重读闭音节是什么意思，重读闭音节怎么判断视频讲解 _经验分享

怎么判断重读闭音节?一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，它们组成的音节必须是重读音节；以一个或多个辅音字母结尾；元音字母发短元音。
以上是判断重读闭音节的三要素。
重读闭音节，即在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节是发。
重读闭音节怎么判断怎么判断重读闭音节重读闭音节是以辅音字母结尾，并且其重读部分在后面的音节。
判断重读闭音节三要素：必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音，重读闭音节就要双写，并且两个辅音中间夹一个元音。
重读音节指的是单词中读。

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怎样判断一个单词是不是重读闭音节判断重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting

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重读闭音节怎么判断有什么方法重读闭音节怎么判断有哪些方法【重读闭音节是什么意思，重读闭音节怎么判断视频讲解】1、重读闭音节以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节，判断重读闭音节有三要素。
2、重读音节。
它们是：必须是重读音节、最后只有一个辅音字母以及元音字母发短元音。
3、一个元音。
重读闭音节需要双写，重读闭音节即两个辅音。