议论文的写法议论文的写法有哪几种

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大家好,小跳来为大家解答以上的问题。议论文的写法有哪几种，议论文的写法这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、议论文的写作方法一、议论文的三要素：论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
2、论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
3、论点的位置一般有四个： ①文题如《改造我们的学习》《反对党八股》 ②开篇如《改造我们的学习》 ③文章中间如《拿来主义》《论积贮疏》 ④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也” 2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
4、事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
5、论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
6、选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
7、像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》，若写议论文，就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别，有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例，使说服力大打折扣。
8、选用事实论据还要注意几点： ①论据必须具有典型性。
9、典型就是指论据要具有代表性。
10、 ②论据必须具有新颖性。
11、不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？ ③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
12、 3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
13、 ①论证的基本类型：立论、驳论。
14、立论从正面论述，驳论从反面论述。
15、我们写议论文一般以立论为主。
16、 ②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
17、提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论本论结论常见的论证结构： a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
18、 ③常用的论证方法： a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。
19、《简笔与繁笔》：举洋洋洒洒百万言的《水浒传》中“武松打虎”片断，景阳岗的山神庙，一个“破落”使境界荒芜之景全出。
20、这里两个字对百万言，可谓用简到了极点。
21、同样作品里作者写繁笔的好处时，却又举了短篇小说《社戏》中的例子，也不得不说是极为典型。
22、运用例证法要注意对事例叙述的方法。
23、注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。
24、 b、喻证法，增强了作品论证的形象性。
25、运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
26、鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。
27、 c、对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
28、今年高考一则优秀作文题为《四幕剧》，其中的第二幕剧写了这样一个内容：背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
29、 A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。
30、（A一脸的无奈） B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。
31、（B一脸快乐状）文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。
32、我选择玫瑰的美，因此我选择前者。
33、 d、引证法，除引用名人名言以外，我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
34、近两年高考没有考查名句，全给高中生造成一种误解，不考就不积累是不对的。
35、浙江一考生在2000年作文中有这样一段话：人与人如此的不同。
36、信手翻着宋人话本《碾玉观音》，不由得这样想。
37、话本的开头是这样的疑问，“春已归去，不知哪搭是春住处？”秦观说：春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春往。
38、“苏小妹说，春是被带走了。
39、”燕子衔将春色去，沙窗几阵黄梅雨” 。
40、还有苏轼说、秦观说……（《—花—世界》）我只是选取了该文的一个部分，议论文中部分名句或古典诗词曲的引用的效果就不用再说了罢。
41、论证方法还有引申论证、因果论证，我们也不再细说了。
42、二、议论文逻辑性的具体体现。
43、写议论文必须注意逻辑性，段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，一方面要依靠语句表达出逻辑性，另一方面要借助起过渡性作用的语句突出逻辑关系。
44、一个语段的内部之间也需要有严谨的逻辑关系。
【议论文的写法议论文的写法有哪几种】45、严密的逻辑关系必须反映出作者的行文思路。
46、注意议论文中的“但”“但是”等转折连词的作用，俗语有“‘但’字后面有文章”的说法，它的后面有突出、强调的作用，标明了文段或文章的中心，使文章的论点更醒目、更突出。
47、注意要善于运用“固然”“诚然”等词语，一个短短的600—700字的议论文，有时很难全面地表述清楚，为了使论证更加全面，更加有针对性，同学们要善于使用这样词语开头的语句表达。
48、以前的高考曾经考过“近墨者黑”，“近墨者未必黑”的辩论段，这样的文章就极容易失之片面。
49、写作时，选其中的任一题目都要注意“补全” 。
50、比如，若选写“近墨者未必黑” ，主体论述这一观点以后，在收尾的时候，就应该以这样的结尾段收束：诚然，我们主张近墨者未必黑，但也并不否认近墨者黑的观点，我们只是说一个人如果具备了自我控制能力，我们就有“近墨不黑”的条件。
51、三、议论文写作更需要哲理的思考。
52、高中阶段是一个人思想渐趋成熟的阶段，人生观、世界观渐渐走向成熟，学生的抽象思维能力也在不断走向成熟。
53、正如此，高考才十分注重对考生分析问题、解决问题能力的考查。
54、在1998年以前，高考作文始终围绕着哲理的深层次思考来命题，像《树木?森林?气候》就明显涉及了普遍联系的观点，《“近墨者黑”或“近墨者未必黑”》考查了内因与外因的关系，《玫瑰园》考了全面性的观点，等等。
55、高中生不爱学政治，是很常见的现象，这很不合适。
56、政治课上有许多哲理及原理会为我们写作所用，它会起到丰富文章内容，深化文章思想的作用，同学们应该善于用一些辩证唯物主义观点分析现实中的一些问题。
57、四、材料议论文的写作。
58、高考中，常见的议论文写作是材料议论文，很少有命题作文的考查。
59、材料作文以现实针对性强，不易猜题、押题等优点深得命题教师青睐。
60、材料议论文的写作审题是关键。
61、近几年的高考并不在立意上给考生造成太多的障碍，但是立意除了准以外，还有一个新颖的问题，“言他人所未言，写他人所未写”才是写作得以出新的关键。
62、材料式议论文的写作要充分利用好所给的材料，首先我们要读懂材料，然后我们以此为基础，根据写作要求去构思为文。
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