归去来兮辞教案全国一等奖，归去来兮辞教案教学反思 _经验分享

《归去来兮辞》优秀教案在文学史上,《归去来兮辞》是一篇很著名的作品,宋朝的大文学家欧阳修甚至说,“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》而已。
陶渊明(365—427):一名潜,字元亮。
世界称呼靖节先生,自己称呼五柳先生,东晋大诗人,田园诗歌的鼻祖。
他的诗喜欢写。
归去来兮辞并序教案③对题目“归去来兮辞”的理解。
“归去”就离开彭泽而言,可以说是“归去” 。
“来”就回乡而言,又可以说是“来” 。
文章从思归到归家,步步叙明,所以合起来就叫做“归去来” 。
辞,文体名,是一种抒情赋体,一般要押韵,并多用四个字或。

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《归去来兮辞》教案“归去来”写诗人辞官归隐,“于官曰归去,于家曰归来,故曰归去来”(毛庆蕃评《古文学余》),归去来兮”就是“归去”的意思,“来”、“兮”都是语助辞。
三、文章题旨本文是晋安帝义熙元年(405)作者辞去彭泽令回家时所作,分“ 。
高一课文《归去来兮辞》教案陶潜,入仕为官是他的初衷,鄙弃官场是他的节操,淡泊明志是他的追求,躬耕田亩是他生活的保障,琴书诗酒是他的生活情趣,固穷守节是他归隐意念的巩固,乐天知命是他人生的真悟。
读《归去来兮辞》,是了解陶潜的隐士情怀,了解中国古代的隐。

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语文必修五中《归去来兮辞》的精讲教案【归去来兮辞教案全国一等奖，归去来兮辞教案教学反思】抛开人世的纷纷扰扰,退隐山林,寻一个自由自在的世外桃源小说如此,生活也如此,1600年前,我国最伟大的田园诗人陶渊明看透黑暗官场,不满于污浊的世俗社会,毅然拂袖归隐,躬耕田园今天,我们学习的《归去来兮辞》正是陶渊明诀别官场归隐田园的。