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小学三年级写事的作文怎么写我是谁?
我是谁?镜子说:“她叫顾婉妍 , 眼睛大大的 , 睫毛长长的、脸型是瓜子脸 , 挺漂亮的 。不过太臭美了 , 整天对着我照来照去的 。”
我是谁?钢笔说:“这孩子啊 , 做作业时很认真 , 每次只要老师一有作业 , 她就一直写 , 直到我肚子里的水都用干为止 。”
我是谁?枕头说:“她是个口水虫 , 晚上睡觉时 , 她就抱着我睡 , 口水就流了三千尺了 。弄得我湿漉漉的?”
我是谁?试卷说:“这丫头 , 太马虎了 , 每次考试时 , 都是简单的乘法算错了 , 连让我兄弟们面前炫耀的机会都没有?”
我是谁?老师说:“顾婉妍成绩不错 , 很勤劳 , 是老师的小助手!”
我是谁?爸爸妈妈说:“顾婉妍是个好孩子 , 在家里帮我们干活 , 而且啊很听话 , 我们在亲戚朋友面前可有面子了!”
这就是我 , 你了解我了吗?
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三年级下册语文补充习题27课漏最后一题作文怎么写?打着字 , 写着自己那些乱七八糟的心思 , 爸爸看到了 。说 , 现在重点要放在数学上啊 , 这些你有把握了的东西 , 暂且先放下 , 像英语啊 , 语文啊 , 这些靠自己平时积累了的 , 现在更为重要的是放在数学上 。当然 , 你写这些作文也是对语文成绩有帮助的 。是的 , 听到这句话我就不高兴 , 为何把我崇高的文字和成绩扯上了!或许没有人能体会我的心情 , 或许没有人会知道 , 现在成绩在我的心中是多么地低微 , 是多么地卑贱!而文字却恰好相反的 , 怎么就可以和成绩相媲美呢?后来 , 特别害怕自己也会把成绩跟文字扯上了 , 自己是很容易被洗脑的人 , 爸爸说后 , 自己想了想 , 好像真的就跟成绩有关系 , 但是又不断地说服自己 , 记住不可以把自己的兴趣爱好和成绩扯上 , 那么崇高的东西不可以和成绩相扯 。或许吧 , 真的害怕有一天 , 自己成了那个只看利益的人 , 我唯一能保持不看利益而去付出的 , 就只剩下文字了 , 就只剩下我对文字的热爱了!唯有文字 , 我没有和成绩扯上关系 , 唯有文字 , 是我没有想过要什么回报的!现如今 , 已经太多太多行为都会与成绩扯上了 , 出去游玩一次 , 也会和成绩扯上 , 害怕自己出去游玩别人都在学习 , 会拿成绩和出去游玩的机会打赌 。下厨 , 明明之前的自己那么喜欢下厨 , 认为是一种放松的方法 , 认为是一种让自己有很大的成就感的行为 , 但是 , 后来 , 却也和成绩扯上了 , 害怕会因为自己的下厨花费太多的时间 , 而为了的也就只是那么几盘美食 , 突然感觉不值得了!不要和成绩扯 , 我希望你是那个最初美好的自己 , 是那个最初不求回报的自己!不要被成绩迷失了最初的自己!
小学三年级作文大全我的妈妈
我最敬佩的人
书呆子的我
十岁的我
我最熟悉的一个人
这就是我
傻弟弟
爱哭的李淋
叙事作文 我能行
后悔
挖野菜
不幸的小狗
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深沉的爱
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一个普通的村庄
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想象作文 我想像中神奇的房子
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未来的钢笔
美丽的陷井
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自以为是的“小数点”
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状物作文 假山
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不同的角度
赛尔号
冬天的一场雪
老师 , 谢谢您!
书信 致校长的一封信
给奶油老师的一封信
给老师的信
歌颂母爱
写给秋玲姐姐的一封信
爸爸我想对你说
为中国女排加油
给爸爸妈妈的一封信
扩写改写 绝招
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孤岛事件的启示
懒羊羊(片段)
《小木偶的故事》续写
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西游记后传
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期中/期末考试作文 三年级上学期期末考试作文
期末优秀作文:我的铅笔袋
成绩单
我得了第一名
三年级期中考试作文——振风塔
今天语文考试了
校园生活
考试前夕
我有一个好习惯作文400字我有一个非常好的习惯 , 那就是读书 。你知道我的好习惯是怎样形成的吗?告诉你吧 , 是因为我的爸爸和妈妈 , 他们让我爱上了书 , 让我懂得书对我的成长是多么的重要 。
我的爸爸在报社工作 , 我的妈妈是语文教师 , 他们每天都跟书打交道 。也许 , 他们是希望我将来比他们更有知识吧 , 在我还在摇篮中的时候 , 妈妈就买了许多童话故事书读给我听 。一岁多的时候 , 妈妈开始教我学唐诗 , 两岁多 , 开始教我一页一页的学童话故事 。她那丰富表情、动听的声音 , 把我带进了一个又一个神奇美妙的世界 , 那里有善良的小红帽、有凶恶的大灰狼、有美丽的白雪公主、有长鼻子皮诺曹、还有漂亮的睡美人……
书真是太奇妙啦 , 从这时开始 , 我就爱上了书 。
后来 , 上了幼儿园 , 又上了小学 , 你知道我最高兴的事情是什么吗?告诉你吧 , 就是背着书包蹦蹦跳跳去上学 , 因为在学校里可以看更多的书 。可是妈妈说 , 仅仅读课本是不行的 , 还要读名着 , 尤其要读古典文学名着和外国文学名着 。古典文学的启蒙书籍也要认真读才行 。
妈妈给我买来了20多本国学启蒙方面的书籍 , 比如《声律启蒙》、《增广贤文》、《岳飞传》、《千字文》、《诗经》、《元曲》、《千家诗》、《弟子观》、《名人家训》、《唐诗三百首》等 , 还买了许多外国的名着 , 比如《母亲》、《伊索寓言》、《爱因斯坦传》、《福尔摩斯探案集》等等 。
在爸爸妈妈的指导下 , 我如饥似渴的读了起来 。这些书使我懂得了许多道理 。比如做人应该诚实、谦虚、勇敢、守礼 , 尊敬老师 , 孝敬父母;学习上应该刻苦勤奋、勇于钻研;还应该爱家、爱校、爱祖国 。这些书还告诉我人活在世上要讲智慧 , 要善于开动脑筋思考和处理问题 。
后来 , 妈妈还给我买了认识和探索大自然奥秘的《环境》、《动物》、《海洋》系列丛书 。
妈妈说 , 她要把我培养成一个知识渊博的“小博士” 。
我读的书越来越多 , 懂得的道理也越来越多 。爸爸妈妈非常高兴 。最近 , 爸爸花2000多元给我买了一本《易博士》电子书 。这本小小的书 , 内存非常大 , 可以装6000多万字 。里面有古典文学名着 , 有世界名着等等 , 看完了可以到指定的网上下载 。
我真是爱不释手 。每天放学回来 , 做完家庭作业 , 我就抓紧时间读 , 一直读到深夜 。书使我忘记了游戏 , 忘记了电视 , 真是太棒了!
在书海里畅游的感觉真好 , 每天都能学到许多新的东西 , 每天都能发现新的世界 , 那里有无穷无尽的知识 , 无边无际的美景等着你 , 你只要不停地往前游 , 就会有收获 。
--900字
第2篇:我有一个好习惯
好习惯一旦养成就一辈子享它的福 , 坏习惯一旦养成就一辈子受他的罪 。
自从上四年级的时候 , 我就养成了一个好习惯——每天读一小时书 。只要一天不读书 , 我那一天肯定睡不着觉 , 而且还会坚持读 。星期三的晚上 , 这天晚上的作业不算多 , 我把作业写好后 , 让爸爸检查玩之后 , 我刚要去读我心爱的书 。可妈妈不知咋跑过来了 , 还说:“作业写好了吗?”“嗯 , 写好了 。”我回答了一声 。妈妈又说:“那把作业收拾一下 , 和我一块去三姨奶奶家看看她 。”我迟疑了一下 , 说:“妈妈 , 我们迟一点再去吧!”妈妈满脸疑惑地问:“为什么要迟一点再去呢 , 早点去过了早点回来睡觉?”我告诉了妈妈:“我还要读书呢 , 如果不读书 , 我会难过的 。”妈妈说:“今天就不要看了 , 少看一天没关系 。”可我刚要和妈妈讲理 , 妈妈打断了我的话 , 索性拉着我直接走 。虽然我的心里有再多的埋怨 , 但也不敢与妈妈顶嘴 。
到了那里 , 我心不在焉 , 只想快点回去好看我心爱的书 。可是我在这里度秒如时 , 我魂不守舍 。三姨奶奶好几次喊我 , 我都没听见 。终于回家了 , 原本回家应该很开心 , 可是我怎么也开心不起来——妈妈看时间不早了 , 非逼着我睡觉 。我不情愿的上了床 , 可我睡了半个小时也没睡着 。于是我爬了起来 , 穿好衣服 , 坐在书桌前 , 把台灯开了下来 , 争分夺秒地读书 。妈妈看见了 , 极力阻止我 , 可这回我说什么也不肯了 , 妈妈没办法 , 只好让我读 。一个多小时很快就过去了 , 我恋恋不舍地关了灯 , 安安稳稳地睡觉了 。
每天读书这个好习惯给我带来了很多好吃 。让我的作文能力提高了 , 让我口才能力也提高了……这个好习惯会让我一生受益!
--700字
第3篇:我有一个好习惯
人人都有一些习惯 , 爸爸的习惯是爱工作 , 妈妈的习惯是爱干净 , 而我的习惯是爱看书 。小时候 , 爸爸和妈妈给我念很多故事书 , 上幼儿园的时候 , 老师给我们看各式各样的图画书 。
上小学以后 , 我认识的字越来越多 , 爸爸妈妈就给我买了很多书 , 如:《创新作文》、《爱的记忆》、《365经典童话》、《笑林观止》、《芭比之真假公主》、《名人故事》、《新人文作文小学生想象作文》、《作文大王》、《课堂内外》、《芭比之天鹅湖》、《小公主》、《温故知新学成语》、《唐诗三百首》等 。
我每天都看着这些书 , 从书中 , 我学到了很多知识 , 开阔了视野 , 让我认识了世界的历史和文化 , 使我变得更加聪明 , 得到了不少乐趣 。
我一定要把爱看书的好习惯坚持下去 。
--300字
第4篇:我有一个好习惯
因为 , 毛泽东爷爷曾经说过:读书是学习 。所以我非常喜欢读书 。
有一次 , 我正在屋里看书 , 这是妈妈叫我过去 , 看我最喜欢的《动物世界》 , 我却说:“等一会儿我把书看完再去看 。”妈妈只好等着我把书看完 。
还有一次 , 我正在看课外书 , 姐姐走过来说:“小宁你快点看 , 看完咱们出去玩 。”我答应了一下 。半个小时过去了 , 姐姐说:“快点 。”1个、
2个、3个小时……过去了 。姐姐实在忍不住了问了一下:“怎么还没看完?”
我说:“明天再出去 。”姐姐真是空欢喜一场 。
有时 , 我甚至可以不吃饭 , 可决不能不看书 , 由此可见我喜欢读书的好习惯 。
同学们 , 大家知道我的好习惯了吗?
--250字
第5篇:我有一个好习惯
我有一个好习惯
我有一个好习惯 , 就是上课认真听讲、积极回答老师提出的问题 。
有一次上语文课的时候 , 老师问我们从第一课《趵突泉》中体会到了什么 , 后来老师抽到了我 。我站起来回答说:“趵突泉真是太美了 , 我非常自豪 , 为祖国有这么美的河山而倍感自豪 。”下午第一节上班队课时 , 老师问我送给同学们的祝言是什么 。我走上讲台说:“我祝老师和同学们在新学年里 , 堂堂正正做人 , 踏踏实实做事 。”我刚说完 , 讲台下就响起了一片热烈的掌声 , 就连肖老师也夸我说得好 , 我听了心里甜滋滋的 。
我不仅上语文课认真回答问题 , 数学课也不赖 。有一次做这样一道思考题:“李师傅加工一批零件 , 如果每天做50个 , 要比原计划晚8天完成;如果每天做60个 , 就可以提前5天完成 。这批零件共多少个?”这道题我和胡琼丹很快就算出来了 , 老师让我说算式 。算式是:
(50×8+60×5)÷(60-50)=70(天)
50×70+50×8=3900(个)
老师说我算得又快又准 。
我这个好习惯 , 可不好养成 。记得刚进一年级时 , 我上课在玩 , 下课也在玩 , 拿了一张75分的试卷回家 。后来 , 妈妈与我约法三章:第一 , 上课时认真听讲 , 有时间认真复习;第二 , 考试考了100分给我1元钱;第三 , 遇到难题要认真思考 , 积极回答老师的问题 。我答应了 , 妈妈与我签订了合同 , 还经常督促我 。在这三条的约束下 , 我逐渐养成了认真学习、上课认真听讲、积极思考老师提出的问题的好习惯 , 成绩也逐渐提高了 。第二次我拿回了100分的试卷 , 老师表扬我、同学羡慕我、妈妈鼓励我 。后来 , 我经常与爸爸妈妈签订合同 , 成绩和要求自然而然地提高了 。
我的一个好习惯 , 就是这样养成的 。
--700字
第6篇:22天养成一个好习惯自我总结
有句名言“好习惯终身受益” , 我很赞同 。生命的旅途中 , 每个人都会遇到各种各样的困难 , 有些人徘徊于岔路的干扰 , 停在原地 , 不知所措;而那些具有良好习惯的人 , 在困难面前从容不迫 , 应付自如 , 所以他们与众不同 。没有人天生就是人才 , 成功的捷径恰好在于貌似不起眼的良好习惯 。
寒假一眨眼就来了 , 我给自己定了一个计划:我要天天加强运动 , 这样有助于身体健康;天天都挤出半小时时间来做阅读题目 , 可以加强阅读能力;每天都抽出半小时来预习 , 开学后更轻松 。我曾好几次都想放弃过 , 但想想好习惯的养成都离不开艰苦的训练 , 于是我便全身心的投入 , 时时刻刻提醒着自己 。这么多天 , 几乎是在一瞬间度过 , 我的坚持不懈终于有了回报 , 在这几天里 , 我养成了几个新的习惯 , 我就别提有多高心了!早知如此 , 我该养成了多少的好习惯啊!
我处在的周围 , 有人懒惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日毕 , 有人明日事今日毕 。出生时与人无异 , 习惯的好坏决定终身 。
22天后的我 , 每日睡觉前总是理所当然的去学习 , 养成了习惯 , 就如吃饭睡觉每日的必修课一样 , 不半途而废 , 不中间休息 。我要让一个个好的习惯陪伴我终生!
--500字
第7篇:好习惯决定一切
大家在平时的学习 , 工作中有没有注意养成好的习惯呢?那你就out了 。当今社会 , 不 , 应该说在以前 , 好习惯就是一个成功人士必备的条件 。相信 , 你应该也听说过或看过好多这样的故事 , 其实 , 拥有一个好的习惯 , 有时真能让你受益匪浅 。下面 , 我就给大家讲一个关于好习惯的故事:
有一个经理在和一个商家谈一个很久都谈不下来的项目 , 两人约好了在餐厅边谈边吃 。桌子上放了好多菜 , 其中就有那里着名的包子 , 时间一分又一分的过去 , 桌上的菜已经所剩无几 , 但商家还是没决定给经理这个项目 , 临走时 , 经理却注意到了那几个包子 , 觉着放着可惜 , 叫来了服务员把包子打包带走 , 服务员暗自笑他小气 , 连几个包子都舍不得 , 而很巧的是 , 商家也看到了他‘小气’的一幕 , 当即就决定把项目交给了经理 。经理创造了‘奇迹’谈下了那个很久都谈不下的项目 。
上述故事 , 充分说明了 , 好的习惯会让你获得成功 。
好习惯体现了一个人是否有家教 , 是否文明 , 具不具有高尚品德 , 而这些正是现代社会不可或缺的条件 。有人说 , 如果一个人拥有了一份好的事业 , 他就成功了 , 我却说 , 如果一个人拥有了好习惯 , 那他就成功了 。同学们 , 如果想做一个成功的人 , 就从现在做起养成一个好习惯吧!
--500字
第8篇:我的好的学习习惯
每个学生都应该有良好的学习习惯 , 好学生和坏学生的差别就差别在坏学生没有良好的学习习惯而好学生有良好的学习习惯上 。我良好的学习习惯是这样子练成的 。
严格安排好每天的学习时间 。我从早上7点钟起来到7点20分是用来刷牙、洗脸、扎头发的时间 。7点25分到7点40分是用来一边吃早餐一边听koko的时间 。到学校上课时就高注意力集中听课 , 跟着老师的思路走 , 绝对不能放过老师讲的任何一个重点知识 。下课后就赶紧准备下一节课的课本和备品 , 除了上洗手间和还有喝水 , 其余时间全部用来预习下节课要上的内容 。一节下课有10分钟 , 除去要上洗手间还有喝水的时间 , 还剩5分钟 , 那么这样算的话 , 一天就有35分钟的时间可以预习课文 。下午放学后早早回家 , 不看电视不玩电脑 , 直接拿出作业来写 。要睡觉前的10分钟用来阅读课外书 , 这能提高我们的课外知识 。
每逢周假日的早上 , 就是我写作业、学习的时间 。剩下的就是我自己安排的时间了 , 比如说去书店看看书 , 跟同学、朋友聊聊天 , 这样 , 劳逸结合的周末过得有滋有味 。
当然 , 好习惯不是一天两天就能养成的 , 必须坚持长时间的努力 , 好习惯就会像生物钟一样养成了 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字;小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字(通用142篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化 。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字(通用142篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇1
有一次,老师给我们布置了一项特别的作业 。作业是让我们做一个小小的实验,在前几天,我就听说纸屑会跳舞,可是我却不相信,这一次,我就要自己动手试一试,到底纸屑会不会跳舞 。
首先,我先准备材料 。第一步,我先拿出一支笔和一张纸,接着在纸上画出一个小人,然后第二步,再拿出笔往桌子上面摩擦几下,最后再拿出一块玻璃,拿把剪刀,再用剪刀把画在纸上的小人剪下来,“啊!小人被我剪坏了!”我开始泄气了,可是,实验家是怎么做成的呢!没关系,我要为自己加油,继续努力 。
于是,我就自己又做了一次,从哪里摔倒,就要从哪里爬起来,我认真的做,终于做到了最后一步,小纸屑成功跳起舞来 。
这次实验,不但培养了我的动手能力,增长了知识,更让我明白了一个道理:做任何事只要坚持不懈,就会成功 。完成了这项小实验,我又明白了一个科学原理――摩擦起电 。哇!我真是开心极了!
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇2
今天我做了一个十分神奇的实验 。首先准备材料:一张纸,一个玻璃杯 。第一步,把玻璃杯倒满水,第二步把纸片剪得比杯口大一些,第三步把纸片贴在杯口上面,第四步杯子倒过来 。
我第一次失败了,水流了出来 。第二次也是一样,我连着好几次都失败了 。就在我灰心丧气不想再做的时候,我突然想到科学家的实验那么难,我做的实验这么简单,科学家都能坚持,我为什么不能坚持呢?想着,我便又开始继续做实验了 。
过了一会儿,奇迹发生了,纸片把水顶住了,实验成功了!我的好奇心一直不停,我在想:是谁用魔法把纸定住了?我上网查了一下,原来是大气压力搞的怪 。
从这个实验里,我知道了大气压的作用,它真像一个厉害的魔法师 。
我喜欢这个实验,因为它既好玩,又能让我增长知识,同时,还让我懂得了:“世上无难事,只怕有心人”的道理 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇3
今天,老师布置了一个作业,就是让我们从她推荐的科学小实验中选择一个去做一次实验 。
我听了,就马上跑去准备实验的用品 。
我从厨房里拿出了胡椒粉、盐巴、小盘子和塑料勺子,这些生活中很容易找到的东西,都是这次实验需要的材料 。
第一个实验开始了,我先在小盘子里撒上一点盐巴和胡椒粉,然后用筷子搅拌均匀,就这样,最后一步到了,我拿起塑料勺子,在我的衣服上面用力摩擦,擦完后,将勺子慢慢地靠近小盘子上那些已经被搅拌均匀的胡椒粉上面,一定要记住:勺子千万不要碰到胡椒粉,当你把勺子拿起来看的时候,你就会发现,胡椒粉居然被塑料勺子吸了上来!
你知道这是为什么吗?原来,这是因为塑料勺子在跟衣服摩擦的时候产生了静电,就是静电让胡椒粉从盐巴里成功地分离出来的,而胡椒粉能比盐巴更快吸附在静电上的原因是因为它比盐巴要轻 。
我的第一次做实验就成功啦!真的让人欣喜若狂 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇4
听说筷子的力气很大,我有点儿不信,我和妈妈在家里做了一项实验――筷子的神力 。
做这个实验要准备一些材料 。分别是:大米、一个塑料杯和一根竹筷子 。
首先,我们把大米装进塑料杯中;其次,再用手把大米在塑料杯中压实;接着,将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中;最后,只要把手一松,将筷子一提,那根筷子便像“大力士”一般将大米和塑料杯提了起来 。我第一次做实验时,把米撒得到处都是,在无数次的失败中,有一次却很完美的成功了 。
实验成功的那一瞬间,我的心情十分激动,想:一根小小的筷子就有那么大的力气,能把米和塑料杯一起拿起来 。这项实验十分有趣!
这项实验不但十分有趣,原理也很奇特,因为大米和筷子之间的空气压力很小,而杯子外面的压力却很大,杯子里面的空气压力小于外面的空气压力,所以筷子就会有那么大的力气!
我非常喜欢这项小实验!
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇5
周六早上,老师给我们做了一个实验是“纸张托水” 。上课了,老师笑眯眯地问我们:“这满满的一杯水,可以被一张薄薄的纸托住吗?"大家异口同声地说:“不可以 。”
“真的是这样吗?”我带着这样的疑惑,仔细观看老师做实验 。老师先准备一个杯子和一张薄薄的纸 。接着,她把杯子装满水,高于杯口却不溢出来 。然后她把一张薄薄的纸放到装满水的杯子上,沿着杯口轻轻地按一圈,顺时针按 。最后老师把杯子轻轻地倒过来 。如果水没有漏出来,实验就成功了 。可惜的是,老师第一次失败了 。
然而老师不气馁,再来一次 。当她要把水杯倒过来的时候,大家都屏住呼吸 。最后,我们看到薄薄的纸张真的能稳稳地托住了水杯 。“成功了!”大家欣喜若狂 。哇,真是不可思议啊!真是太神奇了!
看完老师的两次实验,我知道了“失败乃成功之母”的道理 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇6
听说,鸡蛋放在水中可以浮出水面,我想做一个小实验 。
我准备了鸡蛋、玻璃碗、水、盐 。
首先把水倒入碗中,接着把鸡蛋放入水中,鸡蛋慢慢沉入碗底,鸡蛋怎么会沉下去呢?哈哈,不知道吧,我来告诉你们吧,我忘了最关键的一步――加盐 。我连忙拿来盐,往水中加入一勺,鸡蛋依然一动不动的躺在碗底,我又往里加了一勺,鸡蛋突然跳动了一下,我心头一喜,可是鸡蛋又沉下去了 。这时,妈妈对我说:“再加入一勺盐,用筷子轻轻地搅拌一下 。”我照着妈妈说的去做,鸡蛋果然慢慢浮起来了,我欢呼雀跃:我成功了!
妈妈问我:“知道鸡蛋为什么浮起来吗?”我忙去找书查资料,原来是因为淡水的比重比鸡蛋小,而盐的比重比鸡蛋大,跟人在死海里不会游泳也能浮在水面一样的道理 。
通过这次小实验,我了解了许多知识,以后我一定多做小实验,掌握更多知识 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇7
我很想喝酸奶,但是家里没有酸奶 。
于是,我亲手做了个制作酸奶的实验,先买牛奶,然后把牛奶倒在碗里,再把牛奶烧热,等牛奶凉了,加点白砂糖再加点热,不热的时候,放在冰箱里 。
这个实验,我是在白天做的 。我一边看电影一边吃面包,读了一会书`,跟妹妹一起玩了一会 。
到了晚上,我高兴地从冰箱里拿出制作成果,又看了看,闻了闻,那时我推测酸奶不香不甜 。
虽然闻起来不香,但是吃起来特别好吃 。我开开心心地先给妈妈吃了,妈妈兴奋地说:
“味道真好吃,我女儿长大了,能实验酸奶了 。”
我又给弟弟、妹妹还有姐姐,我给他们也吃了一口,他们都说了味道很美味 。
没想到,我做的酸奶十分好吃 。我又给爷爷、奶奶吃了,他们都说味道很好 。
这次酸奶的实验,让我赢得了“小小美食家”的称号 。让家人吃上自己做的美味,比吃酸奶更甜美 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇8
我最喜欢做小实验了 。其中我觉得最有趣的就是“硬币装水”,顾名si义,硬币装水当然就是用硬币来装水啊!
实验前,我们要准备一个硬币,一杯凉水,一支滴管 。
实验开始了 。第一步:把一个硬币平放在桌子 。第二步,把刚接好的凉水一滴一滴地滴到硬币上,一定要轻轻地滴在硬币的中间位置 。这样一来,无论你第三 。十滴还是十九滴水,他都不会从硬币上流下来 。不过如果你滴到二十九滴以上,硬币上的水的保护膜就会破裂,水也会流出来了 。
硬币装水这个小实验超级成功,我开心地都快要哭了,因为这是我做过唯一一次成功的实验,,别的实验都不成功,比如“纱网兜睡”“瓶子吃鸡蛋”实验后,我通过问家长,知道了把水滴在硬币上不会流的原理是:硬币有一些吸力可以吸住水,不让水流出来 。完成了这个成功的小实验,我又明白了一个道理,真是太好了!
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇9
今天,我做了一个小实验,实验的材料有:可口可乐一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只 。目的:观察可乐与葡萄干在一起的现象 。
首先,把可乐倒进杯子一半以上,再将葡萄干放在手中,先将一粒葡萄干扔进装可乐的杯子里,只见:葡萄干下沉到杯底,然后上升 。此时,杯里出现无数小气泡快速上升,形成浪花,向四周扩散 。多放几粒到杯里,咖啡色液体喷涌、翻滚着的浪花就像一朵朵争先恐后、转瞬即逝的珠花在绽放,好看极了!
过一会儿,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,将葡萄干放进杯中,这回并没有出现气泡等现象 。这是为什么呢?姥爷告诉我,可乐中含有较多的碳水化合物,与葡萄干产生的气泡是二氧化碳,它能将葡萄干上浮,二氧化碳散发没了,葡萄干也就下沉了 。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不会上升了 。
通过这次实验,我明白了很多东西,世界真奇妙!
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇10
老师带了一个鸡蛋来了,同学们议论纷纷,是让我们吃呢?还是观察呢?还是干什么呢?
“我们要把这个鸡蛋立起来 。”老师一说,很多人都不相信 。
鸡蛋刚发下来, 。它是椭圆形的,两头尖尖的,非常光滑,要怎么立呢?老师却说不能弄破 。
我用大拇指、食指和中指形成一个金钟罩,罩在鸡蛋上,然后慢慢放开 。不过鸡蛋像喝醉了一样倒在桌上,眼看就要掉下“悬崖”了,我赶快把它拿起来 。之后,我试了很多次都没成功 。天啊!这鸡蛋跟我有仇吗?
不出意料的是大家都没让鸡蛋立起来 。
只见老师请来了“盐”出手相救 。她往桌子上倒了一些盐,再让连振旭把鸡蛋放上去 。他紧紧盯着鸡蛋,手在发抖,小心翼翼地放在放上去,结果鸡蛋立起来了 。
每个同学都这样弄,所有人都成功了 。大家目瞪口呆,我恍然大悟,原来鸡蛋真的能立起来!
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇11
今天,周老师要给我们做一个烟雾泡泡的实验 。可是,我只看见我们平常用的水、洗洁精,糖和双面胶 。心想:这烟雾从何而来呢?
首先,周老师把广告纸做成了一个圆筒,接着把水倒入碗里,紧接着把洗洁精倒了一些,再舀了两勺糖放进去,然后进行搅拌 。我想:这时候可能会发生化学反应,就有烟雾冒出来 。可是周老师搅拌了好久,连烟雾的影子也没有 。周老师又拿出一张废纸折成了纸条,接着用打火机点火放进广告纸里面 。周老师让我们数到十后,将纸条拿出来 。再轻轻一吹,泡泡就诞生在我们眼前了 。看到泡泡的一瞬间,我整个人都蒙圈了 。泡泡里硝烟滚滚 。周老师把泡泡戳了几下,才把泡泡戳破 。这到底是什么原因让泡泡如此牢固呢?后来周老师告诉我们,这个泡泡比普通的泡泡要大,要牢固的原因是因为里面加糖了 。糖里面有一种物质跟有洗洁精的水发生了反应,使吹出来的泡泡更大,更有韧性 。
这个小实验真有趣!
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇12
今天,我来蒲公英上作文课,看见讲桌上面有白砂糖、玻璃瓶、水、洗洁精、打火机和卡纸 。我觉得很奇怪,就问:“周老师,今天我们要做什么呀?”周老师说:“今天,我们要制作烟雾泡泡 。”老师的话音刚落,我们就高兴得一蹦三尺高 。
老师先把洗洁精放入水里,再把白糖也放了进去,一起进行搅拌,接着把卡纸卷成圆筒放入到瓶中 。用打火机点燃纸条后放入圆筒中,大约十秒钟后拿出来 。最后,周老师轻轻地吹出了一个浑浊的、向下垂的泡泡 。这个泡泡怎么了?我们平时吹的泡泡总是向上的 。就在这时,文思翰把泡泡戳破了,有一股火药的气味,吓死我啦!
后来老师告诉我们不是火药味,是烟味 。接着,周老师告诉我们:烟雾泡泡为什么能持续的时间长不容易破裂?是因为在混有洗涤剂的水中加入了糖,这样吹出来的泡泡就更有韧性了 。
听了周老师的讲解,我们都恍然大悟了 。我真想每天都上实验课!
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇13
今天中午,我们小采访人员有一个活动 。我们要和绍兴第一实验小学的沈老师来做几个小实验 。
吃饭后,我们急急忙忙地跑到多功能厅 。签了到之后,我们便找了个位置坐下来,沈老师开始让我们猜“眼睛”,没想到它不是“眼睛”,而是一个水槽的排水口!我们都惊讶不已 。
沈老师对我们说,只要猜对或答对问题的小朋友,他会奖一粒水晶或蛋白石 。他说,他只要拿着一个灯泡,那个灯泡就能亮起来!我们都不相信,沈老师拿起一只灯泡,真的亮了起来!我们都很吃惊!
然后他又做了一个实验 。他在盛满水的小瓶子口蒙上一层纱布,用牛皮筋扎牢 。接着,他问我们:水会流出来吗?我们有的说会,有的说不会 。结果,它不会流出来!我们都想试试,不一会儿,我们也做出来了,我们很高兴 。
活动结束了,我们依依不舍地走出了多功能厅!
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇14
我的生日快到了,妈妈给我的生日礼物是――一个实验盒,我打开实验盒,哇!里面有好多实验,我选了一个叫――人造雪的实验,让我们开始做实验吧!
实验之前我开始准备材料,一包树脂,2个量杯,一个取样勺,一个搅拌棒,一些清水 。首先在一个量杯中加入20毫升清水,接着在另一个量杯中加入一小勺的树脂,然后把20毫升的清水小心翼翼地倒入装有树脂的量杯中 。我边倒边想,把水和树脂放在一起还是水吗?还是爆炸了?还是变成什么颜色了?最后,我用搅拌棒了五秒后把杯子倒过来 。哇!水竟然凭空消失了 。变成了洁白如玉,晶莹剔透的松软的海绵体了 。我又把它放入冰箱冰了30分钟,拿出来一看,跟真的雪没两样 。
这个实验的原理就是,白色粉末是高吸树脂,可吸收相当于本身体积100分倍以上的水分 。婴儿的纸尿裤里面的材料其实就是高吸水树脂 。
生活中的科学无处不在,科学源于生活,只要我们勤于探究,就会发现很多科学趣事 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇15
今天好无聊啊!我突发奇想,可以做个小实验,我和爸爸在手机上搜了搜,我们决定做这个实验――瓶子吹气球 。
我们首先准备材料:瓶子、气球、漏斗、柠檬酸、小苏打、勺子和清水等材料 。爸爸宣布:“实验现在正式开始!”第一步,在瓶子中加入四分之三的清水 。第二步,把漏斗放在瓶子口,取两勺柠檬酸加入清水中 。第三步,把漏斗放在气球口,取两勺小苏打倒入气球中 。第四步,把气球套在瓶子口上 。第五步,把气球倒过来,让小苏打和柠檬酸互碰 。这样气球就吹起来了 。实验成功了!
气球为什么会吹起来呢?因为碱性的小苏打碰到了酸性的柠檬酸,发生了化学反应,产生了大量的二氧化碳,充满了气球 。
虽然这只是一次小实验,却在我的人生道路中留下了深刻的印象 。我喜欢这样的小实验,它让我懂得了更多的科学原理 。
小学三年级我做了一项小实验优秀作文300字 篇16
同学们,你们一定都知道水有浮力,那你们知道水的表面有张力吗?
暑假的一天,我闲来无事,在装满水的杯子里放硬币玩,硬币就像一个可爱的娃娃,躺在水里睡大觉,而水面却没有一点反应 。我心想:是不是我水装得不够满?于是,我把水装得满满当当的 。接着,我继续放硬币,两个、三个 。水面微微凸起,却始终没有溢出水来 。但放到第五个时,水面好像吹了一个小气球,鼓出了一个弧形,好神奇啊!我既兴奋又紧张,六个、七个、八个,水面越来越鼓,好像被什么东西顶起来似的,我屏住呼吸,放了第九个、第十个,水居然还没溢出来,这令我十分惊讶 。我小心翼翼地放入第十一个硬币,杯子的侧面抵触了小水珠,水终于溢出来了 。
我疑惑不解,这是什么原理呀?我查阅了书籍,这才恍然大悟,原来,水的表面有张力 。生活中处处有科学,只要细心观察,就会有所发现 。
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