幼儿园英语教学心得 幼儿园英语培训心得体会

1幼儿园 英语 学习心得
学习英语就应该从小做起 , 随着国家及社会对英语学习的越来越重视 , 各大英语培训 , 英语听力 , 英语专修 , 层出不穷 。家长越发对儿童英语教育重视度大大提高 。接下来小编告诉你幼儿园英语学习心得 。
幼儿学习英语并不是越早越好
每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的 , 所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语 。如今很多孩子既学拼音又学英语 , 往往容易混淆 , 所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学 。当然 , 最重要的是要遵循孩子的意愿 , 千万不要强求 。如果孩子很感兴趣 , 那么学起来也不吃力 , 学习才会有效 。

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要创造良好的语言环境
无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识 , 标准、流利的口语能力 , 同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境 。例如:采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语 , 这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣 。比如《快乐虫宝宝:唱唱跳跳学英语》就是一套非常不错的英语启蒙读物 , 它主要是针对将英语作为第二种语言来学习的孩子 , 涵盖的初级词汇包括140个英文单词和45个英文短语 。为了最有效地使用本产品 , 需要家长按时让孩子观看DVD或者聆听CD , 这样 , 不用多久 , 孩子们就能记住歌词并跟唱歌曲 。其核心和特色即在于边玩边学、快乐唱学!同时 , 家长要注意千万不能随便应付孩子 , 家长和老师教的不一样 , 会给幼儿学习造成很大的困惑 。
语言学习要持之以恒
语言学习是一个长期艰巨的过程 。英语学习最忌“三天打鱼 , 两天晒网” , 小孩子往往只图一时的新鲜 , 这就需要家长监督促进 。宁可孩子晚一点儿开始学 , 也不要学上几天就半途而废 。
2如何让幼儿学习英语
家长和孩子一起学习 。当孩子学习时 , 作为家长最好和孩子一起学习 。这样不但可以了解孩子学习的具体情况 , 更重要的是可以感染孩子 。幼儿本是一个活泼好动的时期 , 但是当孩子能够和父母一起的时候 , 他们就能更开心 , 所以与孩子一起学习 , 这样更有利于孩子的英语学习 , 同时在父母陪同下 , 父母还可以为孩子解答英语问题 。同时在学习的时候父母还可以教育孩子心态放松 , 多表扬孩子 。学习英语本是一个枯燥的时期 , 所以父母不要给孩子施加太多压力 , 而是家更多的表扬孩子 ,  这样能让孩子的学习兴趣和积极性提高 。有时还可以通过英语的形式来表扬 , 如:You are very good 。等等英语鼓励方式 , 这样也会有助于孩子的英语学习 。
在日常的家庭生活中 , 要和孩子就会说一些简单的单词和句子 。如“Thank you ”、“I am sorry”等 。父母还可以购买许多玩耍的互动玩具 , 故事机 , 点读笔等玩具产品 , 这样父母和孩子参与在玩具游戏中 , 不仅让孩子感到快乐 , 同时还可以让孩子在游戏中寻找学习英语的乐趣 , 大大的增加孩子学习英语的兴趣 , 兴趣是培养孩子学习的最好方法 。因此为孩子购买一款有趣的英语学习玩具 , 也是一种学习英语的方法 。
为孩子营造学习英语的氛围 , 这样也是更有利于孩子的英语学习 。购买播放儿童英语歌曲的七彩点播故事机产品 , 虽然孩子不一定能够会听懂故事机的英语歌曲 , 但是却可以让孩子多听中掌握英语的语法 。英语的语法掌握是学习英语的最有效方法 , 让孩子多听英语歌曲 , 创造孩子的学习英语的气氛 , 让孩子在英语气氛中学习 。
3幼儿英语学习的误区及建议
英语学习的起始年龄 。
我认为英语学习不分早晚 , 主要在适龄的方法区分 。不要总看别人家的孩子已经上好久补课班了 , 自己就稳不住了 , 总怕给孩子耽误了 , 其实不适合的学习 , 开始的越早危害越大 。同时也不要怕孩子太小扰乱了母语环境 , 试验证明 , 孩子会自动在各种语境中转换 , 至少能适应两、三种语言 。
“磨耳朵”是最初最好的方法 。
将发音标准的音频反复在幼儿耳边播放称为“磨耳朵” 。其实 , 孩子接触英语 , 最初要摒弃功利性的想法 , 不在乎学到多少 , 不在乎发音准确与否 , 营造自然的英文环境才是最重要的 。听 , 是排在说、读、写之前最重要的 , 也可能是初级阶段的步骤 。
“磨耳朵”音频的选择 。
第一是发音标准 , 最好选择外国原音 , 少点含糊不清的俚语 。
第二是符合儿童兴趣 , 孩子不爱听的就淘汰 , 无论你认为那有多么好 。
第三是初期选择几首循环播放 , 不可贪图量大 , 儿童还接受不了 。

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让英文阅读成为一种自然 。
首先培养家庭读书氛围 , 然后将英文阅读加入阅读书单 。从最最简单的读物开始 , 可以是绘本或儿歌集 , 不要让孩子产生为难情绪 , 避免枯燥的灌输 , 当孩子想读想看的时候 , 自然的接触 。哪怕开始不接受 , 也不要打消任何积极性 。长此以往 , 孩子会像阅读中文一样自然而然的阅读英文读物 。
英语游戏提高兴趣 。
和老师伙伴们用英语配合动作做一些小游戏 , 哈哈大笑的同时提高兴趣 , 也锻炼了大胆说英语的素质 。多说多听是学习英语最大的法宝 , 让孩子把学英语变成玩英语 。
最后一步是英文写作 。
看到外国的教育 , 让孩子画一幅图画 , 自己配上几句小诗 。不妨就从此开始吧 , 每天让孩子用英语写一句话 , 之后逐渐鼓励孩子更多的表达 , 形成小日记 , 小文章 。孩子会从成就感中体会到英语学习的乐趣的 。
4幼儿学习英语的小方法和好处
1、缺什么?
我们最缺的是英语的语言环境 。有关英语的节目、图书、交流机会都非常少,因此,在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要 。每天都要进行,但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听,可以边玩边听 。如果每天坚持30分钟的英语听力习惯养成,会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识 。
2、听什么?
歌曲、童谣和故事都可以,在保护视力的前提下可以看看原版英文动画片 。
3、汉语翻译要不要
建议家长不要把英语翻译成中文,这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰,是负荷 。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关 。尤其不要在读故事书时,一字一句的翻译 。要鼓励孩子从绘本中理解猜测 。同时,语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行,有助于孩子的推理能力 。如果故事很复杂,可以在朗读之前把中文简单概述下内容,而非读一句英文翻译一句中文 。
4、何时开始学英语
越小的孩子越早听英语可能讲的英语会更好听,但不表示孩子大了学英语就晚了 。孩子大了理解能力也增加了,同时注意的时间也可以长了 。那么对英语的文化功能和风俗习惯也会有一定的接受能力 。中国孩子应在讲好汉语后,把汉语发音讲清楚之后,再来教他们英语 。而我个人更愿意使用的是让孩子早接触英语 。而非学,正式的学习,不利于孩子的积极性 。如果是自然的玩的状态,用孩子感兴趣的方式,就可以用英语影响他们 。
5、汉语的重要性
【幼儿园英语教学心得 幼儿园英语培训心得体会】汉语培养的是孩子的语言学习习惯和阅读习惯,这些学习中文的方法、经验和理解水平,可以应用并迁移到英语学习中去 。很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙,其实是适得其反的 。因为语文是任何学科的基础,同样是英语的基础 。孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力,都是英语学习必备的 。