老山界教案及教学反思，老山界教案三课时 _经验分享

七年级下册语文《老山界》教案七年级下册语文《老山界》教案篇1 [教学目标]1、理解课文的思想内容,热爱长征的革命传统。
2、理解一些词语的含义,赏析精彩的语段。
[重点难点]1、重点:学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。
2、难点:理解生动。
八年级语文上册《老山界》教案设计大致如此。
分三部分：交代决定翻越老山界(第一自然段);记叙翻越老山界的经过(2—33段);说明老山界比起其它“小得很”(34段) 。
四、布置作业课后练习四。
第二教时一、复习旧课二、继续学习课文通过上节课的学习，。
【老山界教案及教学反思，老山界教案三课时】

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《老山界》优秀教案设计大致如此。
分三部分:交代决定翻越老山界(第一自然段);记叙翻越老山界的经过(2—33段);说明老山界比起其它“小得很”(34段) 。
四、布置作业课后练习四。
第二教时一、复习旧课二、继续学习课文通过上节课的学习,我们知道了。
《老山界》教案，才觉得老山界的，比起这些地方来，还是小得很。
（四）赏析文章个性写法 1.既然文章是写红军翻越老山界的过程，那么再写与瑶民攀谈是不是有点画蛇添足，冲淡主旨了？2.文章中恰当运用了伏笔与补笔，前后归照应使文章浑然。

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《老山界》教案教学设计学习目标 1、了解文章叙述的顺序。
2、通过圈画词语来学习课文按照时间变化和地点转换安排结构的方法。
3、感受红军在翻越老山界中遇到的困难及表现出来坚强意志和乐观主义精神。
重、难点 1.重点：感受红在翻越中遇到的困难及表现。