1、定位说:开始于加尔和斯柏兹姆的颅相说 。真正的定位说开始于失语症人的临床研究;
2、整体说:弗罗伦斯实验采用局部毁损法发现,动物可以恢复功能 。从而提出脑功能的整体说 。拉什利的脑毁损实验发现脑损伤后对习惯的形成造成很大的障碍,并且这种障碍于损伤的面积有密切的关系 。提出了均势原理和总体活动 。大脑皮层的各个部分几乎以均等的程度对学习发生作用;并且大脑以总体发生作用;
3、机能系统学说:在机能系统的个别环节受到损伤时,高级心理机能确实会受到影响 。分为三个紧密联系的技能系统,第一机能系统即调节激活与维持觉醒状态的动力系统,第二机能系统是信息接受、加工和储存的系统,第三机能系统叫行为调节系统,是编制行为程序、调节和控制行为的系统;
【脑功能学说包括哪些内容】4、模块说:在认知科学和认知神经科学中出现的重要理论 。人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成 。
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