1、学生自我鉴定遵章守纪情况：使学生作为评价主体，依据一定的标准对自己的期望，品德 ， 发展状况，学习行为与结果及个性特征进行判断与评估 ， 是学生自我认识，自我分析，自我提高的过程；
【学生自我鉴定遵章守纪情况评价】2、学生自我评价包括学中 ， 学末评估，老师一般也会参照学生自评作出自己对该学生的评价，简单的优良中下已是过去的评估方式；
3、在个性教育的时代，如何挖掘每个学生的自身独特的可塑性的优势 ， 激励引导学生的自信自尊，是值的每个教育者相关者思索的课题 。
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