岗位职责调查报告什么意思

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工作职责调查报告
岗位责任调查报告，是对一项工作、一个事件、一个问题的总结来汇报工作，那么我们在写报告的时候有哪些注意事项呢？以下是工作责任调查报告。
工作责任调查报告1公司简介
中国远洋物流股份有限公司是由中国远洋运输(集团)总公司和中远太平洋有限公司上海远洋物流有限公司共同出资组建的规模和实力均处于市场领先地位的现代物流企业，是中国最大的第三方物流企业。
中国远洋物流有限公司以“做最强的物流服务提供商和最好的船务代理”为目标，致力于为国内外客户提供现代物流、国际船舶代理、国际多式联运、公共货运代理、空船舶代理、集装箱堆场管理、仓储、LCL服务、铁路运输等服务。
诸如公路和驳船运输、项目开发和管理以及租船经纪等服务。公司连续三次获得“中国货运行业奖”多个最佳奖项。20xx年，中国远洋控股有限公司收购中远太平洋物流有限公司49%股权..
企业使命:物畅其流，文明传承。
企业愿景:最强的物流服务商，最好的货运代理。
企业精神:务实、协调、创新、进取。
经营理念:科学决策、全球战略、精益管理、可持续发展。
服务理念:专业的个性化设计，人性化的增值服务。
人才观:人才多元化，人才多样化，人才多极化。
安全理念:珍爱生命，珍爱品牌，珍爱环境。
企业价值观:为企业创造效益，为股东创造回报，为客户创造价值，为社会创造财富。
范围:范围:
中国远洋物流有限公司隶属于中远集团，业务包括船舶服务、货运代理服务、第三方物流及增值服务、船舶代理和货运代理三大主业。重点物流品牌涉及家电、汽车、石化、电力、会展、零售等行业。
公司组织结构:
公司规模:
截至20xx年末，公司拥有专业人员21775人，总资产203.02亿元，净资产113.56亿元。中国外运集海运、陆运、空货运、仓储及码头服务、快递、船务代理、货代服务为一体，为客户提供综合物流服务，业务主要由子公司(含控股公司)经营。
在运营实践中，培育并形成了综合物流所必需的总体方案设计、组织、协调、管理等综合服务能力。公司拥有完整均衡的战略资产。其中，自营码头吞吐能力达3640340吨；自营船舶89艘，345099吨；有51个集装箱码头。
快速发展的原因:
1.一流的人才团队
为了解决现代物流人才缺乏的问题，中远物流与北航空航空航天大学签订了培养北航空项目经理的意向。我们每年都派留学生去国外最先进、最知名的大学学习国外的先进技术和经验。现在，首批赴英培训的8名留学生已回到中远物流公司，在关键岗位上发挥着举足轻重的作用。
正是通过采取这些措施， “中远”吸引了大量的物流人才并充分发挥他们的作用，使中远物流的营业收入保持了每年增长50%以上的强劲势头。
2.高效服务网络
通过近两年的发展，中远物流公司有效整合了货运、空运输、船务代理等资源，逐步形成了以强大的服务网络为基?。月胶？涨牢蚣?nbsp;，以现代物流和船务代理服务为核心的全球综合物流服务体系。只要客户的产品下了生产线，到达全国各地的经销商，中远物流都可以提供全程跟踪服务。
20xx年7月，新中国成立以来最大的中外合资项目——中海壳牌南海石化项目应邀在马来西亚和日本进行国际物流招标。中远物流作为国内唯一的物流企业，在与众多海外物流企业的竞争中脱颖而出，一举中标。
10月27日，中远物流收到山东电建公司关于印度巴库项目的中标通知书，这是中远物流实施“走出去”战略，拓展海外物流市场的重大突破。
3.树立诚信品牌。
中远物流在短短不到两年的时间内，已经成为国内物流行业的龙头企业和知名品牌。其“做最强的物流服务商，做最好的船务代理”的企业发展理念，必将对其跨越式发展产生积极影响。在家电物流、汽车物流、电力物流、石化物流、零售物流等领域，我们都取得了卓越的成绩。
该公司的发展状况及存在的问题；
1.虽然公司近年来业绩不错，但起步晚，经验不足。
2.缺乏物流人才，管理水平低，缺乏高素质的物流专业人才。
3.物流观念落后，运输方式单一，机械化程度低，组织结构不完善。
总结:
为了推动中远物流的管理创新，激发企业活力，提升竞争力，加快物流骨干人才的培养，我认为公司应尽快成立中远物流顾问团，加快人才培养，实施人才战略，培养一大批熟悉物流运作规律、具有开拓精神的人才。
建立学习型组织，重视员工的物流知识和业务培训，提高企业整体素质。只有引进先进的物流技术和高科技设备，才能建设适合中国国情的第三方物流产业。
工作责任调查报告2一、职业能力分析和职业意向
主要课程:精读、口语、视听、国际贸易实务、单证操作、英语外贸函电和商务英语。
(2)取得证书:国际商务英语国家一级证书、四六级证书、计算机一级证书。
(三)实习:20xx年暑假在家乡幼儿园工作，在校期间在朗迅少儿英语实习，2014年7月在朗迅少儿英语实习。
(4)个人优点:喜欢孩子，有耐心，善于沟通，沟通能力强，喜欢思考，善于分析，适应能力强，认真负责，勇于付出，团队合作意识强，专业能力强。
(六)性格特征:性格外向，热情积极，善于与人沟通，能够迅速与人建立沟通桥梁，工作认真细致，严谨踏实。
(7)择业意向:从事与英语教育培训相关的职业，如幼儿园英语教师。
二，少儿英语教师的行业背景分析
(1)背景:儿童教育市场是一个永远不会衰落的巨大市场。中国每年有超过xxxx，000名新生儿出生，0-6岁儿童超过1亿。仅在我们的城市就有将近xxxx，000名0-6岁的儿童。
我国城市仅0-6岁儿童的教育消费每年就有数百亿人民币。因此，我们可以得出结论，幼儿教育行业的市场前景非常广阔，它已经成为我们这个时代最具活力和意义的朝阳产业。
其中，少儿英语教育市场无限广阔。在中国入世、2008年北京奥运会、2010年上海世博会等英语利好因素的推动下，中国少儿英语培训市场在相当一段时间内保持高速增长，国外知名教育机构将在一两年内逐步进入中国市场。中国儿童教育市场面临着巨大的机遇和挑战。
数据显示，我国中等收入家庭中，年均教育支出的52%主要用于英语培训。一个经济发展一般的中等城市，年人均教育支出在3000元左右。
90%以上的家庭需要少儿英语培训，可见少儿英语培训市场的潜力不容忽视。本文分析了中国少儿英语教育市场的现状，从而发掘其无限潜力。
(二)英语教育在儿童英语培训中的意义和价值；
1、塑造英语听说器官，帮助孩子建立初步的英语语感，增加语言敏感度。
2.培养孩子对英语学习的最初兴趣，提高孩子运用语言交流的积极性。
3.引导孩子通过英语学习感受文化多样性，学会尊重、欣赏和理解。
4.学会倾听，建立同理心，培养初步的助人意识和性格习惯。
(三)目前对少儿英语教师的需求。
最近有电台采访人员对国内少儿英语教育行业的师资情况做了相应的调查。发现我国教师培训整体数量严重不足，平均600个学生配一个老师，幼儿英语教师短缺。
不仅困扰一些小学幼儿园，在一些英语培训机构也非常明显。与此同时，缺乏专业的培训，教学方法僵化等问题则是孩子教育存在巨大的质量隐患，很多机构开出年薪十万的诱人条件，却依然招不到人。这个行业人才缺口巨大。
(四)当前对幼儿英语教师专业能力的要求
老师的一言一行都是孩子模仿的榜样，对孩子产生潜移默化的影响，尤其是负责孩子语言启蒙的老师的作用。很多学校和英语培训机构对幼师的素质和职业要求非常严格。
1，职业道德要求，要有突出的道德修养，首先需要的是有足够的先入为主的影响力，这包括作为一名幼师应该遵循的职业道德。作为一名与时俱进的幼儿教师，我想我也应该主动去了解学前教育相关的法律法规和政策。
变被动服从为主动理解，规范自己的职业行为。同时，提高职业道德。其次，拥有积极健康向上的心态尤为重要。优秀的心理帮助我们在琐碎细微的工作中正确把握自己的言行，做学生的好榜样。
2、专业知识要求，英语功底扎实，发音标准，不断学习，提高自己的专业水平，杜绝关起门来学开车，精通英语教学方法，不断滚雪球出新的教学点，取得新的进步。
3、个人能力要求，自信，自尊，良好的自我形象和人格品质，有爱心和童心，因为童心是教师通往每个孩子精神世界的桥梁，要有很强的沟通能力。教师要以语言和非语言的方式表现出关心，接受和鼓励孩子的谈话，有较强的组织教育活动和自学的能力。
三、性格特征和个人优缺点
1.性格特点:活泼开朗，诚实正直，吃苦耐劳，执着认真，善于沟通，有较强的组织和团队合作能力，自学能力强；但有时他过于完美主义，个性很强，考虑事情不全面。
2.个人优势:兴趣是最好的老师。我特别喜欢孩子，也很享受教学过程，尤其是孩子的老师。平时积极学习英语专业知识，英语基础扎实，业余时间看过一些教育心理学的课程。我也很注重提高自己各方面的修养。我有很强的组织和沟通能力，并且非常关心他人。我相信我能胜任教师这一光荣的职业。
3.教材编排缺乏自学和创新，缺乏开拓创新的科研意识；缺乏想象力，与孩子的交流有待提高，没有形成自我的独特风格。大多是在模仿他人的基础上再创造。
四、工作情况
(1)工作内容和职责
目前在朗训少儿英语(江水泉校区)实习。校园里有不同的班级，普通班，寒假班，还在发展。每个班有两个老师:讲师和助教。每个老师扮演不同的角色。我是小班的英语助教，也是临时班的讲师。我负责教孩子们英语。整个课程都要讲英语，不上课的时候负责帮主课老师组织小朋友。
(B)工作期望
我对我们校园的发展有信心，对我自己也有信心。我会在实习期间继续成长。首先，我想成为一名合格的班主任，在其他老师的帮助下，努力改进自己的不足，锻炼自己，提高自己的素质。我期待自己在一年内成长，掌握并熟练操作一些教学方法，在两年内积累学习，最终成为一名首席英语老师。
动词（verb的缩写）职业生涯规划
作为一名新的英语教师，我深恶痛绝地觉得，首先要不断学习教学经验来提高自己的专业素质，尽快找到自己的教学特色，响应国家对幼儿的教学理念，努力成为一名合格的英语教师。
为了更好的工作，在学习中成长，制定一个教师的自我成长计划，在计划的执行中不断修正和完善自己，不断提高一个教师应有的素质。所以，为了做好自己的工作，我不断给自己制定相应的计划和目标。我相信按照我的计划，有明确的职业目标，加上我对幼教事业的执着努力和热爱，一定会越来越好。
(1)个人短期目标(实习半年):做一名优秀的实习生。
1.向有丰富教学经验的老师学习，注重榜样的借鉴和内化，努力尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
2.经常和指导老师沟通，把自己的想法及时告诉老师。一方面可以让老师指出工作中的困惑，另一方面可以及时汇报实习情况。
3.通过各种渠道吸收教育学科的新知识和新技能:学前教育出版物、多媒体技术、观摩和讲座，不断提高自己的教学能力。
4.利用空业余时间学习绘画、手工、演奏乐器的技巧，参考专业书籍，在短时间内提高自己在这些方面的水平。
5.能在短时间内从众多实习生中脱颖而出，成为优秀实习生，希望得到老师和领导的肯定。
(二)个人中期目标(实习一年):成为一名合格的幼儿英语教师。
1、通过公开课，不断找出自己的优缺点，注意总结经验，借鉴他人，也找到自己的教学风格。不要盲目模仿别人。
2.教学和科研能力。思考如何提问，对孩子给出的信息进行及时有效的反馈。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班级的教育内容和方法。
3、与家长的沟通技巧，积极与家长沟通孩子的学习和表现，做好后期服务跟踪，让家长享受增值服务。
4.光有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们必须努力练习各种技能来提高我们的综合素质。如:教育教学观摩、教师技能技能评价和教案评价，提高教师教育技能。
5.在教学上能有自己的想法，能得到父母的充分肯定和认可，让孩子在我的课堂上轻松学习英语。
5、提高自己的综合文化素养，努力使自己在教学中创新，在科研中自主研究，在教学中形成自己的特色。
(3)个人长期目标(正式工作后一年):做一名优秀的英语组长。
在第一步顺利实施的基础上，除了高质量完成平时的日常教学任务外，还要积极拓展视野，用心掌握一些管理知识和技能，多向本机构领导学习，多与他们交流。
从职业素养、行为方式、思维方式等方面，找到自己与管理者的差距，找到差距，弥补不足，努力提高自己的各方面素质，让自己更快达到管理者的高度。
(四)实现目标的计划
为了实现我的发展计划，我根据自己的实际情况制定了以下计划来实现目标。
1.努力学习教育尤其是学前教育的知识，英语专业知识，不断提高自己的教育专业素养，永不停止学习。
2.积极向全国乃至全世界的本行业精英学习，不断开拓视野，提高教学水平。
3.一个幼儿教师需要不断培养和提高自己的技能，比如唱歌、跳舞、乐器。艺术能给他的教学带来新的启发，增强课堂的活跃性。
4.适时培养自己在这个行业的管理能力，不断拓展自己的业务范围，提高自己的学历和管理水平。
我知道教育行业是一个锻炼人耐力和毅力的行业，竞争激烈。作为一个初出茅庐的大学生，无论是资历还是经验，我都处于劣势。我们现在唯一能做的就是掌握更多的知识。
抓住任何锻炼自己的机会，不断让自己变得更强。“不放弃，不放弃” ，总有一天你会得偿所愿，成为你最喜欢的行业——少儿英语教育的精英。
岗位责任调查报告3会计岗位是指根据业务分工在单位会计机构内设置的职能岗位。在会计内部设置一些会计工作，可以减少会计工作的工作量，提高会计工作的效率和质量，有助于内部的牵制和管理，明确会计工作的分工。会计工作相辅相成，围绕公司经济一起工作。
实践——是每个学生必须拥有的经历。它使我们在实践中了解社会，学到很多课堂上学不到的知识，开阔视野，增长见识，为我们将来进一步走向社会打下坚实的基础。会计是指对有关具体事物的相关数据进行计算、记录和收集，并通过加工转化为对使用者决策有用的财务信息。
转眼间，一个多月的实习实践轻松结束。在实践中，我们学到了很多实用、有用的东西。现在我们把实习总结如下:虽然这份工作需要细心、认真，有时也需要灵活，但总体来说，做会计工作感觉还是挺有意思的。
这次实践给了我们很深的感触，仿佛一下子长大了，懂得了更多做人做事的道理，真正明白了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。让我们更加清晰地感受到肩上沉甸甸的责任，看到自己的位置，看到自己的人生方向。
这次实践经验让我受益终生。走向社会，人际关系有时候比工作能力更重要。良好的人际关系能给我们的工作带来成功、成功和机遇。把每个人都当成工作中的导师，那么才有可能在工作中收获更多。
我们组一行五人重点了解会计工作，体验会计工作，利用寒假空等业余时间，在父母的介绍和自我寻找下，去各个公司进行社会调研，增加对会计工作的了解。
一、研究的目的和任务
1.调查目的
“我觉得纸上谈兵，不知道这件事该不该做。”会计学是一门与实际工作紧密结合的学科。从这个角度来说，我们的会计教育和实践是有距离的。
【岗位职责调查报告什么意思】会计是一门实践性很强的学科，需要理论的指导，但会计的发展是在实践中完成的。因此，我们的会计教育应与实践相结合，采取理论与实践相结合的办学模式。具体来说，要处理好“三个关系”:课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践深化理论；
假期练习与平时练习的关系，以假期练习为主要时间段；社会实践广度和深度的关系，力求实践内容与实践规模同步推进。我们非常希望学校能够加强实际工作和理论教学的紧密结合。
实践可以很好的提高学生的学习积极性和教学针对性，对于我们这些毕业生尽快熟悉实际工作非常有利。提高我们理论联系实际的能力，培养我们观察、理解和参与社会实践的能力。
2、研究任务
①了解会计在社会经济中的地位。
②认知会计岗位在日常工作中的重要性。
③了解会计的职责。
④了解会计人员的素质。
⑤会计法规和职业道德
二、实践安排和内容
1.调查安排
本组调查人员5人，其中深度访谈2人，回顾1人，问卷3人，辅导员1人。
①两次深度面试(要求:口齿伶俐，会说话，营造谈话氛围)
(2)以交谈的形式了解本单位的情况。
(3)一人回顾:以问卷方式组织，以谈话方式记录。
④3人问卷调查:抽样调查以问卷的形式进行，也可以交流一些相关的专业会计知识。
⑤1名辅导员:景XX先生。
2.调查内容
会计岗位可分为出纳、审计师、记账员、会计主管、财务部长等。在这些会计岗位中，审计人员的工作量是比较大的。不仅如此，审计人员还具有丰富的理论基础和熟练的业务水平。另外，成本会计也很重要，这是财务会计的核心。
会计岗位职责:组织制定和实施本单位的财务会计制度；组织编制本单位的各项财务和成本计划，组织财务成本分析，审查或参与制定经济合同、协议等经济文件；
参加生产经营管理会议；参与商业决策；负责向本单位领导和职工代表大会报告财务状况和经营成果；审核对外提交的财务会计报告；负责组织会计人员政治理论和业务技术的学习和考核，参与会计人员的任免和调动。
联系实习单位，结合会计专业知识进行社会调查。根据社会调查问卷记录调查和访谈。收集会计调查的信息和数据，了解会计岗位在公司的重要性，会计岗位有哪些岗位，公司会计人员的数量，会计人员应做的工作和岗位，了解会计人员的素质和职业道德。
以上解释了岗位责任调查报告是什么意思。本文到此结束，希望对大家有所帮助。