在……中,有……才。仿写句子

在……中,有……才。仿写句子

在……中,有……才 。仿写句子
在森林中,居住着许多小动物 。
只有努力学习,才能取得好成绩 。
仿写句子句式仿写复习漫谈(已发表)安徽涡阳一中 许昆“句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点 。
从2000年开始进入高考试验田后,句式的仿写现在已经成为一个热点,备受高考命题者的青睐 。
因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力,而且具有很强的综合性,它涉及语法,修辞,逻辑等诸多方面,甚至涉及对信息的筛选,整合和根据已有信息进行合理推断的能力 。
考查的内容也丰富多彩,考查的形式多种多样,涉及对联,诗歌,新闻等众多领域,具有很强的人文色彩 。
那么什么是句式仿写呢?所谓句式仿写是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子 。
下面笔者从以下几个方面作具体分析:一、句式仿写的常见题型1. 对联仿写对联作为一种文学体裁,源远流长,形式多样,雅俗共赏 。
或吊死问生,或庆婚祝寿,或送行接风,或讽人谢神,或言志体情,几乎无处不可用 。
2004年高考中出现了考查对对联题型,拉开了新中国的高考考对联的序幕 。
对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同,而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等 。
因此,给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写 。
例如:(1)下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联,请根据上联,仿写出下联,以表现他人虽小,志却高,气却盛 。
上联:海到无边天作岸;下联:—————————————— 。
分析:这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型 。
它不仅考查了对联的知识,而且考查了仿写的内容 。
解答此题要严格按照对联的知识要求:字数相等,词性相对,平仄相对,语意相关等 。
参考答案:山登绝顶我为峰 。
(2)2005年的春节联欢晚会,一幅幅妙联佳对亮人眼眸,将晚会打扮得更加靓丽 。
下面是新年钟声敲响时的给出的上联,请根据对联的有关知识,对出下联 。
上联:上下五千年,太平盛世欣今日,听钟乐和鸣,八方共饮复兴酒;下联:——————————————————————————— 。
参考答案:纵横九万里,锦绣中华创未来,看龙狮劲舞,四海同吟发展歌 。
2. 诗意仿写诗歌作为我国优秀的传统文化,具有含蓄、凝练等特点,读来朗朗上口,催人奋进 。
俗话说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 。
现在许多诗歌被人演绎仿写,调侃逗趣 。
如:“春眠不觉晓,处处蚊子咬,打上敌敌畏,不知死多少 。
”就是一例 。
高考作为国考,当然严肃 。
但提供一首诗让考生仿写,不失为一种好的仿写方式 。
诗意仿写就是很好的一种形式,这种考题的例句是一首内容完整的小诗,诗歌的内容环环相扣,有很强的内在联系,同时还有修辞上的要求,此考法始于2002年,2004年有多省考到,2005年的北京春招题,2005年江苏高考题都考到这种形式 。
可见其生命力很强 。
例如:(1)仿照下面的比喻形式,另写一组句子 。
要求选用新的本体和喻体,意思完整 。
(不要求与原句字数相同)生活是一杯茶,—————————平淡是它的本色,—————————苦涩是它的历程,—————————清香是它的馈赠 。