普通话测试总分是多少分? 普通话测试总分是多少分及格


普通话测试总分是多少分? 普通话测试总分是多少分及格

文章插图
一、普通话测试的总分是多少?
目前 , 国内大部分地区测试的试卷由4个部分组成 , 满分为100分 。
二、普通话测试试卷评分和构成
(一)读单音节字词
普通话水平测试单音共有100个音节(不包括轻声、儿化音节) , 限时3.5分钟 , 共10分 。
1.目的:
测查应试人声母、韵母、声调读音标准程度 。
2.要求:
(1)100个音节中 , 70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一” , 30%选自“表二” 。
(2)100个音节中 , 每个声母出现次数一般不少于3次 , 每个韵母出现次数一般不少于2次 , 4个声调出现次数大致均衡 。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现 。
3.评分:
(1)语音错误 , 每个音节扣0.1分;
(2)语音缺陷 , 每个音节扣0.05分;
(3)超时1分钟以内 , 扣0.5分 , 超时1分钟以上(含1分钟) , 扣1分 。
(二)读多音节词语
普通话水平测试多音字共有100个音节 , 限时2.5分钟 , 共20分 。
1.目的:
测试应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度 。
2.要求:
(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一” , 30%选自“表二” 。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同 。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个 , 上声与非上声相连的词语不少于4个 , 轻声不少于3个 , 儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母) 。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现 。
3.评分:
(1)语音错误 , 每个音节扣0.2分 。
(2)语音缺陷 , 每个音节扣0.1分 。
(3)超时1分钟以内 , 扣0.5分 , 超时1分钟以上(含1分钟) , 扣1分 。
(三)朗读短文
普通话水平测试短文1篇 , 400个音节 , 限时4分钟 , 共30分 。
1.目的:
测试应试人使用普通话朗读书面作品的水平 。在测查声母、韵母、声调、读音标准程度的同时 , 重点测查连续语流音变 , 停连、语调以及流畅程度 。
2.要求:
(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取 。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限 。
3.评分:
(1)每错1个音节 , 扣0.1分;漏读或增读1个音节 , 扣0.1分 。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷 , 视程度扣0.5分、1分 。
(3)语调偏误 , 视程度扣0.5分、1分、2分 。
(4)停连不当 , 视程度扣0.5分、1分、2分 。
(5)朗读不流畅(包括回读) , 视程度扣0.5分、1分、2分 。
(6)超时扣1分 。
(四)命题说话
命题说话限时3分钟 , 共40分 。
1.目的:
测试应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平 , 重点测查语音标准程度 , 词汇语法规范程度和自然流畅程度 。
2.要求:
(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取 , 由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话 。
(2)应试人单向说话 。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时 , 主试人应及时提示或引导
3.评分:
(1)语音标准程度 , 共25分 。分六档:
一档:语音标准 , 或极少有失误 。扣0分、1分、2分 。
二档:语音错误在10次以下 , 有方音但不明显 。扣3分、4分 。
三档:语音错误在10次以下 , 但方音比较明显;或语音错误在10次-15次 , 有方音但不明显 。扣5分、6分 。
四档:语音错误在10次-15次 , 方音比较明显 。扣7分、8分 。
五档:语音错误超过15次 , 方音明显 。扣9分、10分、11分 。
六档:语音错误多 , 方音重 。扣12分、13分、14分 。
(2)词汇语法规范程度 , 共10分 。分三档:
一档:词汇、语法规范 。扣0分 。
二档:词汇、语法偶有不规范的情况 。扣1分、2分 。
三档:词汇、语法屡有不规范的情况 。扣3分、4分 。
(3)自然流畅度 , 共5分 。分三档:
一档:语言自然流畅 。扣0分 。
二档:语言基本流畅 , 口语化较差 , 有背稿子的表现 。扣0.5分、1分 。
三档:语言不连贯 , 语调生硬 。扣2分、3分 。
(4)缺时扣分
说话不足3分钟 , 酌情扣分;
缺时1分钟以内(含1分钟) , 扣1分、2分、3分;
缺时1分钟以上 , 扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒) , 计0分 。
三、贵州省普通话测试报名对象
本省考生 , 外省在黔工作、学习人员 。
四、贵州省普通话测试参考书目
【普通话测试总分是多少分? 普通话测试总分是多少分及格】测试可参考“贵州教育出版社”的《贵州省普通话培训测试用书》 。