五年级上册语文教学进度表五年级上册语文教学视频完整版 _知识经验

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1、?五年级语文上册期末复习计划篇一一、指导思想使学生扎实、稳固的掌握所学知识，并将所学知识形成体系，提高学生基本技能，形成运用知识的能力，全面提高学生语文素养。
2、二、复习内容及复习形式本次复习分两阶段进行，第一阶段按单元训练重点复习，第二阶段进行专项训练。
3、第一阶段本阶段按单元进行复习。
4、主要是检查字词掌握情况，并能理解运用；进行局的有关练习；巩固梳理课文内容，抓住重要段落进行阅读训练，形成阅读能力，学会学法；结合课文进行作文训练。
5、关于字词的复习，主要靠学生自主学习完成。
6、学生已形成了一定的自学字词的能力，因此，要求学生结合以往检查、练习情况，针对出错的地方，有针对性地进行巩固、掌握。
7、把自己认为容易写错的字相互交流，相互提醒，确保每个同学、每个单元都过关。
【五年级上册语文教学进度表五年级上册语文教学视频完整版】8、根据具体课文内容，课堂上进行判断读音、多音字、辨字组词、改正错别字、选词填空、句型变换、缩扩句、造句、改病句等训练。
9、根据单元主题及训练重点，梳理每课知识点，并联系现实，适当拓宽。
10、搜集相关名言、成语。
11、每个单元，选择比较典型的语段作为例子重点进行训练，并概括归纳相关阅读规律、技巧，其他语段则以练习的形式进行。
12、结合学生具体情况，有选择性的从新课堂同步训练、单元双测中选择比较经典、有代表性的语段进行课外阅读训练，运用所学规律，形成阅读能力。
13、关于作文，结合单元主题，进行审题、选材、布局谋篇的指导。
14、有些课文则结合句的训练，进行造句、仿写、续写等训练。
15、古诗文的复习，要求熟练背诵及默写指定篇目，理解重点词句意思，掌握作者感情，把握主题。
16、搜集、整理作者的其他作品，同一内容不同诗人的其他作品。
17、第二阶段本阶段主要进行专项训练。
18、字词主要由学生相互出题检测。
19、句的练习，主要进行病句、句型转换、缩扩句、第三者转述等。
20、课外知识，则进行有关名言的积累运用、课外古诗文的背诵、应用。
21、阅读，则按文体进行。
22、选择写景、叙事、说明等不同类型的典型文章，进行阅读技巧与方法指导，总结阅读规律，提高阅读能力。
23、作文，教师挑选命题、半命题、给材料作文等不同类型，进行审题、选材等作文技巧指导。
24、并穿行有关应用文训练。
25、三、复习措施及方法字词教学中学生自主学习为主，结合学生实际进行相关训练。
26、狠抓双基，当堂检测，及时跟踪过关。
27、2、注重句的训练。
28、从理解词义入手，结合课文，通过造句、仿写等练习，全面提高学生能力。
29、3、采取小竞赛、抢答、知识竞赛、我当小老师等形式，调动学生学习积极性，始终以饱满的热情进行复习。
30、4、精讲精练，帮助学生学会学法，掌握有关技巧与规律。
31、5、狠抓落后生的转化功，从思想教育入手，树立学习信心，专人辅导，确保每个人不掉队。
32、6、进行作文技巧、方法指导，提高作文水平。
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