1、教学内容：人教社教科书第六册81-83页的内容 。
2、教学目的：使学生理解有关时间单位“年、月、日”的基础知识 。知道大月、小月、平年、闰年的知识 ， 能够初步判断某一年是平年还是闰年 。引导学生进行收集处理信息 ， 观察比较 ， 进行联想 ， 提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力 ， 培养学生的创新意识 。使学生感受数学知识与日常生活的密切联系 ， 培养学生珍惜时间的好品质 。
3、教学重难点：闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆 。
4、教学准备：教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份；学生课前收集不同年的年历、学具盒 。
【年月日教学设计】5、教学过程：谜语导入；探究新知 。

• 冬天爬山防滑技巧
• 红枣杞子焖鲫鱼
• 雨水储存多久不能浇花
• 钏怎么读
• 瓷砖选择注意事项有哪些
• 王维有什么称号
• 培根随笔读书笔记
• 奥迪汽车a是什么意思
• 苹果6内存 来看看咯
• 红烧肉做苦了怎么补救 红烧肉做苦了怎么补救?