最新整理！高考现代文句子赏析题目精选32条

1、引用故事、神话传说，其作用通常为：增强文章的趣味性，吸引读者。
2、有一种作文素材来源是每次考试后的讲评或者语文老师的分享。这个时候一个话题的多个拓展方向就可以记录下来。方便遇到类似话题的时候不会一脸懵逼。
3、文章运用了对比(伏笔、象征等的表现手法，有何作用?
4、“难以言状”改为“难以言表”;(
5、“迷恋”改为“依恋”;(
6、“关注”改为“注视”;(
7、“倾听”改为“聆听”;(
8、“开拓"改为“开发” 。
9、根据要求将散句变为整句。
10、（示例）人生的岁月是一组乐曲，亲爱的老师，愿您永远是其中最精彩的乐章!
11、在仿写时要抓住例句的句式结构、隐含的修辞、语意上的对应。句式结构为“人生的岁月......亲爱的老师，愿您永远是其中....”例句为比喻句， “一串珍珠”与“最璀璨的一颗”前后照应，考生在仿写时要找到合适的、对应的喻体。
12、亮明观点。明确表明赞同或反对的态度，不要使用“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。
13、示例要理性看待AI打分技术，虽然它可能无法准确评判学生字里行间流露出的情感,但它对于外语学习者有很大的帮助。因此,不要急于否定。
14、说说你对文中画线句含义的理解。
15、每次买书或借书时选两本书，一本是自己感兴趣的，一本是不大感兴趣但极有价值的。
16、比较原句和改句在哪些方面有不同。
17、要是文言文底子实在捉急，就得多花点功夫。先看课本上的注释，买本文言文辅导书，重点看词类活用古今异义特殊句式，一定要熟悉这些基础，很熟悉很熟悉。再之后，根据个人情况找些文言文典籍来看，推荐《史记》，其他史书也是OK嗒，不过最好问问老师，找那些用语比较规范的。
18、再回到文章从头开始读，尽量快速，不要字字翻译，遇到加点字和划线句时再停下来。
19、情感方面，须谨记一切景语皆情语，所以寻找作者情感的时候要全诗仔细分析，不能单看明显处。
20、动词：生动形象地表现什么， (或传神刻画了事物……的情状) ，表现了人物……的心情(性格) 。
21、每做完一篇文言文阅读，就拿本子记下自认为有用的文言字义，以及翻译不准确、难度高的句子，还可以记下做某个题时自己灵感一现的方法。时时温习，在每次练习时加以运用。
22、文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法，有何作用?
23、答每种题型，都可从手法技巧、诗词内容、情感、作用这四个方向展开，有则答，无则弃。
24、请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点?
25、说说你对加点词语含义的理解。
26、看到加点字后就立即联系前后文猜测字义，不要等到读完文章再回头猜，这样对字义的感觉会模糊，然后对照选项选，选项里若存在词性错误和词义错误，就选词义错误的那个。
27、推荐有条件的同学读《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》系列的书，出自上海辞书出版社。书中集合了众多教授学者的智慧，读之不仅可以更好的理解诗词，还可以得到学者文章的熏陶，熟悉诗词鉴赏的惯用表达，详细地了解诗词作家的背景和各类典故。
28、先看文章开头了解人物基本信息，然后直接看内容理解题，因为一般四选项里有三正确一错误，且错误都是小细节，所以可根据此题，大致了解文章。
29、多关注高考不常涉及的文体。
30、提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么？
31、形容词、副词：生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景) ，反映了人物……的心情。
32、充分利用网络资源，与学习小组组员合作，分工搜集常见意象、典故、题材。
33、诗词内容最好用简练精准的散文式语言写出，表达水平要靠积累。
34、对完答案拿出积累本，参照是否已经有类似题型或方法的记录，若无就添上，若有，那就要反省自己的复习效率了。
35、简要概括文中事物的特点(优点、用途) 。
【最新整理！高考现代文句子赏析题目精选32条】 36、文中加点词语有何作用(好处、妙处)?