高清晰 大学英语六级词汇大全.pdf(大学英语六级词汇量是多少)

1大学 英语 六级词汇
学英语就是要过单词这一关,单词和词汇是最基本的,一般的学习方法是要先从单词开始的,不提倡使用死记硬背的方法 。那么如何才能更快速的记住单词和词汇而不会忘记呢?就需要方法 。接下来小编告诉你大学英语六级词汇 。
不要背单词书
光是背单词的效果不大,容易忘记,而且有时候明明知道的单词,听的时候又不知道是哪了 。很多人背单词都会拿一本单词书翻来覆去一遍一遍地背,结果大部分人都是背了后边忘了前边 。常规的单词书都是英语单词加汉语意思,非常枯燥,看看就困了 。而且英语一共就26个字母,单词背背就糊涂了 。不背单词书怎么办呢?根据我背单词的经验,可以在阅读中背单词 。
利用零散的时间背单词
印象中记忆力最好的时候是大一的时候每天起来背英语单词,那时真的很用功啊~
相信很多朋友都有过每天专门划一块时间出来背单词的经历 。说实话,这样背一阵子自己会觉得生活特充实,但是收效如何就不一定了 。而且现在的生活节奏都很快,对一些已经工作或者课业繁重的朋友来说这种方法不太经济实惠 。据说牛人们都有一个背单词的方法,就是小卡片,随身携带,没事就翻出来看两眼 。等车啊,等电梯啊,这些零散的时间都可以用来背单词 。只要坚持不懈,效果一定好 。
分组记忆单词
不管平时是阅读中还是听歌看电影,积累起来的词汇肯定不只一两个 。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别,所以要分组 。人的瞬时记忆是极其有限的,一次只能记忆5-7个东西,所以单词也要分成5-7个一组,背一组,测试自己一组,背会了再背下一组 。5-7个单词看似不多,只要坚持下来数量也是很可观的 。著名英语专家赖世雄老师都说过,学英语,少就是多 。
在遗忘临界点复习
大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线 。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了 。所以说 及时复习那是相当重要的 。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点,我以前是第一天背过的单词,第二天复习,然后再开始背新的记得就比较牢的,有电脑的可以考虑一下迈西英语背单词软件,恰好是根据反复,循环这个理念设计的 。
结合语境记忆活学活用
自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯背单词毫无意义,要结合环境结合适当的情景才行 。觉得词汇量再大,如果不会应用,也白搭,毕竟口语、写作和单词都不是一回事 。词汇固然重要,灵活运用更为重要 。单纯记忆效果一般 。从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用,不会用就不能说这个单词背会了 。那么要怎么才能会用呢?首先,背的时候就要结合语境来背 。结 合语境最便捷的方法就是例句 。体会在不同的句子中单词的不同含义 。千万不能只背意思 。然后,看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子 。这样用一下可以加深记 忆 。
记单词也记发音
说下单词的记忆吧:我中学学英语的时候很少背单词,除非很特殊的单词拼写会用心记下,说的是实在话 。我由于中一的音标学的还算可以,每次学新的单词的时候注意对应的字母的音标发音,然后跟老师读正确的发音,这样不管是谁读的,只要你熟悉单词的发音,dicitation绝对没有问题的 。到了大学由于基本没有学英语,感觉能力明显下降,或许这就是我CET6一直没有过的一个方面的原因吧 。
我也是喜欢根据音标记单词的 。不知道有多少人和我一样,上学的时候,即使老师照本宣科,听老师讲一遍和自己看书的效果也绝对不同,这是因为单纯的形象的效果是不同的 。另外英语本身也是一种拼音语言,只要掌握音标的对应规律,的确应该会读就会写的 。所以背单词会写了之后一定记得自己多读几遍 。一个是加深记忆,另外也是锻炼自己的语感,单词读准了才谈得上口语 。
2大学英语六级必过法则
首先,学习英语的基础是什么?当然是词汇量 。在准备大学英语六级时,必须硬性规定自己一天背10个单词,以及单词的造句 。早上起来背一遍,中午默写,晚上睡前再背一遍,日积月累,单词的词汇量就会不断增加,对文章的理解能力就会增强 。

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文章插图

听力很重要,听力很重要,听力很重要,重要的事情说三遍 。每天都要保持做听力的习惯 。一份试卷的听力要听到滚瓜烂熟 。已经做过很久的试卷,可以把答案抹去,重新再做一遍,以此来对比,自己有没有进步 。听力占整份试卷比例很大,得听力也是得天下 。
每天都要保持做阅读的习惯,做阅读的时候不要查阅文章中的单词,先看题目,大致了解题目类型 。批阅答案后,要理解为什么错了,一些题目中会问文章是什么类型的文体或者使用了什么手法 。最后做完试卷后,可以看看这些阅读理解的文章 。
关于选词填空,如果这是你的弱项,那么你必须做到每天都要练习,三天一反复,把这三天里做的选词填空重新做一下,再对比看一下自己的正确率变化,一开始可能提高并不明显,但是慢慢的坚持下去,就会看到进步 。同时这也是培养自己的做题语感 。
作文方面,平时多积累好出色师范文章的语句,同时积累高级词汇,来替换一些常见普通的词语,以及背诵高级句式,平常在做阅读理解时,多留意一些文字的观点,打开自己的思路 。有必要时,可以背诵一些好的出色范文,也可以养成一周写一篇作文的习惯,保持写作文的感觉 。
心态方面,任何一项较难一点的考试对人都是一次考验,它需要会精聚神长时间的做同一件事情 。但是我们不要畏惧,因为我们畏惧了的同时还会变得很懒惰,那就一定不会通过六级考试的 。所以制定适合自己的计划,并坚持不懈的去完成这个计划,计划的执行也并不是一成不变的,根据自己的进步程度而去改变计划 。
最后,当到了六级考试那天,就也不需要再做任何练习,只需要再看看作文,背背一些可能翻译会用到的词汇,其他的都已经为时已晚 。除此之外,做好一切准备,准考证铅笔橡皮等等,以及把自己的心态调整到放松自信,相信自己一定会成功!
3快速记忆英语单词的方法
1.拼读法
掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词 。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了 。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ] 。根据这条规则,我们不会把mother,some,come,dove,done等单词中的o写成u 。再举一个元音字母组合的例子 。ay读[ei] 。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难 。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易 。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的 。
2.谐音法
尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明 。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词 。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音 。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘 。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处 。
3.前缀法
前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法 。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆 。
4.词根法
词根是构成外语单词的核心,它是表示该词最基本意义的重要词素 。所以,任何词都有词根,如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀,就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词,这些词就叫同根词 。例略 。
5.构析法
应用构析法记忆单词的基本原理和方法是,根据外语的构词规律,在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上,借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法来记忆单词 。这种方法的实质是,先将要记的单词按词根——后缀;前缀——词根——后缀;复合词第一部分——词根——后缀;复合词第一部分——复合词第二部分;复合词第一部分——词根——复合词第二部分;词根——复合词第二部分等形式分解开,然后根据单词各组成部分的词素意义来记忆单词 。对结构各异的单词,如单根词、双根词、复合词等均可采用这种构析法进行记忆 。
用构析法记忆单词时,需按以下三个步骤进行:首先,把要记的单词按上述的各个组成部分分解开,这里需注意一点:对单词的分解必须准确无误 。有些外语单词无前缀,只由词根和后缀构成,如英语中的dormant(休眠的)一词只有词根dorm-和后缀-ant;而有些外语单词却是由双重前缀或双重词根加后缀构成,或无后缀,如俄语中的HeполвйжиьIй(不动的,静止的)一词就是由He和no两个前缀构成,分解单词时,切不可误划为Heп—олвйж—н—ьIй 。又如英语中的aeronautics(航空学)一词是由aere(天空)—naut(船)—ics(学)双词根和后缀构成的 。
4如何增加英语词汇量
从阅读中背单词
建议:每天阅读英语原文书30分钟以上 。书籍可以购买,但是偏贵,网上可以先找资源 。但是不是遇到每个生单词都要记下来,这样子太复杂 。一般做法:本人比较喜欢读书,通常读的都是电子书,在不影响阅读质量的时候,(就是说即使有生单词,你还是能够理解这段话的大意,如果不行,选择容易一点的书籍),Harry Potter是我的启蒙书 。每两三段查一个单词,并且记录,形成单词本 。同上,手机或者生词本 。
刷单词背法(自己的单词本 不脱离语境)
来到这一步,刚才我们制作的单词本就有巨大的作用啦~建议:每天10分钟足矣一般做法:拿出你的手机单词本/纸质单词本,5秒一个单词,脑子一定要转的快,并且要可以联想起"你是在什么情况下读到/听到这个单词的 。"遇到不认识你,不需要停下,做个标记,马上下一个单词 。长时间下来,看一个是哪个单词做的标记最多,反复在看,是为“刷”单词 。而且这时候如果是手机的话,就可以随时随地都可以背单词啦~~
极端一点的办法:背字典
不要笑!这个办法真的有用哦,而且完全可以按照第3步的步骤来实施,不过~在此声明,我没试过,因为难度太大了!但是我们刚入学的时候,老师就是建议我们这样做的,我猜想应该是想让我小河汇聚成大河吧 。有兴趣的同学,不妨试一试 。
网上背单词(脱离语境)
呐呐,这一步就是很多人都在推荐的背单词方法啦,我也试过,但是只是能够让我短时间记住单词,时间久了,我就会忘记,所以这个方法因人而异~一般做法:扇贝,拓词,百词斩,沪江(网上多的是,不详赘)一般来说,这些网站都有提供单词书,你可以先选择好自己的水平内的单词书进行背诵,其实它们有点像第3步的刷单词背法,但是就是,像我说,脱离语境了,所以这就是我很快会忘记的原因吧 。
从听力听写中背单词
【高清晰 大学英语六级词汇大全.pdf(大学英语六级词汇量是多少)】建议:每天花费20-30分钟进行听力练习,听力材料可以购买书本,也可以上网络进行练习,可可英语,BBC,VOA,NPR,等网站,甚至还有很多app也可以离线使用 。我的一般做法是:先把音频的大意听懂,反复2-3次(个人情况),然后看字幕继续听,这时候!!!!拿出自己的手机或者单词本(建议手机,方便携带),查阅不认识单词的释义,加入手机的单词本(下载一个词霸)或者摘抄到单词本中 。