燕子课文三年级下册课堂笔记，燕子课文完整版 _经验分享

《燕子》课文全文一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的'聚拢过来，形成了光。
三年级下册语文书课文第二课燕子课文1、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
”一身……羽毛，一对……翅膀，加上……尾巴” ，用简洁明快的语言勾勒出小燕子的外形。
“剪刀似的尾巴”运用比喻，生动形象。

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燕子课文一身/乌黑光亮的/羽毛，一对/俊俏轻快的/翅膀,加上/剪刀似的/尾巴，凑成了/活泼机灵的/小燕子。
才下过/几阵/蒙蒙的/细雨。
微风/吹拂着/千万条/才展开/带黄色的/嫩叶的/柳丝。
青的/草，绿的/叶，各色鲜艳的/花，。
燕子课文的主要内容文中通过对燕子外形的描写和它在灿烂无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线杆上休息的情景。
表现出了作者对燕子的赞美之情和对春天的热爱之情。
《燕子》分段段意第一段(第1节)：从燕子外形特点描写，表。

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燕子这篇课文描述了哪四幅画面【燕子课文三年级下册课堂笔记，燕子课文完整版】《燕子》描写哪四幅图画 1、小燕子的外形美。
2、小燕子赶赴的“春光美” 。
3、小燕子飞行时的动态美。
4、小燕子歇息时的静态美。
《燕子》边读课文边想象画面,课文写了哪些画面？来自纸鸢栀年网友的观点：推举答案 2020- 。