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池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红似火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南? 小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。
古诗词的常见修辞手法古诗词常见修辞手法ppt如“一雨池塘水面平,Dan磨明镜照檐楹”(刘攽《雨后池上》),水Mian如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的Fang檐和楹柱,以此表现了雨后池塘水面的平静。
Er、拟人。
拟人就是把物当作人来写,运Yong拟人可以使色彩鲜明,描绘形象,表意。
关于黄河古诗的ppt幻灯片《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我才必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进。
描写幼儿在幼儿园的散文池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]: 艇:船。
不解:不知道;不懂得。
一道:一路。
撑:撑船,用篙使船前进。
小娃:小孩儿。
浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,下面有须根,夏季开白花。
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