初中如何提高英语成绩 怎样提高初中英语成绩

1初中 英语 成绩怎么提升
中学阶段,是学生以后会提升到哪一步的关键时期,很多男生偏科、英语特别差,以至于影响到自己的整体成绩,接下来小编告诉你初中英语成绩怎么提升 。
1、上课认真听讲,多做笔记 。老师所讲的都是比较重要的内容,只有认真听讲,多做笔记,课下才知道哪些是重点知识,才有重点的去学习 。
2、一定要有一本英语词典,勤翻词典 。我不爱背单词,从来不背单词,但是常常会遇到不认识的词,于是我就常常翻词典,翻得次数多了,对于那些不熟的单词也就熟了 。

初中如何提高英语成绩 怎样提高初中英语成绩

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强调一下:尽量多背一点单词,这样可以大大减少翻字典所耗时间,提高效率 。
3、必须把语法搞懂,搞透彻 。我当初不爱背单词,所有的业余时间都用在补语法知识上,打乒乓球的时候还带着语法书看 。学习语法时,不需要太多的资料,一本语法书完全搞明白就够用了,英语语法内容就那么多,最重要的是会总结、对比记忆 。
提醒:就我个人经历而言,语法比单词更重要,只要语法学的透彻、牢靠,那么做题时会事半功倍,通过语法分析出来的答案,往往比语感的答案把握性大,准确性高 。
4、平时做题时,多做笔记 。在你做每一道题时,都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构,多总结、记笔记,勤翻笔记,熟能加深记忆 。
5、多翻每次考试的卷子,多看几遍考题、完型填空、阅读理解 。以前我每天早读时间,不是在背单词,而是在翻考试卷子、熟悉所记录考点相关知识的笔记 。
2如何提高初中英语成绩
什么叫把英语单词要记牢 。
不要说你已经背会了,如果你的英语成绩差,英语单词肯定会出现以下的某些或者某个情况:英语单词只会默写不会读、只会读不会默写、后面的背会了前面的忘了、背单词只是表面功夫根本没有记熟练只是模棱两可 。根据自己的情况对号入座吧 。
什么叫基本语法要背好 。
英语语法很多,并不是说每一个都让你背会背熟,只是基本的要清楚的知道 。比如正在进行时的意思和搭配、过去式的意思和搭配、现在完成时的意思和搭配、将来时的意思和搭配,这些在课文中出现的频率很高,有些学生弄混了 。根本没有掌握牢固 。
为什么要英语课文要读熟 。
有些老师让学生背课文,当然了是非常好的,但是并不是学生都要背,如果你能够把文章的全部意思与单词意思都知道,并且把文章读的非常熟练,基本上这篇文章你也就掌握了 。很多文章都这样要求自己,久而久之你就会形成语感,语感形成之后,你的英语就上了一个层次 。
错题理解要做到 。
学生需要做很多题,在学校老师就会要求了,但是请记住,做的题如果都是不改正,就相当于你不会的还是不会,不懂得还是不懂 。因此,最重要的把错误的弄明白,并且记住错误的原因与包含的知识点,相信经过一段时间之后,你的英语也会提升不小 。
英语课请认真听讲 。
当然了,在学校里好好听讲、认真听老师讲每一个知识点,不少学生在学校里根本不认真听讲,因为感觉英语很难,更加不想学习,久而久之,造成恶性循环,越来英语越差,这是最要不得的 。
3如何打好初中英语学习基础
一、 看清薄弱环节,针对性查漏补缺 。
初中英语学习涉及多个方面,听说读写一个都不能少,要想在初中英语上取得好成绩,就必须对自己的现状有一个清晰地了解,针对薄弱环节有目的的强化 。很多学子一味地采取题海战术,而忽视了轻重缓急,实际上很难取得好的效果 。
1、如果是单词量太少,阅读和写作两个大项就会受到严重的阻碍,甚至连语法词汇也会继而产生连带的负面影响 。说是背单词,其实死记硬背根本没有用 。最好的方法就是慢慢的做阅读,把做题过程中不认识的单词记录下来并加以总结,在今后的学习中做到慢慢消化,水到渠成 。对于面临中考和高考的学生,做历年真题是必不可少的环节,而且具备举一反三的能力 。
2、如果是语法的薄弱,要做到自己归纳和总结,可以从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构……不要单纯的从词性来理解——很繁琐复杂,不利于记忆 。
3、 如果是听力方面的问题,秘诀就是多听多练习,参照的标准就是历届真题 。真题里面的听力一定要反复多次的去练习和体会,这样可以很好地把握语速和标准的发音,有利于听力能力的提高 。但是,最重要的还是持之以恒的练习,熟方能生巧 。
4、还有就是不一定要每天都花大把的时间放在英语上面 。老师上课的时候发的习题认真做完就差不多了,然后根据自己的实际情况适当地增强补弱一下就好了 。
二、各个击破解决难题有方案 。
英语是一个持续学习的学科,各个环节相互关联又相互辅助,如何才能学好初中英语呢?
单词:首先要攻克的难关,包括音标、解释、拼写等 。
解决方案:1.早期靠大声朗读拼写,通过听觉来记忆,记忆没有诀窍,只有重复重复再重复,不管用什么方法,记住就行;2.等词汇量有一定积累时,靠海量阅读(记住是海量),什么都读 。

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听:听是一种感觉,是一种意识,是建立在词汇量基础上的能力 。
解决方案:重复听,什么都听,建议从听英语歌曲开始 。
关于“说”的解决方案:最难掌握的技巧,没有捷径,只能靠反复说 。
关于“读”的解决方案:早期跟着磁带大声朗读就行了,尽量去模仿语音、语调,口语也可以得到加强 。朗读,模仿是关键,一定要大声,这个很重要,对于口语和听力都靠这个提高 。注意音标,找出规律,可以帮助记忆单词 。
关于“写”的解决方案:还是靠阅读,读得多了,自然有感觉 。
总之,听说读写是一个环环相扣的整体,只要一个方面提高,其他也会相应加强 。建议从最简单的阅读入手,循序渐进 。
4初中英语复习方法指导
一、冲刺复习以整理为主
最后的冲刺复习,考生再进行大量的练习是不科学的,这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理,将试卷中的错题进行梳理、归类,配合以往的笔记,通过对试卷的分析,将常错的题逐一攻克以查漏补缺 。现在,许多学生专注于做各种练习题,却忽略了做题后的总结和归纳,其实,总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径 。考生应该在每堂复习课后、每次考试后,将错题整理到改错本上,事后将错题再做一遍,这样可最大限度减少重复性犯错 。在查漏补缺中,考生可按自己的方法进行,也可以用联想式的复习方式进行,如在复习一个单词或词组时,不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法,同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习 。另外,考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”,即一单词是课本中学过的,但考生从未接触其新的用法或词意,这需要考生通过上下文来理解,大胆猜测 。
二、综合能力训练不可少
强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一,所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习,在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异,如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境,表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等,复习时考生要侧重于“惯用”表达 。在复习时,可通过回归课本来实现,如每天花半小时读课文,一刻钟练听力,这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的 。阅读还是应加强,可从句子入手,遇到生词要及时落实,生词不求会写但要懂得词意,这样适当地拓宽单词量,对中考有好处 。但是在现在的关键时刻,也不要本末倒置,考生抛开书本,一味去拓宽词汇量也是不实际的 。在复习作文方面,可以选择两篇作文进行练兵,在训练时不主张自我发挥,还是要求稳,翻译时要将要点翻译正确,尽量用简单句,要注意句子间和段落间的过渡,不要出现语法、单词错误,另外对于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实,再收集一下有关校园生活的素材,进行针对性的练习 。
三、记背还是不可少
每天记背单词是不可少的,记背方法可由学生自行确定,但一定要落实其读音、词性、用法等,对于那些多层词义、词性和用法的单词要格外留意 。在复习写作时,建议考生将写过的作文的范文看一下,并选择性地记背几篇,特别是一些好词、好句、过渡句等 。
四、不同层面学生冲刺各有侧重
【初中如何提高英语成绩 怎样提高初中英语成绩】不同层面上的考生在最后的复习还是应突出其针对性 。基础较差的考生重点攻克基础内容,考生在复习时要掌握各个考点,考生只要态度端正了,就一定能有所突破 。基础较好的考生重点放在完形填空、阅读和作文上 。要善于总结这几类拉分题的解题技巧 。如在做完形填空、阅读理解和阅读填词题时,都要通读文章,瞻前顾后,掌握文章的主旨,选择答案后再回归到文本中去检验 。碰到有的选项模棱两可,就应根据上下文推测,考生会发现有的选项在下文中已经出现或有暗示;有些选项,学生习惯以自己的知识经验为判断依据,这样容易误选;答题要仔细斟酌,避免以偏概全,即有的选项看似正确,也符合题意,此时应再考虑一下它的说法是否过于绝对或者有以偏概全的问题