二年级是定型教育阶段 ， 这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育 ， 自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础 。围绕这一目标 ， 本学期的工作开展如下 。
一、指导班干部在同学中树立威信 。
本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后 ， 一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢 。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑 。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信 。
1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我 ， 做遵守校纪校规，守法的模范 。
班干部是班里的榜样 ， 是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任 ， 成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到 。不允许别人好，自己首先不做 。
我班的班长小媛同学 ， 在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解 ， 她同学也认识到错误 ， 欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了 ， 在同学们当中取到了表率作用 。
2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的 。
我班的学习委员小妍同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习 ， 学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫 ， 这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，小妍同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信 。
【二年级班主任总结范文】3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基?。?做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚 。宽容等优秀个人品德，要培养自己的原则观 ， 做好班级日常的管理的度量衡 ， 既要严格自己，又要不断地管理同学，使之成为习惯，共同进步 。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高 ， 班委之间的团结协作能力也得到了提高 。
二、指导班干部在实干中学习成长 。
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出讲故事比赛 ， 课文背诵比赛，写字比赛等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键 ， 只有班干部成长了才能以点带面 ， 推动整个班级的成长和良好班风的建设 。
1、 指导班干部分工协作责任到人 。
把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量 ， 使活动完成很更出备，更完美 。
2、 指导班干部积极主动地工作 。
班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识 ， 工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人 ， 同自身的勤奋来说明别人 ， 要能为老师分担工作 。
3、 指导工作方法 。
由于班干部的以知水平有限 。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展 。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习 。及时进行工作汇报 。
4、指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作 。
三 。利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步 。
本班在本学期各方面均有进步 ， 本人将再接再厉作好班主任工作 。