有的人朗读节奏划分图片，有的人朗读节奏 _经验分享

有的人一诗的朗读节奏是有的人/，把名字刻入石头/，想/“不朽”；有的人/，情愿作野草/，等着/地下的火烧。
有的人/，他活着/别人就不能活；有的人/，他活着/为了多数人/更好地活。
骑在人民头上的/，人民/把他摔垮；给人民作牛马的，/ 。
有的人——纪念鲁迅有感诗句朗读节奏的划分有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着。
有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
有的人/把名字刻入石头，想“不朽”/有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人/他活着。
请用“\”将《有的人》标出正确节奏骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！。他\已经\死了；有的人\死了他\还\活着。
有的人骑在\人民\头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下\身子\给\人民\当\牛马。
有的人把\名字\刻入\石头\想“不朽”；有的人情愿\作\野草，等着\地下的\火烧。
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臧克家:有的人朗读划分【有的人朗读节奏划分图片，有的人朗读节奏】有的人--的主旨是什么？它的语言风格和结构关系是？朗读时因把握的重点。只要是经久难忘的诗，大体都是名篇佳作。
当然，一首诗为少数几个人经久难忘，可能还夹某些偏爱的因素；但是为大多数人经久难忘，就表明那首诗的生命力的久，经得起历史的考验。
臧克家的名篇《有的人》，就是一首能使大家。
《有的人》这诗歌如何分自然段《有的人》这诗歌如何分自然段第一部分诗的第一节指出当今之世有两种截然相反的人：一种人“虽生如死”，另一种人“虽死犹生” 。
第二部分诗的第二、三、四节，把“虽生如死”的人和“虽死犹生”的人从三个方面作了对比：比形象、比思想、。

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