后进生的培养案例我是头疼了,谁有呢?告诉我吧!1、首先培养后进生的自信心 。
后进生丧失了自信心,成绩长期跟不上,得不到老师和同学的爱与帮助,自暴自弃,对教师对学习产生逆反心理 。
自信心是后进生转化的基石,只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点 。
典型班主任教育案例在德育工作中最令班主任头痛的是如何转化后进生,转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务,也是教育工作者不容推卸的责任 。
下面就高中班主任德育工作中如何把后进生转化为先进生这一典型案例进行分析 。
案例: 林某基础比较差,进校的时 。
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初中班主任教育案例3篇五、多方协作,共同转化后进生 。
转化后进生,班主任不能一人唱独角戏,而是要联系学生、家长、任课教师等多方面共同努力 。
一般地说,小学生比较纯真,他们认为后进生为班级抹黑,丢全班同学的脸,因而不喜欢和后进生交往,这样便容易形成好 。
班主任典型教育案例分析案例反思 班主任在处理突发事件的过程中,头脑一定要冷静,要注重调查研究,耐心细致地做好学生的思想工作,使后进生敢于说真话,吐真情,这样才能圆满解决问题 。
注重调查研究,到同学中去,倾听同学们的声音这是做好班主任工作的灵魂,我们每位 。
【家长学校后进生转化案例,后进生转化案例题目】
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德育教育故事案例精选例如在转化后进生工作时,以历史人物张学良戒毒、廉颇负荆请罪等的典型例子,引导他们认识到“悬崖勒马”的重要性和“浪子回头”的可行性,从而坚定他们改正错误的意志 。
由于这种方式能寓思想性和形象性于一体,深入浅出,大大增强了批评教育 。
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