英语连读技巧和规律的书籍英语连读技巧和规律ppt

1 英语连读技巧和规律
英语连读是英语口语和英语听力最重要的门槛之一，了解其中的技巧对学习英语有非常重要的意义，接下来小编告诉你英语连读技巧和规律。
连读中辅音+元音，这个是大家比较广知的连读技巧。即前一个单词的末读音是辅音，后一个单词的首读音是元音，这两个单词要连读。比如 his name is ,就可以读成his namis 。比如take up就可以读成takup 。
先帮大家复习个知识，以备后用，英语中清辅音与浊辅音往往存在着对应关系。t-d,ch-j,s-z,sh-zh,p-b,f-v,k-g，对应的清辅音和浊辅音发音位置往往是基本相似的。
连读中辅音+辅音，在知道上述知识后，我们可以了解一个技巧，如果前一个单词的末读音和后一个单词的首读音是对应的清辅音和浊辅音，那么这两个单词要连读，并且发浊辅音，比如 it do可以读成 ido 。
连读中元音加元音之一，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个非常轻的w，比如go anytime ，就可以连读成
gowanytime,但注意w是非常轻的
连读中元音加元音之二，前一个单词末读音是元音，后一个单词首读音是元音，一种是中间是插入一个非常轻的y，比如i ask，就可以连读成iyask，同样y是非常轻的。中间是插y还是w，在具体的句子当中，你可以很容易体会出来，比如你在go anytime中间加y就会非常拗口。

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2英语连读的方法
辅音+元音。在同一个意群里，若相邻两词中的前一个词是以辅音结尾的，后一个词以元音开头，就要连起来读。eg：I am~an~English boy.(念出来音似“阿们嗯nEnglish boy”)
辅音加辅音。前面的单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时，只需读一次。这种情形发生在[b][p][t][d][k][g]等辅音出现的时候
a、爆破音+爆破音。6个爆破音中任两个相邻前一个爆破音失去eg：The bi(g) bus from the fa(c)tory is full of people.
b、爆破+摩擦音。前为爆破后为摩擦音(/f/ /s/ /w/ /t/等)那么前面的爆破音十分轻微，后面的摩擦音则完全爆破eg：Goo(d) morning.
【英语连读技巧和规律的书籍英语连读技巧和规律ppt】r/re+元音。前一个词以-r或-re结尾，后一个词以元音开头，此时的r或re不但要发/r/还要与后面的元音连读eg：They are my father~and mother
辅音+半母音/j/和/w/是半元音，前一个词以辅音结尾，后一个词以半元音特别是/j/开头要连读eg：Thank~you.
元音+元音。在元音间插入半元音[j][w]使纯元音音节间的过渡变得自然eg：I~am Chinese 。
当短语或从句间按意群停顿时，意群间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连续eg：Is ~it a~ hat or a cat?(hat与or间不可连读)
注意事项
"~"该符号代表连读处
“()”中为失去爆破音
若一个音节后有r，即使后面的词以元音开头也不连读eg：nearer and nearer不连读
3英语连读技规则
1、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音 Take a look at it I’ll be back in half an hour. Will it take a lot of time to go to town on foot?
2、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。Don’t worry about it. I’m sorry a bout the accident. I have waited for you three hours. We all agree with the plan.
3、连读加音 ①外加音、/j/ 。两词相连，前一个词以/i/或/i:/结尾，后一个词以以/i/或/i:/起首，前以个词后加一个轻微的/j/，并和后一个词连读。You can see it. Please copy it. Say it again.
4、连续加音。①外加音/r/ 。两词相连，前一个词以/ /结尾，后一个词以/ /起首，前一个音后加一个/r/音，并和后一个/ /连读。Idea of it. The vase is made of china and glass. The room has an area of 12 square meters. ③外加音/w/ 。两个元音连读，我们一个元音是/u:/或/u/时，产生一个轻微的加音/w/，和后一个词的元音词首连读。Don’t do it. Go easy. It’s too easy. The bird flew in the sky.
5、当两个词首尾有两个或两个以上的辅音时，为了使发音流畅，可以将这些辅音连在一起读，而不停顿。I hope to find a good job. Hearing the bad news I couldn’t help crying. I live in a two-bedroom flat with my parents.
4英语朗读技巧
一、读正语音。语音是指语言的声音.就是人说话的声音。语言首先是通过声音来帮助交流思想的工具。在英语学习中很好地掌握正确的发音，不但有利于从声音方面来表达思想，而且还可以提高朗读水平。读正语音就必须认真读好48个音素，记住48个音标符号，能根据音标正确拼读出单词的读音，这是学习英语很重要的基本功。也是朗读好课文的基础。重要的是从一开始就要努力说得一口纯正的语音。只有多听、多模仿、多朗读。即Practice makes perfect(多练出真功) 。
二、读准语调。发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思;相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻蘑的配置。英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同，表达意思也各异。例如：She is a baby doctor.如仅重渎babv这个词，意思是“她是儿科医生”;如果同时还重读doctor则表示“她是没有经验的医生”(quite young and unexperienced doc—tor) 。又如thank you如果读成降调则表示感谢;如果读成升调，则毫无感谢之意，有时甚至还表示反感。读准语调就是要读准句子的重音和声调：当然也应能抑扬顿挫地连读、弱读、失去爆破、同化等。在朗读时，认真模仿英语录音带提供的标准语调，坚持练习，使正确的语音语调牢同地同定下来，保证今后一开口就能渎得对、读得准。
三、把握节奏。英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。它以“步”(foot)为基础，每句话都有若干“步”，就好像音乐中的“小节”(bar)一样，每段乐曲都含有若干小节。乐曲中每个小节都以强拍开始;英语中，一般说来每一步的第一个音节都是重读音节。有的步单独一个重读音节组成，有的步由一个重读音节加上若干非蓖读音节组成。在朗读中，有的步有时也能以非重读音节开始，就如乐曲中的小节以休止符开始一样.这个步的非重读音节前也有个休止符，称为silent beat 。现在，我们用“/”表示步与步之间的界线，用“一’表示休止。
四、掌握语速。语速是指朗读时的快慢程度。慢读与快读都有一定标准。慢渎，重在读准词、词组、短语、意群和句子基础上，进而注意语言速度。即慢中求准，慢中求快。因此，慢读的速度应根据自己的实际情况而定;快读，即以每分钟148个音节左右的正常语速朗读，或根据文章内容上的需要(如为了刻画人物，表达感情)朗读。语速影响听的效果，所以语速不可太快或太慢，否则都达不到“让人听清楚”的目的。读速过快会造成句子重音、意群和节奏方面的错误，还会造成发音不到位、加音、吞音、误读以及移行时的突然中断，影响意思的表达。所以要力求读准，发音清楚、正确。当然，朗读并不是越慢越好。随着熟练程度的提高和朗读技巧的掌握，读速可以逐步加快。朗读应力求流利(nuentlv o流利即快而清楚，通畅。但一定要注意，流利并不是“速度过快”(very‰t o有些学生在朗读时速度较快，但时而停顿并不通畅，仍不能让人听清楚。这里应明确的是读得流利、说得流利是我们的目标。

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