小学三年级学生怎么记英语单词小学三年级如何记英语单词 _经验分享

想了解小学三年级怎样记英语单词?以下是边肖收集整理的关于如何巧记英语单词的资料。欢迎咨询：
巧记英语单词方法一
要想学习好英语掌握一定的词汇量是必不可少的，正所谓单词才是硬道理。要知道学习一门语言的最终目的是可以做到听说读写，但这些都是建立在掌握一定的词汇量之后才能去做的。单词就像是砖块，只有拥有足够多的砖块才可以建筑自己的城堡。

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分析记忆单词的错误方法。把单词当作一串数字去背单词。例如"a-p-p-l-e "苹果、"b-e-d"床。首先这种方法没有逻辑，寄一些简单的单词是可以的。但是在我们学习的时候不可能全是简答的单词，要是遇到了长的单词这种方法基本是不可行的。
拿到一个单词后，开始抄写直至记住单词的拼写顺序。这个方法是比较的累，简单的单词也许写个两三遍就会记住，但是随着单词长度的增加抄写单词的次数、花费的时间和经历都会增加。最后只会让你越来越累。而且两个单词非常像的时候跟容易被误导就像quite和quiet，如果不仔细看犯错的可能还是很大的。
按字母顺序去背单词。比如拿到一本字典你就开始背单词了abandon、abnormal……用这种方法会出现这样的问题，也许你开始可以背的很好也很顺利，但是背着背着你就忘了前面的单词了，最后会导致一本词典前面A、B开头的页面还有所记录，在往后翻几页跟新的一样。这种方法太容易被人放弃，能努力坚持下去的绝对是学霸啊。
朗读背书法。这种方法就是照着单词念想必有些同学在初中和高中的时候的英语早读课常常接触吧，可是容易出现的问题就是读着读着就累了，最后也记不住自己到底记住了哪些单词，等到老师检查的时候大脑一片空白这后果就不用我说了吧，大家都懂的。
巧记英语单词方法二
一、死记硬背法：“b、r、o、w、n—-褐色的、棕色的;b、r、o、w、n—-褐色的、棕色的;……”
许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。
造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法，我们在现实生活中，没有人傻到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步，可是在英语学习中，却有不少人非要把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可，这不能不说是我们记忆英语单词的最大误区。
优点是：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了;
缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。
二、发音记忆法：“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。
优点是：有利于英语单词语音的真培养;
缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。
三、一句话背单词法：皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的” 。把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成一个小故事进行记忆。
优点：可以在一定的程度上快速记忆英语单词;
缺点：不能深入理解英语单词组成规律。
巧记英语单词方法三
印象记忆法：把每个单词当做自己的好朋友来认识，就像你对每个人的第一印象不同一样，当你第一次见到一个单词的时候也记住对它的第一印象和心里的感觉，下次在遇到他的时候会像这种感觉自然就可以记得它的意思了。如：我们可以把humour 想象为一个搞笑的小丑，他很幽默，就记住了这个词。

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谐音词记忆法：我们可以利用某些英语和汉语相似的读音来巧妙地记忆。如：ambulance —— 俺不能死，pest——拍死它。
前缀，后缀记忆法：很多英语单词是由我们以前认识的单词加了前缀或后缀演变而来的，对于这些单词，我们只要记住前缀后缀所表达的含义，词义就迎刃而解了。dis-：disadvantage，disagree 。
语境记忆法：这是我认为最有效的方法，这里的语境主要指在阅读的过程中极易单词。在平时阅读时，我们会遇到生词，查阅含义之后我们会记住这个单词出现的文章场景，当我们下次再遇见他时，首先会回忆在哪里见过它，回忆该场景，随即词义也就顺理成章的出现在脑海，当我们遇见单词多次之后，就像见到老朋友一样熟悉了(这个方法要求我们平时大量阅读) 。
妙招：把生词寄到一个小本子上，随身携带,空闲时拿出来看看(注意记录格式可以列英语一列汉语，这样就可以用一只手挡住英语或汉语来记忆另外一半)，记住的单词可以划掉，遇到的生词再继续天道本子上，久而久之我们也可以被吓大量单词。
巧记英语单词方法四
1 单词分类记忆法：小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
2 同义词记忆法：在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
3 反义词记忆法：归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。
【小学三年级学生怎么记英语单词小学三年级如何记英语单词】4 同音异形字记忆法：将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。

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