多好的草地也有瘦马

《多好的草地也有瘦马》阅读答案【多好的草地也有瘦马】1、本文的中心论点是()(2分)
A.要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力 。
B.贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是 。
C.努力无关紧要,重要的是拥有天时地利 。
D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力 。
2、第③段运用了什么论证方法,有什么作用?(2分)

3、第④段中加点的“其中的漏洞”是指什么?(2分)

4、第⑦段中加点的“草地”比喻,“瘦马”比喻(2分)

5、请你仿照第三段的事例,再写一例,要求合乎作者观点,简洁流畅 。(3分)


答案:
1、A
2、事例论证论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点 。
3、⑴外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中 。⑵自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为 。
4、外部条件,或成长的环境; 没有成材的人,或平庸的人 。
5、要求:文从字顺,扣住作者观点即可 。

阅读文段,回答问题 。多好的草地也有瘦马①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远1、要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力 。2、(1)论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点(2)四个事例分别从古今中外全面进行了论证,增强了文章的说服力 。3、(1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中 。(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为 。4、外部条件,或成长的环境; 没有成材的人,或平庸的人 。5、例:我从小体质不好,体育成绩很差,但我不气不馁,寻找一切机会积极参加各种体育锻炼,如今的我身强体健,在体育中考时三项成绩均获得了满分 。(不设统一答案)(以上主观题意对即可)

阅读下文,完成问题 。多好的草地也有瘦马①有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一1.要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自已努力 。2.(1)论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点 。(2)四个事例分别从古今中外全面进行了论证,增强了文章的说服力 。3.(1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中 。(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为 。4.外部条件,或成长的环境;没有成材的人,或平庸的人 。5.例:我从小体质不好,体育成绩很差,但我不气不馁,寻找一切机会积极参加各种体育锻炼,如今的我身强体健,在体育中考时三项成绩均获得了满分 。(答案不唯一)

多好的草地也有瘦马(一)1.A2.(1)论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点

(2)四个事例分别从古今中外全面进行了论证,增强了文章的说服力 。3.(1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中 。(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为 。4.外部条件,或成长的环境;没有成材的人,或平庸的人 。5.言之成理即可 。例:我从小体质不好,体育成绩很差,但我不气不馁,寻找一切机会积极参加各种体育锻炼,如今的我身强体健,在体育中考时三项成绩均获得了满分 。

(四)(4分)多好的草地也有瘦马①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正小题1:(2分)一个人要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力 。小题1:(2分)举例论证 。具体有力地证明一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的 。(1)这是对议论文中论点的考查 。论点是作者在文章中提出的对某一问题或某一件事的看法、观点、主张,要求正确、鲜明、有针对性 。一篇文章一般只有一个中心论点,文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点 。⑤文章没有直接提出中心论点,但整体感知文本,进行归纳总结 。这里学生能总结出“一个人要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力” 。(2)这是对论证方法及作用的考查 。论证方法与作用分析答题方法:具体如下:①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力 。格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力 。此处具体有力地证明一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的 。

多好的草地也有瘦马的论证结构的理由马的胖与瘦由食物结构有关,也与马的体质有关,也与马的消耗有关 。

食物来源是食物结构的必要但不充分条件,如果马吃不到或不喜欢吃有利于增肥的草料或体质不好或马成天辛劳,照样会瘦 。

所以命题【多好的草地也有瘦马】成立 。

多好的草地也有瘦马 为什么要列举四个事例
小题1:(2分)一个人要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力 。
小题1:(2分)举例论证 。具体有力地证明一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的 。(1)这是对议论文中论点的考查 。论点是作者在文章中提出的对某一问题或某一件事的看法、观点、主张,要求正确、鲜明、有针对性 。一篇文章一般只有一个中心论点,文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点 。⑤文章没有直接提出中心论点,但整体感知文本,进行归纳总结 。这里学生能总结出“一个人要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力” 。(2)这是对论证方法及作用的考查 。论证方法与作用分析答题方法:具体如下:①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力 。格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力 。此处具体有力地证明一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的 。

多好的草地也有瘦马8、A
9、论证贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是 。
前面说了“古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是 。”,举四个实力是为了与“古今中外”相应 。
10、“其中的漏洞”是指其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中 。二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为 。
11、草地比喻先天条件,瘦马比喻一无所成 。

七年级上学期语文AB卷人教版第三单元B卷作文是什么河北大学版语文七年级上册 AB 卷 第三单元 B 卷 第一部分 基础知识1、 根据原文填空(2 分)几处早莺争暖树,。,巴山夜雨涨秋池 。2、在《钱塘湖春行》一文中,作者描写春天植物的欣欣向荣的诗句是: , (2。分)3、 《夜雨寄北》中,作者利用想象,抒发自己的思乡之情的诗句是: , (2。分)4、本单元的两首诗,分别描绘了春天和秋天的景色,除了本单元的诗句,你还能写出关于“春”或“秋”的一个完整诗句吗?试一试 , (2。分) (35、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) 分) A 这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是 。B 从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看 。C 回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水 。D 西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色 。6、高尔基的《童年》正是真实反映他的童年生活,用你的童年与他的做一下对比吧! (要求 (4前后句式相似、优美,并符合事实) 分)高尔基的童年 ;我的童年。高尔基的童年 ;我的童年。7、仿照下列例句,以“时间”开头,写两个比喻句 。例句:书籍好比是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮我 (4们开启心灵的智慧之窗 。分)仿写:。第二部分 阅读训练 (一)阅读下列古文,回答问题 。燕赵古称多感慨悲歌之士 。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土 。吾知其必有合也 。董生勉乎哉! 夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉 。矧燕、赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也 。董生勉乎哉! 吾因子有所感矣 。为我吊望诸君之墓,而观于其市, “明 复有昔时屠狗者乎?为我谢曰:天子在上,可以出而仕矣 。”8、本文的作者是 代 家、 家 字 (5。分) (39、给加点的字注音: 分)慕义强( . ) 仁者 矧( . )燕、赵之士 聊以吾子之行卜( . )之也10、翻译下列句子(4 分)燕赵古称多感慨悲歌之士:然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?: (311、读课文回答下列问题: 分)(1) 董邵南为什么去河北?。(2) 作者在本文中明送实留,比较明确的提出应该为朝廷效力的句子是:。(312、如果你是董邵南,听了韩愈的话后,你会怎么做,说说你的理由: 分)。,回答下列问题 。(二)阅读《多好的草地也有瘦马》 ①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草 。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面 。我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马 。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力 。②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义 。古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是 。③古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家 。法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子 。我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想像的努力,终成博学之士 。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠 。够了,够了,不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的 。④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏洞 。⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中 。譬如,十六、七岁世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗? ⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为 。宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣” 。另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗? ⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧!否则,无论处于什么样的草地,你都将是匹瘦马 。13.本文的中心论点是( (2 ) 分) A. 要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力 。B. 贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是 。C. 努力无关紧要,重要的是拥有天时地利 。D. 成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力 。14.第③段中的事例论证了什么?作者为什么要列举四个事例进行论证?(2 分)15.第④段中“其中的漏洞”是指什么?(2 分)16.第⑦段中的“草地”比喻 ,“瘦马”比喻 (2。分)17.阅读第⑦段中画线句子,请结合自己成长的经历,谈谈你是如何“利用”或“弥补”原 (3有条件的 。分) ,回答下列问题 (三) 阅读《子夜昙花》 (1)恩师过世 。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念 。于是,我去他家搬回一株昙花 。(2)也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流 。人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在 。(3)昙花搬回来,静静紧靠屋檐下数月 。自春入夏,人花无语,岁月无声,只有偶然翠绿,显示出它对环境的适应 。新叶缓慢自旧叶中长出 。黑斑渐褪,花树重新有着雍容气度,一如恩师寡言的性格, 在低调行事风格中,始终带着浓郁而清晰的自信 。我对花树没有期待,它存在,我已心满意足 。(4)就在寻常一天,竟意外发觉昙花已垂首含苞了 。(5)何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落,而是花的讯息 。像久别的人,传来心花怒放的约会,直教人朝夕亟待 。(6)久闻昙花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜 。充满生命奋发与无常的哲理,便决心迎接它来临的启迪 。(7)那几乎是即时降临,一旦发觉满蕾的翌夜,便有如忍俊不禁的笑容,迫不及待地绽开 。黑暗夜晚,洁白花朵,如冬天雪夜,没有月光,星星也暗淡 。它的来临使人震撼,也使人惊惶 。有一种漫步而来的绰约,以缓慢的节奏,进入生命最灿烂点,也是最颓废点,没有一丝保留,像爱与死! (8)犹如一张昂首的脸,花容就是一世青春 。然而此花与众不同,它的才情志向极端隐秘,因而选择了寂静无人之夜,不屑在白日与红尘争艳 。(9)它极端美丽 。尤其在孤独时,要在众芳国里遗世独居,又是何等勇毅果决?花开之夕,遂自有清雅幽香 。香随夜转浓,弥漫四周,有如昭告天下:在这一夜里全世界只有一种花香,为一个人 。为了此夜,必须是另一朵花,另一种香 。永远没有重复,像一段情,或一个名字 。(10)它的性格极其刚烈 。它幽雅绝俗,不只有意逃避四周繁华,甚至鄙弃热闹,喜欢冷清 。(11)它一夜尽情绽放无悔 。花期虽短,绽放姿态却极为狂放,有一种壮士舍身之悲壮 。但每年花季有如转世,无悔依然 。(12)我随即发觉,即使在短暂漆黑夜里,它的笑容已日渐难以为继,并带着英雄的疲惫 。本来雪白如银的花瓣,光芒四溅,几可灼伤人目;而后却是慢慢苍白如纸,只隐约露出些许其原来的风骨神韵 。这一张脸,我想我最熟悉,最会为之伤心垂泪 。那不只是物伤其类,更是命运中许多注定的无法回转和挽留 。(13)生命的确如此!许多灿烂时光,有如昙花一现 。花开刹那,如幻如梦,花不知自己在盛开,梦中人更不觉自己在幻梦 。惟有梦醒花凋,方悉前尘过往 。我知道今夜花会尽情怒放,正如黎明一定会来临 。(14)辞世恩师如此幻过,今日我也如此梦过,将来我的学生还会如此幻梦下去,最终我们便会一一走入夜里 。留下一生的纪录,其实不过是花与夜的争辉 。18. 请你解释文中加点词语的意思(2 分) 忍俊不禁:19. 作者写到“我对花树没有期待,它存在,我已心满意足”,继而又说“何等蓦然而来的惊喜” 。作者“心满意足”是因为 作者“惊喜”是因为 (2 分) (220. 联系本文内容,谈谈你对第六段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解 。分)21. 文章开头和结尾部分写了恩师,而中间部分却写昙花,作者这样写的目的是什么(2) (222. 读了本文,谈谈你对生命的认识与感悟 。分) 作文40 分23、依据下面的一段文字,以“我很重要”为话题,自拟题目写一篇文章,除诗歌外,体裁不限,不少于 500 字 。文中不得出现真实的姓名、校名、地名 。............... 著名作家毕淑敏曾在一篇文章里说道:中国人一向忽视自己的重要性 。可是,对于父母,我是他们的唯一;对于亲密无间的朋友,我的友谊是他们珍藏的财富;在生活和工作中,我是不可或缺的主宰……所以,我很重要我们应该有勇气大声宣布:我很重要第三单元 B 卷 D1-4 略 5、 6、 略 7、 注意格式与修辞要一致 8、 唐、文学家、哲学家、韩愈、退之 9、-10 略 11、(1)董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土(2)明天子在上,可以出而仕矣 12、言之有理即可 13.A 14.(1)论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点(2)四个事例分别从古今中外全面进行了论证,增强了文章的说服力 。15. (1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中 。(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为 。16.外部条件,或成长的环境;没有成材的人,或平庸的人 。17.例:我从小体质不好,体育成绩很差,但我不气不馁,寻找一切机会积极参加各种体育锻炼,如今的我身强体健,在体育中考时三项成绩均获得了满分 。18. 忍不住笑 。19. 昙花如恩师一样性格寡言, “我”能够与之沉默交流 。本来对花树没有期待的“我”发现昙花已经垂首含苞了 。20. “生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放,无比灿烂; “无常”指昙花不同于其他花,是在寂静无人之夜绽放,短暂而毫无保留 。21. 作者借花喻人,赞颂恩师就像昙花一样,生命虽短暂,却能尽情绽放,把最光辉的一面留给人们,表达了对恩师的深切怀念之情 。22. 生命是美好的,也是多彩的,生命应该体现出自身的价值,应该像昙花一样,花期虽短,却尽情绽放,充满活力,把最美的一面留给人们,我们应该珍惜生命,热爱生命 。(大意正确即可得相应的分)

阅读文段,回答问题 。多好的草地也有瘦马①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上1、A2、事例论证论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点 。3、⑴外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中 。⑵自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为 。4、外部条件,或成长的环境; 没有成材的人,或平庸的人 。5、要求:文从字顺,扣住作者观点即可 。

语文阅读题答案底线第②段运用了什么论证方法?有什么作用比喻论证 。把“人的底线”比作“钢铁长城”,形象生动地论证了“人的底线可以牢不可破”的观点,将抽象的道理具体化

论教养,第五段运用了什么论证方法及其作用

多好的草地也有瘦马

文章插图

论教养的论证思路是:探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质 。首先由谈论“风度”的书籍谈起,提出待人接物的问题,然后反驳错误的观点 。然后解释礼貌的起源 。然后列举了雅致的现象,并讨论了雅致所遵循的标准 。最后,我们得出结论:只有尊重他人,才能保持优雅的行为 。论证方法:(1)举例论证 。本文第5-10段和第17段用实例加以讨论 。第5-10段侧重于文盲的例子,第17段侧重于优雅的具体表现 。这些例子都生动地说明了怎样才能真正做到知书达理、文雅 。(2)对比论证 。本文多处使用了对比论证方法 。每5-10段都是在假设和比较的基础上,列举了教育缺失的表现,反映了教育缺失的具体走向 。第二部分的两层也是前一层为先谈“无教养”的例子,再谈“有教养”的表现,这样对比起来,更能体现真正的教养 。扩展资料:论教养的提出:提出是在20世纪60年代末期,产生的背景主要是电视媒体的社会影响力日益增强,尤其是其负面影响 。当时,美国社会的暴力犯罪和其他犯罪非常严重 。格伯纳等人在美国政府专门成立的"暴力起因与防范委员会"的支持和赞助下开始了"培养分析"的研究 。1967年,伯格纳及其同事在宾夕法尼亚大学安纳堡传播学院国家暴力起因和预防委员会的资助下,开始对电视内容进行系统研究 。
鱼我所欲也(第三段运用了什么论证方法?有什么作用?)舍生而取义的观点(通过鱼和熊掌的比喻引出) 。本文用了比喻论证、对比虎长港短蕃的歌痊攻花论证和举例论证 。比喻论证:本文一开头就用了比喻论证,把生和死的选择比喻为鱼和熊掌的选择 。举例论证:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死,嘑尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也; 对比论证:第三段整段用了对比论证,把现在情况和以前的情况作对比