昆山柏庐实验小学昆山柏庐实验小学扩建 _知识经验

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3、目前昆山市柏庐实验小学已初步构建起小学生素质教育的目标与评价体系，落实了学校实施素质教育的运行机制，从而从制度层面上保障了素质教育的顺利实施。
4、同时以课程改革为主渠道，加强学科、活动、环境课程的建设和教学方法手段的更新，加快了各学科的骨干教师队伍建设，形成了以思品、体育等学科为先的特色学科建设体系，充分发展了学生的思想、认知、能力、审美、劳动、身体、心理等诸方面素质，在全面发展的基础上，学生个性得到张扬。
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