八年级语文句子成分教案28句

1、宾语的构成宾语和主语的区别主要在于位置的不同，以动词来说，主语在动词前，而宾语在动词后。做主语的词语大都可以做宾语。
2、作为陈述对象，是主语;否则是状语。
3、心理动词。如“喜欢、盼望、认为、觉得、讨厌、爱、恨、怕”等，既可带名宾，也可带谓宾。
4、助词“得” 。结构助词“得”是补语标志。但要注意“得”是构词语素的情况，如“取得、晓得、认得、赢得、使得、省得、分得、获得、觉得、记得、亏得、懒得、乐得、落得、值得”等，这些词后面的成分一般是宾语。
5、受事主语受事主语是谓语动作行为的承受者，构成“受-动”关系。受事主语的句子是被动句，施事可以出现也可以不出现，可以用“被”，也可以不用。
6、(动语中心+补语+宾语)+补语。如“他说不出话来” 。
7、词性不同。宾语一般由名词性词语充当，特定条件下也可以由谓词性词语充当;而补语一般由谓词性词语充当。因此，动词后的名词性成分多为宾语，谓词性成分则需要看与动词的关系。量词短语中的动量短语一般做补语，物量短语一般做宾语。
8、宾语中心语宾语中心语常由名词性词语充当。谓词性词语也可以做宾语中心语，但必须借助助词“的” 。
9、看句子类型，存现句中的处所词语是主语。
10、关系不同。动语和宾语是支配关涉关系，回答“谁”、“什么”等问题;中心语与补语是补充说明关系，回答“怎么样”、“多少”、“多久”等问题。动词后的谓词性成分主要依靠这种区别判断是宾语还是补语，即看其能不能够被“什么”代替。
11、主语中心语主语中心主要由名词性词语充当。
12、动语中心语动语中心语由动词充当，动语中心语后面既要有宾语，也要有补语。
13、对象补语对象补语表示动作的对象或比较对象，由“于”构成的介词短语充当。
14、判断词“是” 。既可带名宾，也可带谓宾。
15、谓语中心语谓语中心语常由谓词性词语充当。名词性词语也可以做谓语中心语，状语一般为表示时间、范围的副词“已经、都、只、就、才、净、光、真”等，近些年来，程度副词也可以做这样的状语，如“很北京” 。
16、补语的类型能够做补语的是形容词、动词、副词(很、极)、数量短语(动量)、联合短语(谓词性的)、状中短语、介词短语、动宾短语、主谓短语等。
17、数量补语数量补语表示动作行为的数量或频率。
18、表示时间量的量词短语(时段)，如一年、一个月。
19、(动语中心+补语)+宾语。如“他锁好了车” 。
20、表示动作始终的动词。如“开始、进行、结束”，一般只能带谓宾。
21、(动语+宾语)+补语。如“我看过他几次” 。
22、时间处所补语时间处所补语表示动作行为发生的时间或处所。时间处所补语由介词短语充当。
23、能移到句中的是状语，不能的是主语。
24、感知动词。如“知道、听见、感到、感觉、明白、看到”等，既可带名宾，也可带谓宾。
25、评价有效期：自消费之日起，30天内可评价。
26、动语+近宾语+补语+远宾语。如“他教过我几次英语” 。
27、趋向补语趋向补语表示动作行为或性质状态变化的趋向。
28、定语的排列顺序一般是：(
29、表示指示或数量的词语;(
【八年级语文句子成分教案28句】 30、表示性质、状态的词语。