高二语文下册课件:《窦娥冤》课文中的说白,如窦娥向刽子手请求走后街不走前街的对白,以及窦娥与婆婆诀别时的对白,都是相当动人的,凝练而又明白如话,声气口吻酷似其人 。
课文中的曲白也配合得很好,如三桩誓愿的场面,三次用“白”提出誓愿,依次讲出“若是我窦娥委 。
高二下册语文课件:《窦娥冤》学生明确:“苌弘化碧、望帝啼鹃”说明窦娥冤枉悲凄;“六月飞霜”衬托窦娥冤案是实,证明并暗示第二桩誓愿也能实现;“东海孝妇”除了暗示第三桩誓愿将要实现之外,更能衬托窦娥的反抗精神 。
四、总结窦娥的形象:窦娥是一个饱受封建压迫和 。
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一副图片,窦娥冤PPT课件里的一副图,(赏析课文)什么概括每一折故事_百一副图片,窦娥冤PPT课件里的一副图,(赏析课文)什么概括每一折故事情 。《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作,也是元杂剧悲剧的典范,题目为《秉鉴持衡廉访法》,正名为《感天动地窦娥冤》 。
该剧剧情取材自东汉“东海孝妇”的民间故事,讲述了一位穷书生窦天章为还高利贷将女儿窦娥抵给蔡 。
窦娥冤原文原文改写小说【窦娥冤课件PPT第三折,窦娥冤课件百度文库】有一个八岁的孩子,母子两个相依为命,家中倒也颇有些钱财,以放高利贷为生,学习窦娥冤课件 。
以利滚利,听听窦娥冤ppt 。
却不知祸事由此而生,此是后话 。
还在这个地方,有一位窦姓穷秀才,全名窦天章,其实窦娥冤ppt 。
曾 。
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《窦娥冤》教学实录《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就本文教学要在整体把握全剧的基础上,把重点放在高潮部分第三折,要扣住情节发展的顺序,弄清作者是如何刻画窦娥这个人物形象及其性格特征的对【滚绣球】及三桩誓 。
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