冰水混合物 _生活经验

冰水混合物是什么这是一个物理定义，就是把水的在结冰时的温度定义为0度。因为纯水在结冰时，其温度是保持不变的。同理冰在熔化成纯水的过程也是温度不变的。都是0度。因为水在结冰也好，冰在熔化为水也好，里面既有水又有冰，所以把它们叫做冰水混合物，即二种物质混合在一起的意思。
这个0度也是一个相对温度，它并表示没有温度，如果温度比这个低，就用负多少来表示。到现在为止，认为最低温度是 -273度。那是现在所能了解的最低温度，也许还有更低温的，只不过是没有认识到罢了。所以说， 0不一定是最小的。哈哈，开个玩笑。

冰水混合物的含义,和制作方法要标准的谢谢只有在1个标准大气压下，冰水混合物的温度才是零摄氏度。
制作方法是加冰加水，只要两样都有就行！

关于冰水混合物的问题没有什么瞬间0度的说法
你要看他们俩的内能的大小
变化是渐变不是突变
温度是整体不是部分

老师的意思是指水的状态变化过程中的冰水共存
不是你说的这个意思

照你的意思气温零下的时候空气里还有水蒸气呢

冰和冰水混合物哪个融化快? 我的意思冰融化的时候立马把融化的水倒掉哦~正确答案：冰.
原因分析：
将冰放入水中经过充分搅拌,使冰与水之间进行热传递,当达到热平衡状态后的混合物才能算之为冰水混合物,此时温度为0℃.特别要注意的是冰水混合物在其本身吸热（或放热）过程中温度始终保持不变.因为把冰水混合物置于气温高于0℃的环境,冰水混合物将要从周围吸收热量,使混合物中冰融化,冰熔化过程中吸收热量温度不变.这样混合物温度保持不变,这时混合物中冰的体积不断减小,直至完全融化.冰全部熔化后不再称为冰水混合物,此时要继续吸热,水的温度会逐渐升高.
冰水混合物中冰在融化过程中表面所接触到的温度是O℃和大气温度,而冰块接触到的完全是大气温度,没有0℃（否则它也不会融化了）,所以应该是冰融化的快.

冰水混合物到底是什么物

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冰与水的混合物。冰水混合物的整体温度无法精确测量。由于温度的相互溶解需要一定的时间，靠近冰的温度会相对较低，远离冰的温度会较高并混合在一起。和化学中的纯净物、混合物有一定区别。化学中的纯净物是由一种物质组成的。一般纯净物应以特殊的化学符号表示。混合物不能用化学符号表示。另外，物质一般有五种状态：固态、液态、气态、液晶态、等离子体态。冰是晶体，晶体的熔化温度叫做熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是相同的，但会随外界压强变化而变化。扩展资料：冰水混合物通常用作0℃时的温度基准。应注意，实验室测量的冰水混合物的温度约为0—4℃而不是0℃ 。在标准大气压下，冰（水）的熔点（冰点）为0摄氏度，当水凝固而冰融化时，为冰水混合物的状态。在熔化和凝固过程中，晶体的温度保持不变。温度一直是0摄氏度。参考资料来源：百度百科-冰水混合物参考资料来源：百度百科-冰水
冰水混合物是指什么【冰水混合物】很简答,就是冰和水混合的一种中间态.冰水混合物的温度,在一个标准大气压下是0℃.物理上用这个来定义零度.

什么叫“冰水混合物”？冰水混合物的整体温度是不能准确测量出来的，由于温度的互溶是需要一定时间的，接近冰温度会相对降低，远离冰温度会较高。比如在100℃的水里放入一些冰，你能告诉我现在的具体水温吗？
冰水混合物是冰和水不同状态的同种物质混合在一起的讲法。和化学中的纯净物、混合物有一定区别。化学中的纯净物是由一种物质组成一般的纯净物都应该可以用专门的化学符号来表示，不能用化学符号表示的就是混合物。
另外，物质一般有四种状态，即固态、液态、气态、等离子态（如火焰）。

冰水混合物的温度为什么一直是0度
知识点：
1、冰是晶体，晶体的熔化温度叫做熔点。
2、晶体熔化过程中虽然吸热但温度不变。凝固过程不断放热，但温度不变。
3、热量总从高温物体传到低温物体，或从物体的高温部份传到低温部分。
理解：对于冰水混合物
1、如果你把它放在很高的温度下。（如40度的房间）它当然要吸热。但因为有冰，所以热量先被冰吸收熔化。而冰吸热熔化的过程，温度不变，还是零度。所以，只要里面有冰，温度就不会升高（还是0度）。
2、如果你把它放在很低的温度下。（如-40度的房间）它当然要放热。但因为有水，所以水先放热。而水放热凝固的过程，温度不变，还是零度。所以，只要里面有水，温度就不会降低（还是0度）。

冰水混合物的温度随大气压强改变吗？
冰水混合物的温度，在一个标准大气压下是0摄氏度。
当压强增大或减小时，会发生变化。
变化的规律是，压强变大，冰的熔点降低，也就是冰水混合物的温度降低。
如， 0摄氏度以下的冰，假设是－0.3摄氏度加大压强，用锤子敲打时，它会熔化成水。

冰水混合物是什么东西很简答，就是冰和水混合的一种中间态。冰水混合物的温度，在一个标准大气压下是0℃ 。物理上用这个来定义零度。

冰水混合物是什么意思？

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冰水混合物是从物质所处的状态来说的。即将冰和水混合在一起，一段时间后，二者还能共存，则此时体系的温度为零摄氏度。冰水混合物的整体温度是不能准确测量出来的，由于温度的互溶是需要一定时间的，接近冰温度会相对降低，远离冰温度会较高入混合在一起的讲法。和化学中的纯净物、混合物有一定区别。化学中的纯净物是由一种物质组成一般的纯净物都应该可以用专门的化学符号来表示，不能用化学符号表示的就是混合物。另外，物质一般有五种状态，即固态、液态、气态、液晶态（也称固液共存状态）、等离子态（如火焰）。一般把冰水混合物作为0℃的温度参考，要注意的是，在实验室中一般测得的冰水混合物温度在0-4摄氏度左右，而不是0℃ 。扩展资料冰水（glacial water）是由冰川融化产生的水，这种融化作用可发生于冰面，冰内和冰底。冰水活动在冰前区和消融区都是很活跃的。在很多学术领域中都会用到冰水混合物这个词，通常都是指冰与水的混合物，在一标准大气压下温度为0℃（零摄氏度）。参考资料：百度百科-冰水混合物参考资料：百度百科-冰水
冰水混合物的定义是什么？一大盆100度的水加入一小块冰算冰水混合物吗？不算

"冰水混合物"顾名思义是冰水共存的状态,其温度在常压下是0摄氏度
冰水混合物的温度不一定是0摄氏度,只有在一个大气压下才为0摄氏度。
但一般压强对冰水混合物温度影响比较小。
注：标准状态即一个大气压，温度为0摄氏度

自制冰冻混合物这是蜂蜜加水兑成的。夏天到了在家里是可以自制一些冰饮的。可以到食品店买一瓶炼乳回来。把炼乳倒入盆中加水和一点点盐拌匀。然后倒入模具或放盘里冷冻五小时就可以了。吃的时候用刀切成小块儿。味道比奶油雪糕好的。而且有冰还很解渴。

自己制作的冰水混合物做冰点器靠谱吗？冰水混合在标准大气压下为0度，我有这个层面的考虑，麻烦高硕解答！不严格的话还是可以的

怎样制作简易温度计？

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1.所需材料，广口瓶（配一个橡皮塞）、一根一端封闭的细玻璃管、酒精灯、带颜色的水。2.制作过程，在小瓶里装满带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置变化；然后再把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。3.结果，可以看到，将小瓶放入热水中后，细管中水柱液面先下降一点，后又上升至一定高度。为什么会先下降一些呢？原来，将小瓶放入热水中后，小瓶先受热膨胀。同样，将小瓶放入冷水中后，细管中水柱液面先上升一点，后又下降至一定高度。所以测量温度时，一定要待一会儿，等温度计示数稳定后再读。现象解释：1.家庭和实验室里常用的温度计就是根据液体的热胀冷缩规律制成的。只是里面的液体不是水，而是酒精、水银等。因为水有反膨胀现象，低于4℃时，温度下降，体积反而增大。2.在一个大气压下，规定冰水混合物的温度为0℃ ，沸水温度为100℃ ， 0℃和100℃之间分100等分，每个等分为1℃ 。自制液体温度计，利用转换法思想：将人眼无法看到的温度的变化，通过气体或液体的热胀冷缩引起液柱高度的变化显示出来。
冰水混合物是单质吗冰是水的固态，和水是同种物质，故冰水混合物应为纯净物
单质是指只含有一种元素的纯净物
所以冰水混合物不是单质

冰水混合物是混合物吗?

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“冰和水的混合物”不是混合物。而是纯净物，因为冰和水都是由水分子组成的解析：冰、水的区别是从物质存在的状态来划分的，而纯净物和混合物是从物质的结构来划分的。同一种物质可以有不同的存在状态，虽然状态不同，但还是同一物质，所以从物质的混合体系来说，冰水混合物是纯净物。冰是晶体，晶体的熔化温度叫做熔点。同一种晶体的熔点和凝固点是相同的，但会随外界压强变化而变化。在压强改变的情况下，冰的熔点变化，冰水混合物的温度改变.在一个标准大气压下，冰（水）的熔点（凝固点）为0°C ，当水在凝固，冰在熔化时，就是冰水混合物的状态，晶体在熔化和凝固时温度保持不变，所以冰水混合物的温度一直是0°C 。扩展资料：纯净物与混合物的区别：1、纯净物是由同种物质组成的，它具有一定的组成，可以用一种化学式来表示，纯净物具有一定的性质(如有固定的熔、沸点) 。2、混合物由不同种物质混合而成，没有一定的组成，不能用一种化学式表示。混合物没有固定的性质，各物质保持其原有性质(如没有固定的熔、沸点) 。参考资料：百度百科——混合物百度百科——纯净物
冰水混合物是纯净物吗？

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冰水混合物是纯净物。解析：冰是水的固体，冰水混合物是一种物质，属于纯净物。也就是说冰和水是同一种物质的不同状态（固态与液态）。判断物质是否属纯净物时，不要只看表面字眼“纯”或“混” ，而要看实质。扩展资料：物质的分类示意图：混合物：（1）概念：由两种或多种物质混合而成的物质，没有有固定的组成，各成分保持自己原有的化学性质。（3）常见的混合物:空气、合金、矿石、溶液等。（4）混合物的提纯:混合物经过物理或化学的方法可以提纯。纯净物：（1）概念：只由一种物质组成的物质。（3）纯净物的分类：纯净物根据物质组成的元素种类，分为两大类：单质和化合物。参考资料：百度百科-纯净物
理工学科->化学解：
在温度压强相同的情况下，同样体积的氮气与氧气质量比为其相对分子质量之比，氮气的相对分子质量是 14.0067×2 = 28.0134。氧气的相对分子质量是 15.9994×2 = 29.9988。也就是说，同样体积氮气与氧气质量比为 28.0134 : 29.9988。

在空气中，氮气与氧气的质量比为 75.47 : 23.20
设氧气体积为 V ，氮气体积是氧气体积的 x 倍。那么氮气体积是 Vx

(V·氮气密度) : (V·氧气密度) = 28.0134 : 29.9988
(Vx·氮气密度) : (V·氧气密度) = 75.47% : 23.20%

二式相除，得到
1/x = (28.0134 ÷ 29.9988) ÷ (75.47% ÷ 23.20%)
算得 x = 3.483(6)
有效数字应该是四位，多留一位以便之后计算。
如果使用整数的相对原子质量， x = 3.48538……

设其它气体体积分数 a% ，密度为 ρ。
氧气体积分数为 (1 - a%)/(x + 1) ，则氮气体积分数为 x(1 - a%)/(x + 1)。这里边 x 是已经求出来的，是系数， a 才是未知数。

所有气体的体积分数分别乘以其密度之和，等于空气的密度。根据条件，可以列出方程组
ρa% + (1 - a%)/(x + 1)ρ氧气 + x(1 - a%)/(x + 1)ρ氮气 = ρ空气
ρa% / ρ空气 = 1.33%

由下边这个方程得到 ρ = 0.0133ρ空气 / a%
于是上边那个方程变成如下形式
1.33ρ空气 + (1 - a%)/(x + 1)ρ氧气 + x(1 - a%)/(x + 1)ρ氮气 = ρ空气
其中ρ空气、ρ氧气、ρ氮气还有 x 都是已知的了。带入所有已知量，得到 a% = 1.154% ；
如果使用整数的相对原子质量， a% = 0.01152984…… ≈ 1.15%

氮气体积分数 x(1 - a%)/(x + 1) = 76.80%
氧气体积分数 (1 - a%)/(x + 1) = 22.05%

如果使用整数相对原子质量，氮气体积分数为76.81% ，氧气体积分数为22.04%

理工学科 -> 化学(1)设原溶液中硫酸质量为X.
H2SO4+Ba(OH)2==BaSO4+2H2O
X=98*20*17.1%/171=1.96
所以，原溶液中硫酸质量分数为1.96/20*100%=9.8%
(2) ph=7时，溶质为氯化钡，设为y
2HCl+Ba(OH)2==BaCl2+H2O
y=208*40*17.1%/171=8.32

理工知识有哪些理工类学科是大学专业分类中最广的学科，以自然学科为基础，着重分析自然科学领域和生产应用领域内所有的方面和应用方向。理工科专业都是面向高考理科考生招生。主要两个方向为理学和工学。

1、理科和工科本身是相辅相成的，区别在于侧重不同。理科和工科的区别很多人都很迷惑。其实最简单的解释就是：理学侧重理论研究和科学培养，利于深造；工学侧重技术应用。其实理科和工科中几乎所有的专业都相对应：例如理学中有材料科学类学科而工学中就有材料类学科。正因如此，很多人才把他们混为一谈。虽然理与工之间有很多交叉，但是它们的区别还是很大的。材料科学着重培养掌握基本理论，具备相关基本知识和基本技能，培养能在材料科学工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料类高级专门人才。工科中的材料类却主要培养能在专业领域内从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。

2、理科部分专业和学科类介绍：

生物科学类：

专业包括生物科学和生物技术两个专业方向，本专业学科类培养学生主要学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力.就业目标和前景分析：能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。作为近几年发展起来的边沿学科，深造对于从事研究有好处，但是深造竞争相对比较大，。
生物科学类推荐院校：中国科技大学北京大学

海洋科学类：

专业包括海洋科学和海洋技术。本专业学科类培养学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学、技术方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学和技术研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。

就业目标和前景：学生具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程继续深造的几率也比较大。

海洋科学类推荐院校：中国海洋大学

心理学类：

专业包括心理学和应用心理学。本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

理工学科问题？理工学科是一个广大的领域，包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及其各种运用与组合的科目，它实际上是自然、科学和科技的统称。
理工学科包括理学和工学两大部分。其中，理学是是研究自然物质运动基本规律的科学，偏重于“理” ，或者说偏重于研究生物运动规律；而工学是指工程学科的总称，偏重于研究理学各学科在工程领域的应用。
在各学科中，理工学科是注重制造或创造的学科。相对人文学科，理工学科直接承担着研究发明或生产物质财富以满足人类需要的任务。从整个社会看，没有物质的生产创造或增加，就没有人类赖以生存的基础，更不可能有生活质量的提高。可见理工学科的意义，十分重大。
学好理工科，坚决不能以应试思维去学习。着眼点可以放在从事社会生产上，但也要研究如何改进生产流程提高生产效率，而更主要的是要学会研究发现自然科学的发展观绿，获得各种创造发明和技术创新能力，以提高社会生产水平，促进人类社会的物质生活进步。

冰水混合物是由什么组成的“冰水混合物是一种“纯净物” ，都是由水分子组成的。

冰水混合物是什么态答：固液共存态
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冰水混合物有什么性质冰水混合物的温度，在一个标准大气压下是0℃ 。
　当压强增大或减小时，会发生变化。
　变化的规律是，压强变大，冰的熔点降低，也就是冰水混合物的温度降低。

冰水混合物到底是不是单质？那说法是错误的。
冰，是水的固态，水，是液态，
所以，冰水混合物，只有化学物质水，所以是纯净物。而水是化合物，不是单质。

冰水混合物是纯净物？为什么冰水混合物是纯净物。
因为冰是水的固态形式，虽然它们的密度不一样，但是它们同样是由H2O这种分子（水分子）构成的。

冰的温度低还是冰水混合物的温度低冰盐混合物是一种有效的起寒剂。当盐掺在碎冰里，盐就会在冰中溶解而发生吸热作用，使冰的温度降低。冰盐混合在一起，在同一时间内会发生两种作用：一种是会大大加快冰的溶化速度，而冰溶化时又要吸收大量的热；另一种是盐的溶解也要吸收溶解热。因此，在短时间能吸收大量的热，从而使冰盐混合物温度迅速下降，它比单纯冰的温度要低得多。冰盐混合物的温度高低，是依据冰中掺入盐的百分数而决定的，如用盐量为冰的 29％时，最低温度可达-21℃ 。可以做一个实验，准备如下实验器材：一些碎冰、一包盐、一只深色搪瓷杯、一只小试管和一支温度计。首先，将碎冰倒入搪瓷杯，同时迅速倒进一些盐，稍稍搅拌，冰块和盐的比例约 3：1 。然后，在小试管中倒入约五分之一的水，插入“冰盐水”混合物中，同时插入温度计。仔细观察，不一会儿搪瓷杯外壁将外界空气中的水蒸气凝固成“霜” ，尽管不是很明显，但也可以看见。随着时间的推移，搪瓷杯外壁的霜越来越厚。三五分钟后，将试管拿出来一看，会发现试管里的水已经结冰，而温度计上的读数可以达到-10℃左右