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1、尊重学生:青少年学生由于生理、心理的发展,知识的增多 , 交往面的扩大,自我意识的增强,特别希望家长、老师以及周围的人能够信任他们、尊重他们,这种自尊心往往是学生进步的内在动力;
【教师批评学生应注意什么】2、鼓励理解学生:理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际 。班级德育工作的开展,学生德育素质的提高,必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则 。鼓励学生,理解学生就会使师生关系愉快;
3、严格要求,严中有度:尊重学生、信任学生,并不等于对学生放任自流,对他们自身存在的错误视而不见 。尚处于成
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