文章插图

1、会认11个字，重点写“智、智”两个字，会写11个字，重点指导写“县、设计、历史”三个字 。正确读写“雄壮、扎实、创新、美好、纠结、智慧”这几个字 。
2.带着感情读课文，抄写第三段，体验课文如何使赵州桥的“美”变得清晰 。
【赵州桥教案详案】3.理解课文内容 ， 初步培养学生观察身边事物的习惯和对中国历史遗产的热爱和保护 。
4.让学生分组推荐代表 ， 谈论赵州桥的设计特色 。
赵州桥的宗教计划的详细情况在上面已经解释过了 。本文到此结束 。希望能帮到大家 。

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