文章插图
1、“碰地雷”:
在英语单词教学中,学生不太愿意跟读 。用此法不错 。在一个词下放一个地雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了 。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!
2、补全句子:
【记单词的游戏方法】在学习句中 , 要慢读,必要时分解读 。在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分 。比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca 。这是个反应练习,可让学生熟练掌握句子 。
3、此呼彼应 :
(1) 全班学生坐在原位 。
(2) 教师描述一些事物,如果的是对的,例如:The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”,如果的是错的 , 学生就保持沉默 。
(3) 做错的学生暂且退出游戏 。游戏继续进行 。
(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者 。
(5) 变化:The bike is coming .或 A cat can run. 等 。
(6) 作用:可用于现在进行时态和can 句型的教学,可训练学生的听力 。
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