无眼神对视、不听指令，情绪不稳定的孤独症女童，“重获新生”( 二 ) 5岁的小浠（化名）在两岁时

感统训练可以让小浠在轻松的训练中降低焦躁感同时感受到快乐，指康复师通过在可以控制的环境下给孩子以适当的感觉刺激，从而改进孩子的感觉统合能力，使小浠能作出适当的反应。

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（刚入院训练，感觉统合失调）

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（入院训练半个月，能听康复师指令操作）
二、一个月治疗，能安定下来，言语表达进步，主动沟通意识增强
①12月1日入院治疗，呼名眼神对视较前延长
入院治疗一个星期，刘主任在查房时，发现小浠呼名眼神对视比之前延长了很多，当刘主任说要“抱抱”的时候，妈妈在一旁跟小浠说抱抱，让人感到惊奇的一幕出现了，小浠在听到妈妈的指令下张开双手向主任抱抱，妈妈还跟主任表示，现在小浠不仅眼神跟人有对视，还会主动表达一些词语，比如说“吃饭、刷牙、睡觉” ，跟刚来时相比，进步了很多。

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②12月14日，与人有效互动、情绪稳定，较前听指令
入院治疗两个星期，康复师表示小浠现在做康复训练，比刚入院时进步很大，之前各方面的训练不配合，且不爱与小朋友交流互动，情绪也不稳定，经过半个月系统性的干预治疗下，小浠能听康复师指令操作，也能按时完成训练，跟康复师及小朋友较比之前互动性增强，情绪也变得温顺了很多。

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③1月1日，语言表达能力提升，病情大有好转，予以出院
历时一个月的治疗，妈妈看到小浠病情的转变喜极而泣，这一路走来非常不容易，在刘主任以及康复师们的精细治疗下，小浠病情大有好转！小浠主动性语言表达欲望增强，在引导下可以仿说，语言能表达能力提升，现如今病情较前改善，谨遵医嘱，予以出院。
妈妈为了感谢刘主任，手写了一封感谢信，字距间表达了满满的感激之情，以及对主任工作上的认可，主任则是叮嘱妈妈，在家的时候多跟孩子交流沟通、互动，家庭干预训练不可或缺，平时在家可以跟孩子玩一些她感兴趣的小游戏，及引导孩子多开口说话，有利于孩子日后的康复，如有病情变化立即随诊。

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（患儿及家长与刘主任合照）
【无眼神对视、不听指令，情绪不稳定的孤独症女童，“重获新生”】专家提醒：自闭症又称孤独症，是近年来发病率最高的儿童神经系统疾病，发病年龄常在2.5~15周岁。自闭症不仅严重影响到正常学习、健康成长、生活自理，还会给家庭和社会带来严重负担。做到早发现、早预防、早治疗，才是维护健康之根本，家长一定要仔细观察孩子的动态，不要耽误孩子的病情。

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