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大家好,小跳来为大家解答以上的问题 。动之以情晓之以理是成语吗 ， 动之以情晓之以理16字这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、晓之以理孔子《论语》中说的：全句如下：诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼 ， 有耻且格 。
2、解释：讲道理使他明白“晓”：是使动用法，是“使其知晓”的意思，以理晓之,以情动之,用道理使他"晓之",用充满感情的方式使他"动之"(感动)贾庆成 《说说“晓之以理”》“晓之以理” ， 是言教诲人的一种方式 。
3、当前学生 ， 思想活跃 ， 自我性强而又心理脆弱，单靠强化管理、严语责训，常常不尽成效 。
4、如施之“晓之以礼”的教育，方能解其惑 ， 通其心，正其道，善其行 。
5、“晓之以理”，是一项理性导教工作 。
6、施教者首先要理智心明，做到察人而知情 ， 循理而行术 ， 在充分了解学生思想情状和行为归向的基础上，察实情，究症结，辨是非，明曲直 ， 从而把握施教论理的准确性、客观性、深透性 ， 有的放矢地做好教育与疏导工作，使“晓之以理”产生迎刃而解的效果 。
7、“晓之以理”要旨在“说理”、“明道”，做到理透解惑、道彰傅人 ， 从而达到启锁开心、教诲育人的目的 。
8、为此，施教者要在政治和人德上不断自我冶炼 ， 既要有良好的政治素质和道德修养 ， 又要有较高的理论水平，才能在施教中高屋建瓴，使受教者信之，服之，明之，悦之，，“晓之以理”自然会水到渠成 。
9、施之“晓之以理”，应灵活机变，根据学生不同年龄、不同思想、不同性格、不同处境，采用不同的方式方法 。
10、或疏通诱导 ， 或直言理论；或感性启迪 ， 或理性证辨；或委婉谲谏，或坦率相陈 。
11、不拘一格 ， 灵活多变 。
12、但不论何种方式，都要讲求论理的艺术，使之不煴不火，不急不躁，如春风化雨 ， 冰溶冻解 。
13、晓之以理 ， 在于爱心为本 。
14、为师者 ， 须有慈爱之心，襄扶之意，才能使“晓之以理”施之有恒，行之有效 。
【动之以情晓之以理16字 动之以情晓之以理是成语吗】15、尤其是对后进生 ， 更应爱护有加，关怀备至，在进行‘晓之以理“的教育中 ， 赋予深厚的爱和纯贞的情，使学生在教诲中得到关爱和温暖，从而使结瘀心头的疑惑、偏见随之释然而去 。
16、应看到，当前有的教师，对后进生的思想教育有时缺乏耐心和信心 ，或而心情急躁 ， 或而态度粗暴 ， 或而听之任之，甚至视个性强、不易教诲的学生为不化顽石，从而弃之 。
17、究其因 ， 盖无爱心所致 。
18、如此心态，何能做到晓之以理?“晓之以理” ， 虽为一种诲人方式，但其学问甚多，应予重视 。
19、动之以情拼 音 dòng zhī yǐ qíng释 义 用感情来打动他的心 。
20、出 处 高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松口 。
21、”用 法 作谓语、定语；常与“晓之以理”连用 。
22、希望能对您有帮助?。?。
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