有意义的名字 扬波中学在上海排名


什么杨波四字成语没有这样的成语
有谐音的
扬波 成语 :
滑泥扬波、
海不扬波、
无风扬波 [wú fēng yáng bō]
基本释义
犹言无风起浪 。比喻无端生事 。
成语 无风扬波 意思?无风扬波

【拼音】: wú fēng yáng bō
【解释】: 犹言无风起浪 。比喻无端生事 。
【拼音代码】: wfyb
【近义词】: 无风生浪、无风作浪
【用法】: 作宾语、定语;用于处事
有意义的名字如下:
1、管彤:彤管,古代女史用以记事的杆身漆朱的笔 。出自《诗经·邶风·静女》“贻我彤管” 。
2、清扬:形容女子美丽 。出自《诗经·郑风·野有蔓草》:“有美一人,清扬婉兮 。”
3、斯年:形容长远的年代,旧时多用于祝国运绵长 。出自《诗经·大雅·下武》:“于万斯年,受天之祜 。”
4、煦涵:意为滋润养育 。出自唐代张说《大唐祀封禅颂》:“菌蠢滋育,氤氲涵煦 。
5、星阑:指夜将尽 。适用于男孩和女孩取名字 。出自南宋谢灵运《夜发石关亭》诗:“鸟归息舟楫,星阑命行役 。”
6、胜蓝:比喻学生胜过先生,后人胜过前人 。适用于男孩和女孩取名字 。出自《荀子·劝学》“青,取之于蓝,而胜于蓝” 。
7、馨逸:香气喷溢 。适用女孩取名字 。出自北魏郦道元《水经注·河水四》:“兰熏麝越,自成馨逸 。”
8、恬雅:沉静文雅 。适用于男孩和女孩取名字 。出自《资治通鉴·宋孝武帝大明七年》:“吏部郎江智渊素恬雅,渐不会旨 。”
9、婉妙:美好;美妙 。适用于女孩取名字 。出自清代蒲松龄《聊斋志异·霍女》:“新妇小名阿美,颇婉妙 。”
10、婉仪:美好的仪态 。适用于女孩取名字 。出自明代张居正《来雁说》:“矧其耿特之禽,婉仪敛翮 。”
11、欣怡:喜悦 。适用女孩取名字 。出自宋代王禹偁《回孙何谢秘书丞直史馆京西转运副使启》:“方切欣怡,忽承缄翰,备认谦冲之旨,弥增感荷之诚 。”
12、文澜:文章的波澜 。适用于男孩和女孩取名字 。出自明代何景明《六子诗·边太常贡》:“芳词洒清风,藻思兴文澜 。”
13、文懿:华美的文章 。适用于男孩和女孩取名字 。出自白居易《除裴度中书舍人制》“茂学懿文” 。
14、飞龙:《九歌·湘君》:“飞龙兮翩翩” 。飞龙:此处指龙船 。若是《易经·乾卦》中的“飞龙在天”,那就霸气外露了 。
15、扬波:《九歌·少司命》:“冲风至兮水扬波” 。扬波此处指掀起波浪 。但在有的语境中也比喻动乱 。
16、既明:《九歌·东君》:“夜皎皎兮既明” 。既明:天色明亮 。《诗经·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身”--从这里演变出“明哲保身”的成语 。
17、翾飞:《九歌·东君》:“翾飞兮翠曾,展诗兮会舞” 。翾(音宣)飞:飞翔 。
18、雅醇:雅正纯厚,亦作“雅淳” 。适用于男孩取名字 。出自明代胡应麟《诗薮·古体上》:“四言典则雅淳,自是三代风
范 。”
19、雅歌:风雅的歌吟 。适用于男孩和女孩取名字 。出自魏嵇康《游仙诗》:“临觞奏《九韶》,雅歌何邕邕 。”
扬波的意思是什么?扬波是汉语词汇,拼音yáng bō,意思是掀起波浪 。
扬波中学的介绍民办扬波中学创建于1992年7月,是一所可以向全市跨区、县招生的完全中学 。现有38个班级,1857名学生 。学校以“学风好,校风正,质量佳,效益高”为特点,受到了社会的普遍赞誉,学校已十多年在闸北区区统考中位居全区第一 。2002年7月25日,《人民日报》以“民办教育的一面旗帜”为题介绍了扬波中学的创新教育 。初中部被誉为“名牌初中”,高中部被誉为“希望的摇篮” 。教育部教育管理信息中心、中国国情调查研究中心将扬波中学定点为“教育观察基地” 。

有谁知道上海市民办扬波中学的高中部怎么样?比如师资本科这些的上海市民办扬波中学的高中部好在师资力量深厚、硬件设备齐全、升学优势大 。
师资力量深厚:有教师114人,其中具有高级职称的教师占58% 。
硬件设备齐全:教室38间,每间56平方米;实验室5间(物理134平方米、化学134平方米、生物80平方米)实验设备齐全,能够满足教学需要;专用室间数4间(语音室、劳技室、健身房、美术室),设施齐备;信息技术3间,共280平方米;图书纸书2.3万册、电子书2.5万册、期刊150种 。
升学优势大:高中教育质量达到全区中等偏上水平,数学学科挤身于区重点行列 。高考第一榜达线率稳定在80%左右 。不少原来中考刚达线的学生在扬波三年学习后竟然考上重点大学,由此,社会、家长热情地称赞扬波中学为“希望的摇篮” 。
扩展资料:
在教育方面,上海市民办扬波中学非常重视学生道德品行的教育,提出“成才又成人”的育人目标,多年来形成了以“五个一”(一条校训、一个宗旨、一种精神、一首校歌、一份守则)为中心内容的校本德育课程,它包含了学校的培养目标、学习目的、学习方法、行为准则 。
校本德育课程不仅有总目标,各个年级又有分目标,以及各阶段的实施序列和总结评比 。“五个一”校本课程整合了各类教育活动的要求,并结合形势发展不断注入新的教育内容,提高了学生自主教育的意识和能力 。校本课程已经区教育局批准立项试点 。
参考资料来源:上海市民办扬波中学官网——学校简介
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