为儿子解决青春需要

我是一名单亲妈妈，儿子现在15岁了，应该怎么教育他青春期的问题呢？严厉的告诉他这样伤身体，多带他去户外活动，让他去做别的事情，分散他的注意力，改不改还是要靠个人，这样至少可以先减少。

儿子今年15岁了，青春期的问题比较严重要怎么教育他？我是单亲妈妈，该怎么帮他？15岁是比较难教育的，多跟他交流感性的事情，如果你儿子是善良的，他会理解你的。

儿子今年15岁了，有很多男生青春期变化的问题，我该怎么帮他教育他呢？我是一名单亲妈妈作为一个单亲妈妈面，面对青春期孩子的各种提问，如果你休一回答，最好买一些这方面的书籍给他自己看。

儿子15了，我是单亲妈妈，青春期的事情该怎么教导他？这个不用你教导，这年头的孩子都早熟，还有网络上这方面的科普知识有很多，你只要教他做一个善良、道德高尚的人就可以，青春期方面的教育学校会科普的。

我是一个单亲妈妈，儿子15岁了，我该怎么教育青春期的他，制止他青春期的行为？学校的老师会给他做出一个正确的指导作为母亲的，你就不需要太担心。

如何解决孩子的叛逆期？孩子的叛逆期怎么办？孩子在叛逆期的时候，最简单的方法其实就是不要求孩子，不给孩子讲道理，让孩子自己做主。
如何教育青春期的孩子青春期的孩子怎样教育
如何处理青春期孩子的叛逆情况？青春期的孩子怎样教育
针对母亲如何面对青春期儿子的教育问题，我可以帮您解决。针对母亲如何面对青春期儿子的教育问题，你有解决方案。那么请问你解决方案要不要收费呀？如果你收费的话，具体是怎么样操作。

妈妈可以怎样引导青春期儿子单亲妈妈能打孩子吗？
我是一个14岁儿子的母亲，正在苦恼怎么给儿子讲述青春期的教育，这样的事情是该父亲讲还是母亲讲才合适。还是做父亲教育这方面的问题比较合适，母亲应该回避这方面的话题。

儿子青春期特别叛逆，母亲该如何帮助他度过这个阶段？多与孩子进行沟通，进行合理的引导。更正孩子的人生观。首先来说，青春期叛逆是很正常的现象，所以是每个人成长时期都会有的事情，在这个时期，我们自己逐渐长大，逐渐有了自己的思想，所以很想挣脱父母的约束，自己也是对外界事物有了一些认知，但是这些认知一些是正确的，一些却是片面的，那些片面的认知逐渐造成了我们对这个世界错误的认知，这就是我们青春期的叛逆期。在这个过程中我们急于拜托父母的约束，渴望得到自己的世界，所以这个阶段很容易和自己的亲人发生一定的争吵。但是这个时期度过之后，我们也是会为我们的错误行为感到一定的愧疚。作为母亲，首先理解孩子成长过程出现的心理变化，其次更多的是自己合理的引导，当自己的孩子心理发生了变化的时候，我们首先要多与孩子沟通，让自己的孩子吐露自己的心声，自己首先也不要一开始就反对孩子的任何行为，这样大大增加了双方之间的隔阂，影响之间的亲情。其次是作为父母，在这个时候对关注自己的孩子，向孩子送去自己的温暖，用亲情感化自己的孩子，这点也是非常重要的，因为亲情在孩子成长的过程中尤为重要，它可以消除母子之间的隔阂，同时感化孩子的心灵。在家长与孩子沟通的过程中首先要尊重孩子的思想，然后在不断的交流过程中，合理引导自己孩子的行为，告诉他们什么是对什么是错，引导他们正确的人生观，这也是孩子成长过程中正确的教育方式。所以相信每一位家长都能够合理的引导自己的孩子，相信每位孩子都能够理解家长，健康成长。
单亲母亲，该怎么教导儿子青春期的，性问题开诚布公的和儿子好好谈谈，不要避讳，其实青春期的孩子，对性好奇有想法，这是很正常的，好好给儿子讲讲性知识，以及一些注意事项，对孩子有好处。

孩子在青春期表现得非常叛逆，作为家长应该怎么做？青春期孩子叛逆，父母应该做些什么？
面对青春期叛逆的孩子，家长该怎么教育引导？叛逆：现在它指的是儿童的叛逆思想和行为，它是不符合家长或社会规范的行为和思想。青春期是青少年“叛逆”的高发时期。比如说早恋、喝酒、吸烟和打架斗殴让许多父母头疼。当青少年进入青春的“叛逆期”时，父母该怎么办？父母应该如何正确引导？尽管孩子的自我意识已经存在了，但仍处于模糊阶段，带有以自我中心时期的心理状态，带有明显的情感、脾气和片面倾向。他们总是用自己的主观想法来解释外部现象，认为世界是为“自我”而存在的。自我意识是肤浅的、零碎的和明显的不稳定性。所以，家长不能盲目服从和迁就孩子，否则会让自己的孩子形成错误的理解和判断。平常要控制好自身的情绪和感情。不能让孩子停止顶嘴的父母，大多数是自身控制能力差，所以他们在教育孩子时会忍不住表现得粗鲁和不耐烦。然而，这种不当的处理方式很容易伤到他们的心。主动理解自己孩子的想法。当孩子反驳你时，你应该问自己：“发生了什么事？这个孩子是想要什么了吗？”当你理解了孩子的意图所在，你就会明白为什么自己的孩子突然变得如此粗俗。要学会从孩子的角度思考问题，这会帮助父母缓解气氛和他们的情绪。也有利于拉近与孩子的距离。注意言行和举止。孩子们的模仿能力往往是很强的。如果父母经常和他们的亲人顶嘴，和老人发生矛盾，那么管教孩子的所费的力气是可以想象的。所以，父母要经常以身作则，在工作日平静地做事，认真负责，当自己遇到长辈时，尊重他们的言行。礼貌待人。时间长了，孩子们自然也会服从命令，而不会再出现顶嘴的画面。
作为父母应该如何应对孩子突如其来的青春期叛逆？不管孩子如何叛逆，你要记住一点，叛逆的是孩子不是自己，所以，请千万控制好自己的情绪，只有当你控制好自己的情绪才能正视孩子所遇到的问题，这个时期特别的敏感，如果对孩子非打即骂，会让孩子更加的叛逆，认真的观察孩子这段时间的习惯，特别是在孩子遇到难处的时候想办法帮助，学会站在孩子朋友的角度而不是权威的父母。

孩子青春期到了，不听话了，作为家长，应该怎么办才好？小孩到了青春期，确实样每个的家长的头疼，越是到了这阶段越要有耐心，正确的引导孩子，少发生冲突，这时候的孩子，你越是样他做什么，小孩越是不听，非要跟你对着干，所以家长不要急，还是要耐心的一点点说服，等孩子过了这段时间就好了。

孩子到了叛逆期，家长应该怎么办？【为儿子解决青春需要】叛逆的孩子，对他的小伙伴不会叛逆，因为他们能成为朋友。你能用你的真诚，把孩子变成自己的朋友吗？
如果能掌握一种科学的教育方法，就能教育出一个优秀的孩子，你还能和孩子成为知心朋友。我看过《赏识教育》这套光盘，其中的教育方式让人耳目一新，看后茅塞顿开。建议你去新华书店买来这套光盘，会对你有很大帮助的。

青少年叛逆期，儿子15岁，我该怎么办？15岁的儿子处于青少年叛逆期，不听话不好好上学也是正常的。所以作为父母来说一定要以劝阻和引导为主，千万不能和他硬碰硬，这样只能适得其反，让他会越来越叛逆。
我想你应该和学校老师沟通交流，一起共同来管教孩子，让他度过这段艰难的时期，我想以后会越来越好的，这事不能急要有个过程，更要对自己个孩子有信心。

青少年叛逆期，儿子15岁，我该怎么办15岁男孩叛逆期属于青春叛逆期，父母始终要以“尊重孩子”为前提，尽可能地站在孩子的角度考虑问题，耐心倾听其心声，只要不涉及危险或过激的行为，应容许其存有不理智或偏激的观点存在。父母不能因理气盛，指责孩子，剥夺孩子试错的信心。严重者也可以咨询心理科医生，在专家指导下温和地对待和处理叛逆期的男孩。处理男孩叛逆期，首先父母不要如临大敌，需要从心理上分析孩子为什么会出现这种倾向，背后的原因是什么；掌握了孩子叛逆的真相，父母们才能正确把握孩子的心理变化，从而采取有效措施帮助他们成长。其次，父母应倾听孩子的心声，正确对待叛逆期的孩子，采用温和的沟通方式对待孩子，拉近与孩子的距离，并积极诱导孩子走向不偏激的正面。郑州心之语青少年教育咨询机构的专业特色就是一切从来访者需求出发，从评估-诊断-治疗-巩固-全程服务，保证孩子的心理问题得到有效解决。
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您在家庭教育中,最需要得到的帮助是什么怎样才能不再父母的阴影下，做出自己内心的选择。好象从小到大都是他们替我做决定，现在别人都觉得我太没主见了。我希望他们可以配合帮助我自己找回主见

1.该如何帮助青春期的孩子面对身体的变化？您对这个困惑有什么独到的见解吗？有什么收获体会吗？家庭教育是一切教育的起点，家长如何才能做到与孩子很好的沟通呢？我给家长们推荐一篇文章，父母与孩子成功沟通的技巧：

1.要认识到成功的沟通没有秘诀。

沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受；她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。
2.要学会倾听。

与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
3.要创造机会交谈。

与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。
4.讨论相互间的差异。

父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。
5.避免过度反应

对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈；同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的？”、“让我们谈谈好吗？”

父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。

父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。
6.讨论对孩子们来说重要的事情

孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼；但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。因此，经常与孩子讨论他们的事情是必要的。这里列出的主题是青少年通常所感兴趣的：

●学校：如果父母问孩子，“今天你在学校做了什么？”他很可能会回答说，“什么也没做。”当然，这不是真的。孩子这样回答其实是因为父母的提问太笼统，引不起孩子的兴趣。父母不妨结合孩子正在学习的课程内容和学校的活动，问一些具体的事情，这样很可能开始一段对话。

●业余爱好和个人兴趣：不少青少年喜欢体育，父母不妨与他讨论喜欢的球队或赛事，可能的话，可以一起去现场观看比赛；音乐也是青少年所热衷的，父母至少应该知道流行歌手的名字。如果你认为孩子正在听的音乐是不适当的，或认为他的“追星”行为有些过分，不妨坦率地告诉他们并且说明为什么，保持沉默往往会被误解为允许。

●情绪：青少年常常对许多事情感到担忧，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的测验、上大学以及世界的未来等等。所有这些事情都可能使孩子情绪波动。父母有时可能难以判断这些事情对孩子到底有多重要。如果是这样，父母可以直接问孩子：“这个问题对你来说是无足轻重的、中等重要的、还是重要的？你经常对此感到担心吗？”在了解了之后再决定如何帮助他减轻烦恼。

●家庭：青少年喜欢谈论和参与制定家庭计划（如购物、假期安排），这其实是孩子社会性发展的必然反映。父母应充分发挥孩子的积极性，与他一起讨论家庭的计划和安排，鼓励孩子发表意见，重视并采纳其合理意见。这样不仅能够增进孩子的归属感和安全感，还培养了孩子对家庭的责任心以及分析处理问题的能力。

●敏感话题：青少年有时希望与父母交流一些敏感的话题，如毒品、性、艾滋病、离婚等等。在处理敏感话题时，父母要记住，回避并不能使它们消失，反而会促使孩子从媒体或朋友那里寻找相关信息。如果他得到的信息是错误的（这种可能性相当大，青少年从地摊小报上获得片面的性知识就是例子），就会妨碍孩子正确价值观的形成。同时，对敏感话题的沟通要确保孩子能正确理解，否则宁可暂时延后。

●父母的生活、希望和梦想：许多青少年希望了解父母的世界，包括过去的和现在的。比如，小时候玩什么？是否碰到过令人讨厌的教师？上小学的时侯得到过零花钱吗？如果有，是多少？谈恋爱时是爸爸主动吗？单位的老板凶不凶？当然，这并不意味着父母必须把所有的事情告诉孩子，对不恰当的问题最好延迟作答。尽管如此，对孩子讲述自己童年的事情和现在的生活有助于孩子应对他自己的生活。

●未来：随着认识能力的发展，青少年开始更多地思考关于未来的事情，更多地谈论对未来的设想。他可能会问父母一些问题，如，上大学是什么感觉？什么时候可以结婚？将来做电脑工程师怎么样？工作以后能不能有自己的汽车？等等。对孩子的问题，父母应认真地回答；如果你无法回答，就要诚实地说，“我不知道。”

●文化，时事：现代的世界是一个媒体丰富的世界，青少年也被电视、音乐、电影、录象和电脑游戏，以及其它形式的媒体包围着。父母要认识到，这些媒体能提供一个了解青少年内心世界的窗口。例如，如果你和你的孩子看过同一部电影（一起看或分别看），你就有了对话的机会。所以，父母应当对青少年热衷的媒体给予同样的关注。当然，父母也要看到媒体传播的不良信息可能带来的消极影响，对孩子利用媒体的过程进行必要的指导和监督，通过交流帮助孩子提高对不良信息的鉴别抵制能力。
7.沟通时持亲切、尊重的态度

现代的青少年崇尚个性，喜欢自我表现，追逐新鲜事物。因此，他们说话做事时常令人难以接受。但无论孩子给你的刺激有多大，作为父母，你最好保持平静。在与孩子说话时，你所表现出的尊重和自我控制最终有一天会出现在孩子与他人交流的过程中。

在与孩子交谈的时候，如何说话与说什么同样重要。简单命令式的、挖苦讽刺式的、情绪发泄式的话语只会伤害孩子的感情，而与事无补。父母要学会以尊重的态度、平静的语气对孩子说话，因为，即使一个不到10岁的孩子也能轻易的区别不同的态度、情绪和语调。

尊重还体现在父母与孩子进行有深度的交流沟通方面。青少年的社会意识和对事物的理解力在不断增强，他们赞赏有思想性的、有深度的交流。因为这样的交流使他们感到自己被父母视为平等的伙伴，能激发他们的自尊感。父母完全可以就广泛的主题——如社会问题、和平、环境治理、创造发明等等——与孩子展开讨论；而不要使沟通仅仅局限在孩子的学习和日常生活上，那只会使孩子逐渐丧失与你沟通的兴趣。

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面对青春期孩子叛逆的问题，有什么妙招可应对？由于“望子成龙，望女成凤”愿望的不断强烈，很多的家长都会以消极的态度去面对自己的孩子，以爱为名，随意的谩骂他们，但是殊不知这样的行为会对其身体和心理造成很大的损伤，对于孩子们会产生一种抵触心理，因为打骂，这是对于其自尊心的首要负责，对于这样的出现了更多的家长，应该去学会认识自己对于自己的教育是否正确，他们也应该有一个合理的判断，对于这种教育的影响，他们也应该有所认知，在我们的周围也存在着很多家庭不和睦的情况，而对于这样的学生，他们心里会产生一种自卑的情绪，并且他们的情绪波动也是非常大的，这时也请父母想一想，为什么在同样的世界当中会有两种截然不同的孩子的形成呢？造成这种原因的因素，首先是父母对其的不负责，俗话说的好，“解铃还须系铃人”，家长应该以更加平和的态度去解决孩子所一切麻烦而不失去选择以告知道对于青春期的孩子，他们的思想是极为暴躁的，对一些叛逆的孩子，更应该用自己的温暖去感化他们，毕竟在孩子心里最想要的还是父母呵护。相比较一系列的叛逆孩子很多的原因都是因为心中缺爱，所以说家长应该更加地用自己的行动去温暖她的内心，而不要选择以暴制暴，不然这样的极端方法会造成更难以磨灭的影响，给他们一个良好的教育，让他们的心智在健康的情况下逐渐成长。多用思想教育来代替行为教育，才应该是家长秉持的态度，用自己的一片暖心去感化他们，多去陪陪他们，让他们的心中感觉到爱的存在。
如何正确应对学生青春期问题？了解了青春期孩子情绪特点，情绪不稳定，冲动、叛逆、动荡不安是他们典型的情绪特征。我们就会理解、尊童和接纳。正确的努力做到这三点:一.关注孩子的情绪。随着孩子自认为已经独立，很多话不愿和父母说，但他的内心非常脆弱，一旦遇到解决不了的难题，就会背负起巨大的心理压力。父母关注的不仅仅是孩子的成绩，而是他的情绪。温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。二.倾听是一种爱。教育孩子不但需要用嘴巴，更需要用耳朵。父母要寻找适合的机会与孩子谈心，以亲切友善的态度倾听他的心声。对于受到挫折的孩子，最好的帮助是让她宣泄，让他在父母关切的倾听中把事情的经过和心中的委屈充分倾泻出来。做到这一步，问题就解决了一半，另一半在于父母的分析和引导。充分诉说后，孩子一般会产生需求帮助的心里期待，这是教育黄金时期，父母的分析和引导不可完全迎合孩子，而要实事求是，合情合理，这是教子成功的关键。三、永远不要把孩子成为“坏孩子” 。有的孩子因为学习成绩不好或比较顽皮，就被老师同学称谓“坏孩子”，这无疑是伤害孩子。这种挫折感对他的成长非常不利。父母要适当沟通，要对孩子负责任，要理解接纳孩子。
父母如何应对青春期孩子的困惑？其实孩子经历青春期是一个很自然平常的阶段，作为父母，不必太小题大做，因为有时候，会适得其反，处于青春期的孩子，由于对外界事物都很新鲜，并且有着强烈的好奇心，性格也恰恰是最容易改变的时候，父母要多留意孩子的日常，对症下药，保证能做到足够的体谅，理解孩子。就拿我自己的父母来说，我觉得在我青春期时，做的特别好，记得那时候的我，动不动就喜欢发脾气，不分青红皂白，妈妈也不会骂我，甚至是和颜悦色对待我的无理取闹，而且感觉她总能看出我想要什么，而且也尽可能帮助我解决一些困难，生活上或者学习上。父母很尊重我的隐私问题，我不想说的，他们也绝对不会过问，而且足够的相信我，这样给我的感觉是，我有什么事愿意第一时间和父母商量，和他们说明我的观点，并且也会采纳他们的建议，这样一来，孩子的青春期就根本不是问题。
孩子早恋到底该不该管？当发现孩子早恋之后，家长们往往如临大敌，对孩子诸多限制，却往往适得其反，导致孩子更加逆反。那么当发现孩子早恋后，应该怎么做呢？
第一，其实没有所谓的最好的时间，不管是他现在在上学也好，还是在工作也好，一切都是最好的安排。如果孩子现在没有碰到合适的恋爱对象，当然他会看到周围有人恋爱，也许会有好奇，然后会觉得怎么没有人喜欢我，可能会有困惑等等，我们可以告诉他不必着急，你很优秀，以后自会有人去欣赏你的。同时，如果他真的遇到了一个心仪的喜欢的对象，那么我们也可以去坦然的面对孩子有了喜欢的对象这样一件事情。
第二，恋爱是美好的，我们知道在一段亲密关系里，关系是非常重要的，同时这也会给我们带来很多不同的情绪和情感，甚至它也会有苦涩的那个部分。作为家长，我们是不是可以帮助孩子。让美好更多一点时间，我们知道对一段恋爱来说，最美好的时间是没有挑破恋爱关系时。所以呢，我们可以延续这个时间，让孩子把这个时间延续到高考以后，那是最好的。像去年高考结束后，有一则新闻刷爆了朋友圈。有一对学霸，在学校里互相有好感，一直没有说破等他们一起考到了清华，成为了同班同学后才确定了恋爱关系，我们称之为学霸的爱情。
第三，当父母知道了孩子出现早恋的苗头时，其实可以跟孩子适当的分享，讲讲父母的恋爱故事与经验，也可以去倾听孩子在恋爱中的小心思、小烦恼，这种互动式的交流会让孩子觉得父母特别的理解他们，尊重他们。
第四，家长不要逼孩子去讲他的一些情况，当我们觉察到这个部分的时候，家长要做好自己内心的调整，当孩子早恋时，他一定会去试探一下父母的态度，当他去试探着讲一点时，作为父母，如果能稳稳的接住他的试探。那孩子会觉得，我可以跟我的爸爸妈妈多讲一点点，多一点信任的。
第五，孩子在恋爱中会出现一些情绪上的变化和起伏，这是非常自然的事情，对于家长来说，不需要特别的担心，允许孩子有情绪上的变化，并觉得这是非常自然的事情，当孩子准备好了以后呢，他也会愿意去跟你分享，或者我们说这个就是一个成长的过程。
第六，也是最为重要的一点，当你知道孩子早恋时，要去跟孩子谈一点性安全的知识，我知道对于很多家长来说，谈论这个部分很难开口，如果您觉得真的很难去跟孩子谈的话，我们可以借助一些其他的方法，在这里，我给大家推荐一部电影。

孩子在校被同学语言攻击怎么处理孩子从进入幼儿园第一天，正式从最初单一的家庭关系氛围开始向社会化多元关系转换。相信，只要是孩子正在上幼儿园的爸爸妈妈，都会不时地听到孩子向自己说，在幼儿园受到某某某小朋友欺负的经历。尽管二胎政策已经放开，但孩子仍然还是每个家庭的宝贝，不管怎么说，听到自己的宝贝儿子或宝贝闺女受到别人的欺侮，每个爸爸妈妈都会感到心疼的。但不少的爸爸妈妈遇到类似的问题也很纠结，直接去找老师或对方家长吧，觉得不是太合适；告诉孩子直接打回去吧，也觉得好像不太对；让孩子忍让吧，自己心里的这首坎过不去。那么，遇到类似的问题，到底该怎么办呢？结合实践经验和平时思考，我觉得对于孩子在幼儿园爱到欺侮的问题，宝爸宝妈们可以采取如下步骤，理性处置：第一步：详细弄清事情原委。如果偶尔听到孩子表示在幼儿园受到了欺侮的问题，家长不可不重视，但也不可过于重视。可以让孩子完整讲述一下事情的来龙去脉，这也是锻炼孩子表达能力的一个契机。尽管受孩子表达能力的限制，可能表述还不够完整全面，但一般情况下，有了孩子的表述，家长已基本能够判明事情的性质了。如果孩子经常性地表示受到欺负，在听孩子讲的同时，可以适时与幼儿园老师进行沟通，更全面地了解事情的真实情况。第二步：真正辩明问题性质。有育儿经验的家长都会知道，孩子之间的大多数矛盾问题都是由于不懂得相互交流的方法而导致的。所以，对于刚进入幼儿园的孩子，大都还没有学会小朋友间相互交往的方法，抢玩具和玩具被抢的事情经常发生。比如，有的孩子虽然自己手里有玩具，也总是喜欢别人手里的玩具，这样争抢的事情屡见不鲜。小朋友之间发生争抢矛盾并不是一件坏事，这是他们学习交往的好时机，如果老师一见到冲突就制止，这样就剥夺了孩子完整的交往体验。第三步：相应采取针对措施。家长在弄清楚事情的真实情况之后，除了极个别需要特殊处理的情况之外，可以简单对孩子进行心理和交往方法的引导，而不必大动干戈。一些极其特殊的情况下，可以采取与老师沟通调整坐位、床铺等方法，对容易发生矛盾的孩子进行空间隔离即可。再或都当事双方小朋友家长可以通过合适的沟通方式，利用周末假日约着一起玩、相互做客等，为孩子之间创造一个相互交流、增进友谊的方法，因为有家长在场可以适时观察引导，培养孩子交流沟通能力，增进友谊，避免幼儿园矛盾的发生。第四步：适时搞好心理引导。幼儿园阶段正处于社交学习阶段。争抢玩具是孩子社会化的一个重要步骤，这样的交往锻炼是非常必要的。但在争抢中失败的孩子，心里往往是很委屈的，有时候泪眼汪汪，让做家长的很心疼。但每个孩子家长都要明白，这不是真正的失败，是孩子的一种交往经验，他从中明白了自己的需求并不见得都能满足，要不断提高交往技能才能与小朋友和谐相处。因此，家长不要见孩子哭就替他解决问题，可以蹲下来问问孩子：“你的玩具被人抢走了，你想怎么办呢？”告诉老师，是一种求助的态度；保护自己的玩具护不让其他小朋友抢走，是自我保护的态度；对着爸爸妈妈哭泣，是博得同情的态度；自己想办法把玩具给抢回来，是还击的态度；自己的玩具被抢走了，自己再去玩别的，是宽容的态度。每种办法代表一种人生态度，让孩子做出选择，对孩子心理的健康成长是一种很好的锻炼。总之，我们要从孩子小的时候开始，润物无声地让孩子学会与小朋友的相处方法，让孩子遇到相互之间的矛盾问题时学会不会受到伤害的反抗方法。个人见解，不对或不到的地方，欢迎朋友们留言探讨交流。

父母总是太唠叨怎么办父母太唠叨，应该采取更为积极主动的方式，化被动为主动。长大，离家，与父母相见愈少。与父母的沟通也只有通过电话的交谈。每次打电话回家，本应是一件幸事，一个人在外漂泊，无论经历什么，心中却总是知道有爱着你的人。但是偶尔，这也是会转变为不愉快的经历——在结束了一天的忙碌之后，父母来电话，开始不停地唠叨，吃好没？要多吃蔬菜水果呀，要注意用眼睛呀，要怎样怎样的。尽管知道他们是真心实意为了自己好，但是难免有地会心里感到烦躁。在《意志力》这本书中，作者通过实验证明，一个人一天的意志力是有限的，当一天的忙碌耗尽了自己的意志力，再听到这些「烦心」的聒噪，情绪就会从内心深处喷涌而出。无意间这会造成对双方的伤害。这时候有什么办法上父母停止无用的唠叨呢？一味地顺着他们，听完他们的叮嘱？这需要继续消耗你为数不多的意志力，但是在很多情况下，你会下意识地开启自己的防御状态，进而表现出不耐烦，当对方感受到你内心中的不耐烦时，他们也会激发出情绪，从而导致整个对话冲突升级。在我看来，被动的承受不是一种好的方式，我们应该采取更为积极主动的方式来避免这种冲突的爆发。由《非暴力沟通》提到，为了避免暴力沟通，我们需要遵循倾听，感受，反应的步骤。按照这本书中提到的步骤，我们需要思考，父母不停地唠叨的背后的深层次需求。并满足对方的这种需求进而让对方停止无休止的唠叨。进一步思考，为啥父母会不停地唠叨关心我们呢？我想潜意识中，他们是希望自己也受到同样的对待，想要得到同样的关心。从这种角度来想，当在与父母的对话中，对方开启了唠叨模式，对话的中心集中在你的身上时，我们需要想办法将对话的重心转向对方身上，再加上人有一个特性，就是喜欢谈论关于自身的事。最终得到一个结论，当我们的父母开启唠叨模式是，我们可以反过来开始关心他们，你将变为发问着，并且引导着对话的前进方向。最终在双方都愉悦的情况下结束对话。这是一种双赢的策略。与人沟通是一门艺术，也是一门技术，虽然要想如蔡康永般会说话时苦难的，但是通过不断地思考与反思，我们最终是能够不断进步的。
怎样让孩子热爱学习？在访谈节目中有个教育家说过这样一个道理，孩子在面对学习的时候就像在一个鸡蛋壳里的小鸡，只有它在里边用力的向外闯，才有可能破壳而出，不然的话，就算外边的湿度温度才好，他也会闷死在这个封闭的空间里。这里讲的是一个主观能动性的问题，我们能给孩子提供好的学习条件，也能跟他说一堆大道理，但这些大道理和外在条件能不能够产生让他学习的动力？这个真的不好说，所以关键还是从内心上引导让他变成一个对学习充满欲望的孩子。1、与孩子分享学习的乐趣要想让孩子对学习有兴趣，父母要先有兴趣，带领孩子一起寻找学习的快乐。父母开心的笑容是孩子最大的安慰，是支持孩子完成艰苦学业的无穷动力。大多数孩子努力学习，都是为了换取父母的高兴，以成绩作为对父母养育之恩的报答。2、陪孩子一道克服困难当孩子出现厌学倾向时，父母不该职责孩子，应该耐心引导，先表扬孩子付出的巨大努力，再告诉孩子在他的强大攻势下，学习上的敌人快要投降了，只要一鼓作气，就可以“打过长江去，解放全中国” 。3、设立学习成就奖只要孩子能从学习中找到成就感，就给予适当奖励。要和孩子讲清楚，成就感市怎么来的，付出多少努力，克服了多少挫折。这样可以帮助孩子看清楚自己去的成绩，引导孩子获得更多的成就感，产生耕地兴趣。
青少年青春期两性问题处理中国是一个还没有完完全全做到西华的国家，在中国，人还是被思想道德所束缚。
但是，又想追求西方的自由主义，所以才会出现现在社会中人的病态。
问什么会说对青春发育有不好的影响？这个问题本身就是一个问题。他体现了现在的学生教育还是停留在道德束缚的层面，不能真正意义上面做到女权自由，不能做到女性可以表现自己身材的地步。
对于青少年来说，我们就应该去欣赏这种女性渴望自由和对美好生活的向往而表现出来的一种美。不应该去贬低她，而是应该去赞扬这种精神，同时痛斥这种封建教条对人的思想的束缚。对教育的和开放的阻碍。作为青少年，就应该打破这种落后的思想，要敢于改革和创新，去反省这种封建思想对青年的祸害尤其是对女青年的迫害。要敢于否定这种错误，根据马克思理论，要从唯物主义的观点去看待这件事情，对一个健康向上的男青年有困扰吗，这种说法自身的错误导致了我们当今社会的滞后，我们作为一个新青年，应该去打破这种观点。去否定旧的事物，做到取其精华去其糟粕。

怎样和快进入青春期的孩子交流沟通两性特征等性问题首先，孩子进入青春期后，由于生理和心理的迅速生长，自我意识逐渐强烈，性格会发生很大变化。
如果沟通不畅，往往会使教师崩溃、家长流泪。因此，与青春期的孩子沟通，一直是老师和家长们最头疼的问题。
一、切忌直接过招，采取迂回“战”术。事例：男生阿蒙爱打扮，留长发。妈妈知道后，没有直接说阿蒙。而是悄悄找到阿蒙比较崇拜的班主任老师，在和老师进行良好沟通后，由老师出面，让阿蒙理了发，并上交了随身携带的小镜子。
二、和孩子沟通要选对时机。小鱼这次月考没有考好，妈妈很生气，严厉批评过后，小鱼不以为然。而小甜的妈妈则不在考试后批评，而是在开完家长会后，和小甜一起分析班里的情况和小甜存在的不足，让小甜心服口服。
三、切忌唠叨、啰嗦。青春期的孩子最反感的是家长和老师一个内容的不停重复。但这又是妈妈们的通病。所以，在每一次想张开口唠叨时，先提醒一下自己。否则，你的唠叨病会让孩子欲哭无泪。
四、写信交流是不错的选择。对于住校的高中生家长来说，这招比较有效。很多家长想告诉孩子心里话，但是苦于见到孩子的面太少。此时，可以在孩子回家后或看望孩子时给孩子写写心里话，这样会避免直接接触引起冲突，或者微信沟通交流。
五、尊重孩子的朋友。这个时期的孩子有许多心里话更愿意倾诉给自己的朋友。即使他交往的朋友身上有缺点，也不要直接命令孩子断交。而是应该让孩子自己体验着去交往。只需要告诉他：“妈妈相信你能交到正能量的朋友”即可。
六、不要过于强调早恋的危害。青春期的孩子对“早恋”这个话题非常敏感。可以下载一些关于早恋危害的故事给孩子阅读，但是不要在他耳边强调早恋有多么可怕。否则极有可能会适得其反。

为什么男孩子到了青春期都会乱想些两性问题?不用的，青春期发育的时候，生理都在正常的发育，如果男孩子到了青春期不会想这些问题，那才叫有问题呢。

青春期男女生交往问题可以啊可以给学生无负担但是也要注意方寸要想一个大姐姐一样知心姐姐一样我喜欢这样的老师！！~~也要委婉地说要注意些什么不能太松懈了还要说些如果你太怎样怎样就会被一些男生讨厌了要把学习搞好才会让所有人都喜欢的要委婉

儿子高三了天天想要用手机我不同意怎么办第一，告诉他玩物丧志
第二：告诉他高考后天天玩
第三：告诉他宁泽涛的教练不需他玩。
第四：种上庄稼不长草，让他对学习感兴趣（需要好老师）

儿子正是青春期，经常发火，还和我顶嘴，我这个做爸的应怎么办理性教育，合理交流，培养他的性格。过于火爆的性格在外面是不适合外交的。但是切忌两人争吵，可以交流，但不要吵架。望采纳，谢谢。

对于14岁孩子正是青春期的时候，父母的意见不统一怎么办？天天吵，好痛苦首先父母的出发点是好的只是可能两个人有不同意见
可以听对方阐述完观点如果觉得不太认同可以私下再沟通
不要去试着改变对方任何时候我们能改变的只能是自己即便是夫妻也是如此
不要当着孩子的面吵架首先父母是孩子的榜样也要在孩子面前树立起威信
如果总是吵架你们就忘了是在帮助孩子反而起了反面教材的作用

今年儿子12岁，正青春期，脾气大得很，都不哓得怎么和他相处了对于和孩子相处，是很容易的，打比方：1要变通，不要直接抢她的东西，她会愈想要，要让她主动不要我朋友的女儿很小，不会说话，不会走路，只会拿到东西就以为是吃的，我朋友拿我的手机给她玩，她拿到就咬，笑死56，我对着她大笑晃头，她也笑也晃，我拿别的东西在她面前晃，她就不要手机了，要我手里的东西，我就拿到我的手机了，哈哈建议：你可以给你的侄女有见识新的东西，并把电脑的操作变得麻烦，让她主动放弃电脑。2，交易例：Q：乖女儿，想不想去（或者做什么，要她喜欢的，比如说麦当劳，游乐场什么的）？A：想啊Q：那你把作业做完或那你这次考试要考到100如果没有考到100，到90也带她去，不过就不要去你说的地方，去其他的地方，就说成绩有长进，去一个别的，或给一全别的什么东西，就说下一次再考到100就去。她就有上进心了这招给比较听话，成绩还可以的孩子用3说话算话不要乱说你要给她什么东西，到时又不给，你给她说了，她有可能给她的同学说，到时候没拿到，她会没面子，也就不相信你也就不听你的话了，4说话不算话这招不要乱用，对于说话不算话，喜欢说谎的孩子用，答应过节给什么东西，（如果是交易的就不行，你叫她做了什么，做到了就要给，这种情况不一样）却到时不给，就说忘了，给个别的充数，她不是很喜欢但是会要，对她有点用的，她会不高兴，就算不说也认为你说话不算数。这时要哄，就说下次一定，不过也要这么说，（如果你答应婶婶的事都能做到，做的好，让婶婶高兴的话，婶婶如果下次答应了你什么就一定会做的到，说不定我一高兴了，还会给双份的哦，不过就要看你的表现了）最后这句一定要。到时她要双份，你就她你当时怎么说的，然后告诉她婶婶觉得还不够，如果你再做好一点，双份就是你的啦，嘿嘿。：经常给她安排什么任务，做到就给奖励，如果做的比你想像中的好，超级奖励本来说给一双鞋，就给一套，或给2双，问她Q；婶婶说话算不算？还想不想要婶婶的奖励a：要啊Q：以后要不要听婶婶的话，答应的事要不要做到？这个期末要做到什么什么样，到时候你要是做到，婶婶给你什么现在不告诉你，想要的话，就做的更好对于电脑，也是有办法的不要完全禁止，设置权限，限定时间，还要给她安排任务对于卫生，用电，其他，也有办法的引导，不要天天查天天说，说多没用，不要弄成老油条，明给她说是抽查，不要天天查，人都喜欢这样的，不过告诉她不要侥幸心理奖励+惩罚一周或一月怎么的如果达到什么样的标准，就给什么作为奖励，没有做到就扣零花钱或别的取消节日礼物这些都要事先说好，不要先没说就惩罚上上策：条约让她自己写，自己做到什么程度，想要什么奖励，以上内容都可以写进去，做了什么错事受什么惩罚生活，学习，自己做到什么样，每月，由你打分ABCDEF，给多少奖励，给什么，扣零花钱，或加任务方法还有很多，根据大小，男孩女孩有不同分寸是最重要的，对本来就好的孩子要引导，鼓励，表扬，奖励奖励对表现不好的孩子也要用引导，讲道理，适当惩罚交易条约限制品行，卫生：要严厉要求也是树立威信地方成绩次之，不可能每个学生都考100分，不要每科都可以考100分，也就要求也要适当关心宠爱是必须的，分寸要得当

孩子现在也上高中了，天天吵着要买手机，我是担心他玩手机玩太多对眼睛不好，该怎么办呢？青春期的孩子我觉得还是以沟通为主