四六级阅读sectionb技巧 英语六级阅读sectionb怎么做

1大学英语六级阅读b部分技巧
上大学不比在初高中有老师看管,大学需要的是自主学习,许多学生上大学后懒散了,考试能力也下降了,对很多学生来说英语六级好比登天难,那么怎么能有效提高做题正确率一次就过呢?接下来小编告诉你大学英语六级阅读sectionb技巧 。
用计时器定到10—15min
许多学生做阅读时间总是不够用,导致后来没时间做题,而sectionB语篇很长,更需要把握时间 。自己做练习题时设置好时间给自己压力 。
先看问题,挑出其中的关键词
一道题很长,需要在短时间内找到相应段落就需要记住题意,这样就需要关键词来快速记题并对应段落 。关键词一般是形容词+名词,或者动词,注意数字型关键词,可以直接定位 。(一般题中数字和文中数字一个是阿拉伯数字形式一个是英语形式)
看完关键词后回到原文中进行快速扫读
这一部分是泛读题,考生应该进行快速浏览,而不是一字一句全部明白意思,至于怎么泛读如何泛读需要考生多读几个文章,总结出自己的习惯和办法,一般情况下对人名、地名进行的详细介绍和位置介绍可以跳过不读
一定要明白这个题时根据关键词定位段落,答案大部分出自每个段落的第一句和最后一句,少数在第二句和倒数第二句 。当第一遍有题没有选出来时,详细读一下没有排除的段落的一二句 。
有时候一个段落会对应两道题,如果文中有一个段落很长,那么要小心,这个长段有极大可能会出两道题的 。同时同一个关键词不会重复出题,要小心关键词的混淆,要看仔细 。

四六级阅读sectionb技巧 英语六级阅读sectionb怎么做

文章插图

2大学英语六级阅读方法
做阅读题目之前,一定要认真审题,弄明白这些题目的题型,说明白一些就是知道出这些题的根本目的是考察我们哪方面的能力,六级阅读在本质上是对文章细节考察 。大家对于阅读题的普遍认识是有五种题型,细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题 。
认真找出命题点,它们常常和语言特征相结合 。因为在每个阅读中基本上包含450词的信息量,但不是每一句都是出题人热衷的出题热点 。因此我们在阅读文章的过程中也要做到详略得当 。出题人尤其喜欢针对一些特定的语言特征来设置题目,像特殊的标点符号,转折关系,比较关系,因果关系,引用,举例等 。找到这些关键词,思路就清晰了很多吧 。
还需要注意的一点是,正确选项与原文定位句转换,正确选项会具体表现出四种特征:一,是原文的完全再现,二,是原文的结构,个别名词或动词进行同义替换;三,是原文的主宾颠倒;四,是原文的句正话反说 。在近几次考试中,原文原词重现成为正确选项的现象呈上升趋势,一定要总结一下规律 。
看一题,定位一题 。首先大致阅读一边文章,看看文章是注意讲什么内容,现有一个概念,具体做题目的时候,一题一题的做,不要一会儿看到这题容易就先做这个,阅读过程中又把注意力集中到别的题目上去 。这样很容易打乱思路 。
很多考试其实都是有规律可循的,都做一些模拟的试卷,主要把握一下出题人想要考察你的什么能力,是逻辑推理的能力,还是根据原文判断的能力,明白了出题的用意,答题目的时候就很得心应手了,希望自己的经验能帮助大家 。
注意事项
弄明白题型,题目的考察目的
找关键词,一题一题做
3六级阅读理解满分技巧
一、善用关键词
在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念 。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇 。
最理想的情况是:我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落,从而得到答案 。
这就要求我们所划的关键词是独一无二的,它只出现在原文的某一个段落 。
二、顺序做题
由于问题顺序和文章行文顺序一致,所以先做第一小题,然后做第二小题,看一道,做一道 。千万不要把文章全部看完后再做题,或者全部题目看完后再读文章 。
三、精读重点信息
在将题目和文章比对的同时,要善于学会精读重点信息 。比如,文中举例处,引语及多个名词并列而不是完整句子的内容,均可略读 。
四、关注逻辑关系词
此外,要多关注文中的逻辑关系词,对于这些词的把握,有助于我们精确把握重要信息 。
五、运用特殊标点符号
最后,要学会运用特殊的标点符号,比如冒号,破折号,小括号 。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明 。
所以,在阅读文章时,可以跳读这些标点符号后面的信息,从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨 。
4大学英语六级高分备考建议
清楚各项测试内容的比重,难易程度 。
一般来说,阅读理解比较简单或者说大部分人的得分差不多,能够拉开分数差距的主要是听力以及写作与翻译这两大块 。而这两块又是大部分中国考生薄弱的地方 。因此,需要在这两个方面下狠功夫 。当然阅读也不能忽视 。对于阅读,我的建议是,如果你对自己的词汇量够自信的话,只要在考前做几套真题,了解阅读的出题方式,掌握应对的技巧就行了 。
究竟需不需要背单词?
就我个人的经验来看,单纯背单词对应试并没有太大的作用 。因为高中生的词汇量理论上是足以应对大学英语六级 。作为考生,我们要背的是常用词组搭配,一是为了在听力中能及时反应过来,二是在写作与翻译中会应用到大量的词组 。
怎么训练听力?
听力的素材有很多,包括历年的真题、BBC、VOA、经济学家等 。我的习惯是坚持每天听一套真题或者模拟题,并且尽量复述出它的主要内容,与此同时还会记下新词汇、新词组以及新习语 。如果还有精力,会再听听BBC、VOA、经济学家等 。因为2016年6月开始,听力中新增了讲座,所以托福、雅思中的听力也可以成为大学英语六级考试听力的练习素材 。
怎么训练翻译?
【四六级阅读sectionb技巧 英语六级阅读sectionb怎么做】六级翻译主要涉及中国文化常识、传统节日、名胜古迹以及一些时事 。因此,平时要多积累此类英语词汇 。此外,也要坚持每天训练真题或者模拟题,熟悉翻译的技巧,积累词汇 。我训练翻译主要是在网上找题目(英语学习网站有很多,而且基本都是免费的,自己做一遍然后对一下答案 。对完答案后,注意总结翻译技巧,比如倒装句,状语从句,还有记录一些我觉得比较常用的一些句型、词组搭配和词汇 。