八年级上册生物书北师大版，八年级上册生物书江苏凤凰版电子书 _经验分享

八年级上册生物书人教版第一节　尝试对生物进行分类第二节　从种到界科学家的故事　林奈和双名法第二章　认识生物的多样性第三章　保护生物的多样性
人教版八年级上生物课本目录【八年级上册生物书北师大版，八年级上册生物书江苏凤凰版电子书】第一节　尝试对生物进行分类第二节　从种到界第二章认识生物的多样性第三章保护生物的多样性八年级生物细菌和真菌知识点(它们只能利用现成的有机物作为营养──异养)菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见。
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八年级上生物人教版实验八年级上生物人教版实验篇一一、实验名称观察蚯蚓(书上9页)实验目的观察蚯蚓的外部形态及运动。
实验器材活蚯蚓(自备)、粗纸、棉球、放大镜。
实验步骤 1、取一条活蚯蚓，观察它的体形，注意观察它身体是否分节。
辨认。