我的校园说明文 我的校园说明文600字


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1、凑合着改下吧 虽然4月的空气还是有些寒冷,但是春天 , 毕竟在眼前慢慢地舒展了 。
2、粗略算起,来到大学已经近两年,这样的春天,应该是不陌生的了 。
3、一个温暖的春日,我站在校园里的一棵大银杏树下,仿佛又回到了那个似曾相识的春天,又好像进入了季节的轮回…… 去年,也是在同样明媚的春日,我同样地走过这棵大银杏树 , 徘徊在大工的校园之中 , 寻找春天的温暖 。
4、玉兰花悄悄地盛开了,它总是众花之中最先开放的,她甚至等不及叶子的长出 。
5、白色的,如瓷如玉的花瓣,对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着,有着一种没有躲藏和顾忌的美丽 。
6、那时的我,刚刚开始第二个学期的大学生活,心中的梦想点点的积累着,总觉得有太多的东西需要去实现 , 内心之中却是犹豫的 。
7、玉兰花的绽放 , 蕴含了整个冬天的积累和期盼,就像一个人厚积薄发的过程;为了最美的那一刻,又不惜倾其所有 。
8、等到校园中满是新绿和花香的时候,我也收获了满满的自信 。
9、 这样的新绿簇成夏之阴凉的时候 , 也会引来外校同学的羡慕,他们说这种自然和大度体现了大学的深韵 。
10、主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方 。
11、这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中,他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们 。
12、我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆,看悠闲的鸽子和喜鹊;曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天,突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的,也会不经意地嘴角上扬,想起曾经的惬意 。
13、 关于去年秋天的印象,是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴,镜头中的校园有点陌生,我们又真实地生活在其中 。
14、白天,喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上,呼吸着远处吹来的海风的气息;喜欢大风狂起后的静谧,有月亮的夜晚,踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上;喜欢穿过藏着喜鹊的树林,爬上牛角山,在远处凝望秋日校园的成熟 。
15、 要提到避寒,最先想到的就是八角楼的大教室 。
16、也许阳光也是喜欢这里的,要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢 。
17、阳光不仅映照了它的宽敞,更在丝丝刻画着它的古老 。
18、无从了解究竟有多少人在这里听过课 , 多少人享受过这里的阳光,但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖 。
19、那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史,却诉不出它的故事 。
20、捧一杯热茶 , 拿出带来的书,贪恋着自己的时光 , 渐渐的就忘了什么季节,也忘了身在何处 。
21、 校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接 。
22、它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事 。
23、这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念 。
24、努力呀羊山一景群贤毕至,放眼前景,羊山南麓,新舍俨然,上接高天流云,近衬峻美崖壁,琅琅书声,随风而动 , 那是省级示范初中--齐贤镇中学 。
25、 学校建于2001年8月,投资4000万元,占地85亩,总建筑面积达29700平方米,在巍巍羊山峭壁的映衬下 , 独树一秀 。
26、 学校是原齐贤镇中、央茶湖中、陶里中三校合并而成,有教师200余人,教学班49个,学生人数2600余人 。
27、 走进校门,首先映入眼帘的是“希望之星”的雕塑,雕塑周围是一个小花坛,呈圆形 , 学校以其为中心呈扇形状布局 。
28、 放眼望去,首先看到的是南教学楼,南教学楼高五层,位于学校中轴线上 , 有初一初三29间教室,后面是北教学楼,北教学楼相对南教学楼较小 。
29、 南教学楼左边是体育馆,体育馆呈半圆形,一般为文艺表演或篮球比赛所用 。
30、 体育馆后面是一个多功能的椭圆形操场 , 400米跑道环绕着宽阔的草地,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在这大显身手,一派欣欣向荣的景象 。
31、操场前立着高高的旗杆,五星红旗在随风飘扬 。
32、风停了,它便垂下来,围住旗杆头,好像一支红缨枪,又像高耸的火炬 。
33、 南教学楼右边是行政楼,行政楼后面是科技楼和实验楼 。
34、 一所学校可分“硬件”和“软件”两部分 。
35、现在,让我们来看看软件吧! 学校以“德育为首、教学为主、以人为本、和谐发展”为办学理念,以“培养名师、培育名生、创建名校”为办学宗旨,以“自信自强、求精求新”为校风 , 以“敬业勤业、开拓创新教风”为教风,以“乐学善学、主动发展”为学风,积极构筑有利于学生全面发展的教育教学体系,尽力办出学校特色…… 漫步在校园的路上,茂盛的树遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶 , 星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星 。
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