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描写车站的作文有哪些?1、《幸福车站》、2《人生的车站》、3《车站》、4《车站对面——一起长大的孩子》、5《车站的老人》、6《去车站接妈妈》、7《车站送别》、8《车站一瞥》、9《人生旅途的车站》、10《车站上的一幕》 。
1、车站代表离别与相遇、幸福和难过 。
2、车站是铁路路网的节点,是铁路运输的基石,也是铁路生产的信息源 。
3、车站按照技术分类分为:编组站、区段站和中间站 。
4、按照业务性质分类:货运站、客运站 。编组站、区段站、货运站、客运站需要进行大量的列车解体、编组和技术作业、装卸作业、票据填写、运输流的产生和消失以及运输过程的信息处理作业,所以这些基站的工作可靠性,对整个铁路运输系统起着决定性作用 。
5、在城市公共交通中,车站是指在城市公共汽车线路上供城市公共汽车停靠、乘客上下车而设置的专用设施,包括综合车场、总站

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文章插图
车站为话题的作文走进车站,人潮涌动,沉闷的空气让人呼吸不过来,一个并不宽敞的车站将近容纳了几百人 。我坐在车站的一个角落里,看到无数的人头在攒动,目光最终落到了一个老人身上 。她衣衫褴褛,佝偻着那沉淀着岁月的身躯,艰难前行 。
一个穿西装的男人过来了,箭步如飞,不小心撞了老人一下,头也没回匆匆地走了 。
一个年轻人过来了,看着老人脏兮兮的衣服,捂着口鼻,快速地走了 。
一个衣着华丽的女人过来了,瞟了一眼老人凌乱的头发和满脸的皱纹,冷笑了一声,扭着那婀娜的身躯走了 。一位农民工过来了,他将老人仔细打量了一番,小心翼翼地将她扶到最近的座位上,把手里剩下的矿泉水也递给了她,似乎又说了什么,然后带着最朴实的微笑走了 。看到这里,心里悲喜交加 。悲,是因为老人受到了无尽的委屈;喜,是因为这世上仍然有爱在传承 。
关于车站的作文(1)
久久地,我久久地站在这深秋的月台上 。
轻轻地,我轻轻地扫去月台上飘落的枫叶 。
死死地,我死死地守住那古老的车站,我发誓:
永不离去 。
这是我的车站 。
内心深处的声音告诉我:你的幸福,就是守住车站 。我的生活丰富又夹杂着单调的旋律 。每天,做好一切准备迎接一列又一列的火车,再目送它们逐—远去 。那是幸福的,你只需要去观看一种又一种的生活情调,在一种轻松的氛围中了解你想知道的 。甚至,不迈出步子,享受生命的多姿 。作文
17年幸福的生活未免有一丝乏味 。前些天,来了要去南方的车子,我置了一盆花在车尾,我住的地方阳光不足,我想让我的花儿去品味一下别样的生活,盼望它为我带去一种希望 。我又在车头挂了一根红丝带,期望它为我的生活带来一丝光彩 。末了,在车上挂了一只铃档,渴望它将我的幸福传播 。
盼着盼着,那辆开往南方的车返回了,它渐渐停稳了 。可惜,我并未看见红丝带的飞扬,我不相信自己的眼睛 。明明亲手系在车头了 。踉踉跄跄跑向车头,我用手仔细摸索着,终于,感受到了丝丝滑腻,兴奋地一看,我不禁呆了,鲜红的飘带似被抽干了血液,只有丝丝微红仍绽放在那淡淡的绸带上,平滑的丝线也被抽出了几丝在手心无力地卷曲着 。而我残忍地看着我的光彩被残忍地践踏 。隐约中,莫名的心痛一点一点吞噬我,像被人挖去了心,那鲜活的心走了,遗憾随至,只有轻闭上双眼的我,深深站在车头旁 。
听着听着,我企盼悦耳的铃声把我从黑暗中拉走,可是只有窒息的静 。我排除所有杂念,慢慢移动我那铅重的双脚,在远处我看见了那耀眼的铃铛,它如金子一般闪烁却透着一丝无辜 。
没错,那万般光芒下的尽是无奈,我急于想关心它,我用尽全身力气飞奔过去 。在它面前,我蓦地停住了,在碰它的一瞬间我出现了恐惧,我担心它会向我埋怨它的无辜 。可我,还是伸出手指摇了摇它 。
没有声音!
它只是无辜地晃了几下,却静得令我窒息 。只觉得我的幸福断裂 。可我,不是一直幸福着吗?为什么,为什么会有这种失去幸福的感觉,我可从未离开我的车站啊!如果说车站是我的幸福源泉,我又怎么会难过得如此麻木呢?竟然一下于有了空的感觉,是我17年来找错了幸福的对象吗?我可以失去光彩,可是幸福会飞吗?
这不是我的车站?
闻着,闻着,一种浓郁的香味侵袭得我痛到不痛 。我突然记起了我的花,我那没有充足阳光的娇弱的花怎么这么香?我飞奔向那曾经是我的花 。我呆住了 。那小盆的花铺开来疯长,那脆弱的茎干撑破了束缚它的外皮,灰色的皮包裹着新的、翠绿的茎干 。它变得挺拔起来 。原本小小的叶片似漫了出来,生命热烈得像血,只感觉一触摸便会使绿色的浆液喷洒开来 。那花儿,原本娇柔的花儿,开得似喷溅的水花,花瓣似加厚了许多倍,变得执着起来 。这一切的一切让我感到,是我,束缚了你 。
是我用爱你、使你幸福的借口拦住了你,我让你看到生活百态而不让你尝试,并心安地告诉你,我的爱使你幸福,一直幸福 。我不让你经历风雨是我的自私,直到你真正找到你的幸福,我才发现我的过错,我不该更不能拦住你的路啊I我和你都是有生命的,那些没有生命的铃铛、丝带只可以带去希望、光彩,但收回的呢?生命是不可以受束缚的啊,无论哪一种生活状态,不经历,只看着,怎么会幸福崛?
是我束缚了你,又是谁,束缚了我呢?
火车的鸣笛声惭渐响起,我仍站在月台上,站在车站里,静静思考这一切 。火车的轴轮越转越快,忽然.一片落叶跌落在鼻尖,生疼,我被打醒,飞奔向列车抓住扶手跳了上去 。我气喘吁吁地回头看你,看着你渐渐灰黄的样子,说实话,我舍不得你,但必须要离开,你也是欣慰的吧!那片落叶,是对我的催促吗?
这一刻,我终于明白,
这是车站,
但不是我的 。
(2)
马路上,人来人往,车水马龙 。车站前那一辆辆公车依然仓促的停停起起 。
忙不迭的人们都不紧不慢的上车,只有几个容光焕发的,速度很快,似乎怕车不等人,然后微笑的坐下 。
当公车在人流断送的时候启程,后面的人只能懊恼哀叹自己为什么不抓紧时间上车 。
机会,失去了,就挽不回了 。作文
……
“陈妍,你下课来我办公室一下 。”老师面带微笑的叮嘱,我当然不会忘记 。下课铃响了,我如约而至 。老师递给我和另一个同学各一份材料,叫我们读一遍 。预感果然不错,一年一度的朗诵比赛 。作文
我紧张起来了,因为这次我有了所谓的“对手”,老师得在二中选一 。静谧的办公室里,只有那时断时续的沙沙声——我正忐忑不安的拿着只有两页的材料翻来覆去的看,我将目光转向了老师,那旷达的眼神里透露着几丝深邃,辽远和企盼 。在这里,似乎空气中都蔓延着蓬勃跳跃的气息,我听见了一个声音在隐隐约约的叫喊,听见了……
不知不觉中,我将阅读材料画上了一个完美的句号 。另一个同学,同样圆满完成了任务 。目光再次转向老师,正踌躇不决着,低头默默思量着,我还是第一次看见老师这样犹豫不决过 。
“陈妍,你去 。”一声话语,打破了前所未有的静寂,更是打破了心中那层隔膜,我低下的头毅然惊讶地抬起,老师对我欣然的笑着 。我深吸了一口气,一种强烈的感觉不由得涌上心头——
我的公车正为我停着 。