也就那30个。下面给你发些参考的内容。希望能够帮上你。另外考试时别紧张放松自信点就OK了。
希望你能耐心看完。
普通话考试命题说话范文30篇
一、我的愿望我从小就想当一名导游，初中毕业后我就义无反顾地选择了这个专业。我们国家地大物博，拥有世界一流的旅游资源，如雄伟的长城

、秦代的兵马俑、奇异的云南石林、险峻的长江三峡、瑰丽的溶洞、秀丽的桂林山水、卓绝的石窟艺术，这一切都吸引着我，我要把这美丽的风景介

绍给全世界的游客。说起导游，有人觉得这是一个非常浪漫的专业。将来当了导游，每天领着游客游山玩水，吃香的，喝辣的，多好啊！也有人觉得

这是一个非常艰苦的专业。如果当了导游，通常要起三更，累半夜。旅游界有这么一段话：“北京的导游跑断腿，西安的导游磨破嘴，海南的导游晒

脱水” “客人坐着我站着，客人吃着我看着，客人骂着我忍着，客人歇着我累着” 。可以说是一个“痛并快乐着”的职业。年轻的我活泼开朗，喜

欢挑战，喜欢旅游，我自己觉得比较适合这个职业。如今，还有一年我就要毕业了，今年12月我就要参加全国导游资格证的考试了，离达成我的愿望

普通话考试中的命题说话要怎么准备，考试内容如下：单音节词（100个），多音节词（50个），朗读，说话我把普通话考试的全套资料分享给你链接：https://pan.baidu.com/s/1V00kdB7dFQRVTd2JUMV5CQ 提取码：2356
普通话考试命题说话该怎么办跟写作文一样，只不过口语化，想好了再说，自信一点就可以！加油！

如何说好普通话考试中的命题说话？我参加过普通话等级考试，其实最重要的就是心态问题，只要不紧张就可以，说话的时候可以把语速放慢，祝你成功

普通话命题说话测试的时候说不出来怎么办？

文章插图

普通话命题说话测试时技巧有很多，如话题合并归类、转换表达方式、注意扬长避短等，如下：1、话题合并归类《普通话水平测试用话题》可以归纳成3大类型。一是叙述类，如《我尊敬的人》、《童年的记忆》、《难忘的旅行》等;二是说明类，如《我喜爱的职业》、《我知道的风俗》、《我喜爱的文学艺术形式》等;三是议论类，如《谈谈个人修养》、《谈谈社会公德》、《谈谈科技发展与社会生活》等。将话题合并归类后，针对每一类话题准备一些说话的题材。如《我尊敬的人》这一话题，应试者应该事先考虑这两个问题: 一是我尊敬的人是谁? 二是我要通过哪几件事说明他(她)值得我尊敬?2、转换表达方式叙述类话题比较有利于应试者发挥。所以针对说明类、议论类话题，应试者可以设法将说明或议论转换成叙述。如《谈谈个人修养》这一话题，应试者可以先发几句议论，然后转换成叙述:“个人修养对一个人来说十分重要。我有个朋友，他的个人修养就很高……” 。3、注意扬长避短如应试者在语音方面存在系统缺陷，在准备说话内容时应该避开这些难点。比如，有的应试者z、c、s和zh、ch、sh不分，在说话中应尽量避免使用这类词语，如表达“他很有知识”，应试者可以将其换成“他很有学问”来表达。4、移花接木应试时，命题说话的话题如果与应试者事先准备的不一致，可以使用嫁接法处理。比如，应试者准备的话题是《我的学习生活》，而应试命题话题是《我的假日生活》，应试者可以说“我的假日生活丰富多彩，其中我最喜欢的还是学习。在假日里我喜欢读一些文学名著…… ”自然过渡至学习生活。5、改头换面应试时，应试者复述事前熟记的内容，要尽量淡化背诵的痕迹，让测试员听不出来是背诵稿子，关键之处就是技术处理。一是将内容口语化，多用常用的口语词汇; 二是可以适当使用语气词“吧”、“吗”或一些口头禅 “这个”、“那个”等等，但不可过多使用; 三是少用书面色彩较浓的词语，多使用简单句子和短句; 四是力求通俗浅显、灵活流畅。6、拓宽话题有些话题没有作更多的限定，应试者不要自己限死话题。如《我喜欢的节日》这一话题，应试者不要只限定在某个节日上说话，可以从正月初一说到大年三十。应试时，如果准备的内容说完而规定时间还没有到，可以联系相关的内容继续往下说。如《我喜爱的动物》这个话题，应试者说完一种动物可以再说一种。7、控制语速为了顺利说满3分钟，又减少不必要的错误，应试者还应该适当控制说话语速。语速适中，发音从容，可以提高语音的标准程度。如果语速过快，不仅会影响语音的准确程度，而且会导致在规定的时间里说话内容不能说满3分钟。应试者说话的语速也不能过慢，因为语速过慢会影响语句的完整，使人听起来感觉别扭，不像是日常说话了。
普通话命题说话怎么说，这道题我说了一句话就编不下去了，怎么办？还有怎么才能考到二甲。

文章插图

名题说话技巧：1、做这道题第一个关键点就是选题。系统给出两个题目，尽量选择自己比较有把握且比较擅长的题目。2、不要局限于题目!比如说“我最喜欢的季节”这个说话题目，如果一开口就对机器说我最喜欢春天，那样子就已经限定了说话范围，要达到规定时间的话就会比较困难，可以说“一年四季我都很喜欢，四个季节都有不同的特点”然后说出四个季节不同的特点。再插入“在这四个季节中，我最喜欢......”这样子就可以在不跑题的前提下不限定说话范围，说白了就是能够很好的凑字数啦!根据不同题目，可以在预览试卷的时间里想想如何把说话范围打开，这样会更利于自己的.表达3、三分钟说话是命题说话，就需要用说话的方式来表达，不要因拘谨或者紧张而让自己的表达听起来像朗读，那样子可能会影响评分结果，就像是对面坐着一个人，你和他说话，分享一些自己的经历一样，轻松自然一些。而且语句需要口语化一些，不要太官方。4、在表达时注意语速，语速太快可能会比较容易出现语音上的失误，在这样的说话过程中，也要时刻注意自己的发音是否饱满，尽量带入自己的感情，不要显得很无聊枯燥，用活泼一点的语气去表达会好一些~5、可以使用一些口头语气词。在测试中，是可以使用一些类似与日常的“嗯”，“额”，“啊”之类的语气词，在自己词穷了，不知道怎么表达的时候，可以发出一点这样的语气词，然后大脑迅速寻找下一个话题。6、如果要说一件事，或者一个人，一件东西，可以从头到尾，细腻地慢慢表达，对于时间的把握很有帮助，因为听很多同学说过，感觉最大的难点就是说不满三分钟，所以这个时候，希望小编的招数能帮你拉拉时间。扩展资料：考普通话之前必须经常讲普通话，因为很多人的方言口音很重，首先要改善这个问题，平时多和自己觉得普通话讲得好的同学交流，并模仿发音。可以在手机上下载普通话测试软件，可以实测你的哪些发音有问题，并根据提示改善。至于普通话命题说话，平时要注重积累，没有教材的可以买一本普通话教材，里面都有命题例子，然后多记多看即可。
如果普通话命题说话说的很乱的话怎么办？普通话命题说话内容很乱的话其实对成绩影响不太大，主要是你字音有没有说标准，咬字是否清晰，能不能自圆其说就好了。

明天就要考试了好紧张，怕一考试就脑子一片空白怎么办用心再用心不要紧张。

因为昨天考音乐忘普，今天考试考普通话太紧张了怎么办没事的
要想快乐的事，忘记不愉快的事，
不愉快的事过去就是过去了，不要再去想它了，就像日历翻过去就不要再翻回来了。
去爬爬山，看看蓝天、白云，听听音乐，跳跳舞。时间会冲淡一切，
没有过不去的火焰山。雨过天晴会出彩虹。只要你调好心态，一切都会好起来的。

快要参加普通话考试了，好担心命题说话呀，我怕我控制不了自己的说话语速，怕说快了或说慢而扣分怎么办？我之前考过，放心吧，一般都能得个二级乙等，而且你面对的是电脑，有什么好紧张的呢，按照自己平时说话的速度就行了，加油^.^

普通话等级考试里好像有一个“说话”项目，如果想不出要说的内容怎么办？参考他的提纲，事先写出几个草稿，背熟它，到时给它背出来不就行了吗。供你参考，祝你好运。

oppo手机下载了粤考运安怎么打开是空白的?下载了粤考运安之后打开是空白的，应该是你这款OPPO手机与这个软件他俩不相容，所以打开是没有办法使用的

明天就要普通话考试了，很慌，而且话题也没准备，怎么办，求救为什么我普通话考试刚报名啊，你什么地方的？不急的其实，貌似都能过。。。

我明天就要考试了，该怎么办？认真复习一下，然后美美的睡一觉，明天以好的精神状态迎接考试，不要想着考得怎么怎么样，整个人要放松。

明天就要考试了可该背的东西还没背怎么办继续背，能背多少背多少。临阵磨枪不快也光。我们也是在考前集中背的，虽然痛苦点儿，但也不得如此。

明天就要考试了，我该怎么办。你也是一模的吗？以平常心对待吧，加油！我精神上支持你，虽然我也没有什么底子，以前到了考试总是自信满满，但是，到了初三，我的心啊，一直沉沉的，一点自信都没有，成绩就下降了，所以，你也一定要加油！相信你自己！！

普通话考试说话部分可不可以一直重复一句话啊？求解答，明天就要考试了！拜谢！如果实在说不出来，重复总比不说好。但是你想高分，建议不要这么做，老老实实提前把每一个话题都准备好，以免无话可说。最后这部分其实还是会人工听评的。
以下是评分标准
一级（标准的普通话）
一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级 (比较标准的普通话)
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

普通话命题说话说了一分钟怎么办时间短扣不扣分，也要看老师，关于普通话命题说话，评分标准如下：
（1）语调自然流畅、过于动情的内容，以避免出现情绪激动化差在不流畅项扣分、念考场须知普通话考试停顿不会影响扣分的，原因是。，这道题考的是口语的表达能力和思维能力，如果背下来写出来的稿子，考试时会按口语
（5）不偏离给定的题目，因为口语都是短句式，按雷同扣4~6分。网上有一篇命题说话的范文，我说完了，我已经说完了，用一个命题说话的题目应对所有30个话题，这一听就是书面语，是写出来在背下来的，要按不流畅扣分。
（3）不使用方言词汇和方言语法。有些人不用方音，用普通话说方言词。
（2）不使用修饰语，再见，谢谢”然后什么都不说，不跑题。例如：“写完作业的同学举手”（书面语）。因为口语表达与书面语表达是有明显区别的、湿滑的，而口语可能就是谓主格式，停顿的最长时间为5秒，超过5秒就要按缺时累计扣分。机测的考生不用计算时间，也不用看电脑屏幕上显示的蓝色时长动态条，因为该动态条前2分半钟走得较快，到后面几乎是停止不动的，因为不到点，所以一直停在那里不走完。有不少考生因此以为到时间了，就说“我的话完了，否则按离题扣4~6分。例如《谈谈卫生与健康》说着卫生、健康的问题，话锋一转想起了母亲，回忆母亲的音容笑貌等等。这就要按离题扣分、呆着南方温暖湿润气息的街道上……”，等着时间走完，导致有效说话的时长不足3分钟：“请你帮忙找来几个同学；有的用普通话读音但却是方言语法。说话时要按你自己选定的话题说话。
（6）不缺时，说满3分钟。第四题说话允许两句之间有停顿、语序，这些都会按方言错误扣分。
（4）不使用别人的、网上的、书本上的现成的稿子或自己前面说过的有重复说前面内容来作为命题说话的内容。出现此类情况，测试员都知道网上的范文：
最后一道命题作文一般考官是听整片文章的语句语感和在正常语速下的普通话标准程度。
命题作文准备时间本身就不足，所以有点停顿理思路，考官是可以理解的，即口语表达的能力。重点测查语音的标准程度，词汇语法的规范程度和自然流畅程度。例如。书面语中有大量的形容词和修饰语，口语则简练得多。书面语是主谓格式；举手，写完作业的（口语）。再如，以免导致口齿不清就会扣分。
普通话考试主要是考普通话的标准和熟练程度，只是说话尽量不要太紧张，事实上并不会因为一些短暂的停顿而影响很大。
命题说话（限时3分钟，被扣掉缺时分。
（7）不说与考试无关的话语。这3分钟只能说与话题有关的内容，无关内容一律不说，共40分）
关键点：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，尽量使用短句式，只要考生使用网上范文都会按雷同扣6分。同时也不用自己写好的稿子背下来，背下来的稿子都是书面语的思维，将这些书搬到新落成的学校图书馆去”（书面语）；“叫几个人来把书搬到校图书馆去”（口语）、念准考证信息，还有上列所说的“我的话完了，我说完了”等等，这些都会按无效话语累计扣分。
（8）不说过于激动、过于伤心。

普通话考试，最后命题说话，说的有的流畅，稍微停顿一下？会被扣分吗？大约扣多少，三分钟说完了自然流畅程度，共5分。分三档。如果只是稍微停顿，视情况而言扣0~1分。命题说话评分标准：1．语音标准程度，共25分，分六档。一档：语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分、1.5分、2分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显（声、韵、调偶有错误但不成系统；语调偏误方面只单纯出现少数轻重音格式把握失当）。扣3分、4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显（声、韵、调出现1-2类系统性错误；有三类以内系统性缺陷；有语调偏误）；或语音错误在10—15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在10—15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。五档：语音错误超过15次，方音明显（声、韵、调出现3-4类系统性错误；有三类以上系统性缺陷；有明显的语调偏误）。扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，方音重（声、韵、调出现4类以上系统性错误，缺陷多，有浓郁的典型地方特点发音，但尚能听出是普通话）。扣12分、13分、14分。2．词汇语法规范程度，共10分。分三档。一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的（典型的方言词汇或方言语法）情况。视程度扣1分、2分。三档：词汇、语法屡有不规范的（典型的方言词汇或方言语法）情况。视程度扣3分、4分。3．自然流畅程度，共5分。分三档。一档：语言自然流畅。扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。视程度扣0.5分、1分。三档：语言不连贯(长时间停顿或多次重复)，语调生硬。视程度扣2分、3分。4．说话不足3分钟，酌情扣分。如果应试人说话停滞，经提示仍不能说满3分钟时，缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项计为0分。说话不到3分钟，从应试人说话完全终止时计算缺时时间，在缺时中扣分。5．此题由应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
普通话考试中的命题说话，不会说，大脑一片空白怎么办？只要说的通顺就行，不要谎。
考生应该在考试前把所有说话题目分成几个类别，按类准备题纲，用简练的词语或短语记下来，看到这个词就想起那件事的细节，考试前有10分钟的准备时间，考生可以看提纲准备说话内容，然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来。
大家可以把《我的愿望(或理想)》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人(可以是考生的父母)、我喜爱的动物(或植物)》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行(与家人一起的旅行)》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类，需要哪一点，就提出来哪一点来说。
比如，说到我尊敬的人，可以说父母(题目没有限制在一个尊敬的人)说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等。又如：童年的记忆，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的经历。
同理，我们在回答普通话最后一题的时候还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等。
所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会。