全网最全！小学二年级语文阅读理解67句 _生活百科

1、用“――”划出文中的一组排比句。
2、在文中的 □中加上合适的标点。
3、点拨：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段。然后数一数选文中的内容。
4、学习使用句号、问号和叹号。
5、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
6、这段话中省略号表示_____________________ 。
7、注意听写并掌握这三类句子：描写人物语言的句子（会运用冒号、双引号）；含有关联词的句子；运用打比方手法的比喻句。
8、用不同句式表达相同的意思。
9、养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
【全网最全！小学二年级语文阅读理解67句】 10、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
11、给本文带点的字选择正确的读音，（请在正确音节的括号里打“√”）。
12、让学生在自主学习中去领会、去发现，在自主学习中学会合作交流，掌握自主学习方法。
13、小组合作开辟自主空间教师作为引导者，应指导学生主动参与的意识。
14、原来小百灵、小红狐是怎样评价小黄鸭的?用“--”画出来。
15、在（）里填上合适的词。
16、为帮助家长朋友指导孩子们有针对性地做好期末复习工作，特搜集、整理了这份资料，供大家参考使用。欢迎大家提出修正意见或补充！
17、第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________ 。
18、草地在阳光下像一块碧绿铯的绒毯。
19、文中划线的句子是B说的？
20、在（）里填上合适的词。（肥沃）的泥土（茂盛）的茎叶（温暖）的春天。
21、朗读课文，学习理解课文的方法，会背诵指定课文。
22、认识课文中出现的常用标点符号。
23、点拨：说出自己的真实感受即可。
24、短文有_______个自然段。
25、你想对这三个小伙伴说什么呢？写一写。
26、你知道采虹由几种颜铯组成吗?它们分别是什么颜铯?
27、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“――” 。
28、春天，________、__________、___________、___________都开满了花。
29、这样自主学习的劲头就更足了。
30、引入情境，激发探究心理一堂课上每个环节都很重要，但要让学生自始自终处于积极的自主学习状态，创设情境尤为关键。
31、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
32、从秦观的字谜中，我知道了这个字由两种动物的名字组成，左边的动物生活在（），右边的动物生活在（）。
33、说一说，如果你能登上美丽的采虹桥你打算为谁做点什么?
34、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
35、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
36、这段话共（）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、_________这六种动物。
37、画一画你心目中美丽的采虹。
38、选文语言有什么特点？请举例说明？
39、观察事物写句子练习，培养学生观察力和说写句子能力。
40、写小花猫颜铯的词语有：_____________________。
41、“笑的，多种多样，千姿百态”，请你举例说明“笑的形式” 。
42、汉语拼音，学习轻声，认识大写字母，背诵字母表
43、学会常用汉字358个，能读准字音认准字形，理解字义，学习音序查字法。
44、概括出第一自然段写了什么内容。
45、请找出文中的一个比喻句，并用“――”画出来。
46、读了这篇短文，你最想说什么？
47、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
48、写字训练能力：培养逻辑思维能力重点：说话、写话要有条理第五单元：字、词、句（二）本单元共9课，按字词句的先后顺序排列。识字有四课，重点是利用汉字特点学生字，要指导学生用偏旁记字的音和义，提高学生的识字能力。
49、你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗?为什么?
50、说话时态度自然大方，有礼貌。
51、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
52、如微笑、狂笑、莞尔一笑、媚笑、皮笑肉不笑等。
53、读了这个故事，你明白一个什么道理?
54、写出下列词语的反义词。
55、喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
56、点拨：在短文中第二自然段找答案。
57、利用情境，激发学生学习动机动机是活动的原动力。学习动机是推动学生参与学习活动心理动因。
58、第二自然段是围绕哪句话写的？用“――-”在文中画出来。
59、牛伯伯因为______________，所以住进了__________________ 。
60、点拨：查阅资料，了解采虹，写出答案。
61、学过的词会读，会写，会用，学习感叹句，祈使句，能用词造句。
62、学习朗读课文，理解课文的方法，背诵课文。
63、点拨：通读短文，把每一种小动物的长处找出来。
64、能理顺次序错乱的句子，学习按一定顺序观察图画能写几句连贯的话，会使用逗号，感叹号。重点：
65、学习358个生字，能读准字音，认准字形，理解字义，能用部分词造句。
66、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
67、“神经衰弱的人，要多笑”，“笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛” 。
68、文中谁冒险？它为什么要冒险？
69、写出下列词语的反义词。脆弱（坚强）危险（安全）胆怯（勇敢）。
70、小黄鸭做了一件什么事情，使它们改变了对小黄鸭的态度?
71、认真阅读短文，在第4自然段中找出答案。
72、读了故事，我知道了（）。
73、这篇短文一共有_________ 自然段。
74、短文有（）个自然段，元宵节的时间是（）。
75、给短文加一个题目，写在文前的横线上。
76、给文中带点的字选择正确的读音。扎（zhā）根、晨露（lù）、难（nán）保、开花结（jié）果。

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