科教兴国战略的意义，科教兴国战略主要是指 _经验分享

科教兴国战略为全面落实科教兴国战略，农业、工业、国防、财贸等行业和部门都提出了依靠科技振兴行业的发展战略。
各省、市、自治区及各地（市）、县（市）也制定了科教兴省、科教兴市、科教兴县的发展战略和发展方针。
1988年，江苏省率先。
科教兴国战略主要的内容是什么?科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技。

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论述什么是科教兴国战略科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动。
科教兴国战略的意义科教兴国战略的意义如下：1、科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业。

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我国提出“科教兴国战略”的时间是哪一年?【科教兴国战略的意义，科教兴国战略主要是指】我国提出“科教兴国战略”的时间是1995年。
科教兴国战略的理论基础来源于邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想。
1977年，邓小平提出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去”“靠空讲不能实现现代化，必须有知识，。