学然后知不足出自哪里，学然后知不足的故事 _经验分享

"学然后知不足"的意思很急的经过学习才知道自己知识的不足。
出处西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
”用法是作宾语、定语、分句；用于劝诫人。
学然后知不足是中性词。
学然后。
是故学然后知不足学然后知不足，教然后知困，出自《礼记·学记》，原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
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如何理解“学然后知不足”?“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。
大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。
“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。
对学问。
学然后知不足,教然后之困是什么意思拼音：xuéránhòuzhībùzú，jiāo rán hòu zhī kùn解释：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足。
教然后知困，然后能自强也。
” 。

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学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强,故曰教学相【学然后知不足出自哪里，学然后知不足的故事】所以通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。
知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦的钻研。
所以说，教与学是互相促进的。