谢谢邀请 。我是小学老师凑十法口诀，我来回答下这个问题 。
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在我教一年级的时候，班里就有几个这样的孩子对于凑十法和破十法学的那个困难 。我在学校天天盯着学，家长回家也督促学，就是不开窍，家长也说，为啥非要学啥凑十法和破十法，我们现在做题谁还用凑十法和破十法，不也张口就能说出答案吗？
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成年人张口就能说出答案，是因为这些答案已经深深的印在的你的脑海里，你根本不用什么方法就可以直接说出答案 。但是你细细推敲，你怎么算出来的，方法也不外乎就是凑十和破十法，其实还有个平十法也是经常应用的 。
【凑十法口诀:一年级算数，为什么要用凑十法和破十法？】
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我见过有的家长在孩子上幼儿园的时候，不教方法叫孩子背数学算式 。这样孩子会很累在一年级不太显，等数在大点，他们的计算能力是很低的 。所以学什么就要把基础打好 。
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一年级上册学20以内的，下册100以内的，到了二年级1000以内的，不管后来数变得多么的大，方法是一样的 。并且相邻的计数单位进率就是10进制，所以我们在一年级里一定要教孩子学会凑十法、破十法和平十法 。
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我们先来学习凑十法 。顾名思义，就是先凑成十，然后再去加，这个里面要做好两个准备工作 。其一就是10以内的数的组成 。说白了就是必须会非常流利分说出几和几可以组成十 。
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在学这部分内容的时候，家长用最好用实物来给孩子分一分，合一合，叫孩子很熟练的掌握几和几能够合成10.
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然后可以根据上面的分解图水到渠成的写出算式，比如1+9=109+1=10 10-1=910-9=1 像这样的算式在玩游戏的过程中，不用故意去记就可以学会 。但是家长一定要注意，根据我观察我班里计算能力差的孩子，他们在10的组成这里就掌握的不是很熟练，这里一定要达到张口即出的水平 。不要刻意的去强调算式，在分的过程中孩子自然就学会10以内的算式了 。
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其二、就是熟练掌握11到20之间数的组成 。举例说明下，11就是由1个十和1个一组成 。然后引导写算式：10+1=111+10=11 11-1=10 11-10=1
12就是由1个十和2个一组成。算式：10+2=122+10=12 12-2=10 12-10=2
以此类推一直帮孩子熟练掌握到19这个数字 。
也是不要太过强调算式，分解的过程中，掌握算式是水到渠成的事情 。
接着就是给孩子训练凑十法 。
上面举的9加几的加法示例 。那么你就想9加几凑成10.9和1凑成10，那么后面的数就分成1和2.9+1=10 10+2=12 所以这道题我我们就可以看出，前面10以内数的合与分，必须熟练掌握 。
下面我们分享破十法 。
这就是破十法的分解图 。首先把16分成10和6，然后10-9=1 1+6=7 所以16-9=7