小学生英语怎么学比较好 如何学好英语小学生

1小学生 英语 该怎么学才好
许多年轻父母多是从中学才开始学,而且那时我们被填鸭式的教育压得喘不过气来,导致他们大多对英语倒学起来比较困难 。所以帮助我们的下一代学习英语,最重要的就是引发兴趣 。以下是小编为你整理的小学生英语该怎么学才好
专家认为,引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材,可以是好看的英语录影带,也可以是好玩的英语童话书,甚至是英语光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜欢唱歌跳舞,把这些活动改成英语的内容就好了 。还有适合的英语卡通片也很好 。

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通常有画面的东西有助于孩子了解内容,但程度应选与孩子年龄相符的 。如果是绘本,尽量选字比较少、图画比较多的,这容易引起孩子的兴趣 。
学英语没有最佳时机,永远都不嫌晚,所以家长不需要焦虑,“没有保证哪个时期学,就绝对成功,也没有保证错过哪个时期,就不会成功” 。专家认为,学英语像等公共汽车一样,错过了一班,另一班马上就会来 。而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好 。不要以为早学就是好,也有些孩子很早就接触英语,最后完全放弃了,因为遇到挫折而对英语反感 。
如果父母在家能讲些英语,对于孩子也是个学习的机会,不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班,幼儿时期就让他们感到压力,剥夺他们玩的时间,会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语 。孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况,认为跟父母沟通时一定要会这种语言,自然会去学习,所以家长要勤于示范 。不过专家建议,父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的第一个老师,“做一个孩子的提供者、回馈者、示范者”,能让孩子在快乐中成功的学习英语 。
而所谓提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回馈者就是常给孩子鼓励,而示范者就是当个能让孩子学习的对象 。所以家长一定要先有正确的英语能力,才能当孩子的示范者,如果没有就只能尽量做好前两项角色了 。
一定要经常鼓励孩子 。许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因,是因为只要有一点点的进步,家长就会给予夸奖,孩子因得到鼓舞就愿意学,如果没有这项原因,多早学都不会对英语产生兴趣 。所以并不是早学英语好,而是小孩父母不要有太高要求 。其实任何阶段的孩子都适合开始学英语,关键在父母的态度 。
2怎么去教好学生学英语
现在很多英语教师都认为,孩子真正提高英语能力最好方法是阅读英语原版书 。当然原版书也不是盲目阅读的,7-12岁孩子可以上英语补习课,经过老师的点拨与阅读训练,扎扎实实了解阅读内容以及书里描绘的风土人情 。
前些年哈利波特很红,电影也时常在电影院播放,家长可以通过与孩子看电视节目或电影的形式来引导孩子练习英语 。若是有时间,家长孩子甚至可以模仿书中片段来进行话剧表演 。要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西 。事实上,也只有在这样的气氛中,孩子才能产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有激情,就可以比较持久地坚持玩下去、学下去,做到玩而不厌,学而不倦 。
少儿如何提高英语阅读能力?英语本来就是一种交流工具 。阅读英语书不仅仅是阅读的过程,更是孩子与作者深刻交流的时刻,所以家长可以在家里规定固定英语时间或英语角,每天规定时间必须说英语 。只有这样,少儿英语才会不断提高,达到学以致用 。
英语学校学习很重要,在家练习也有必要 。孩子玩性大,意志薄弱,英语学习本质上说是比较枯燥的 。而提高英语阅读能力前提是掌握大量单词,很多孩子都对背单词深恶痛绝,背的还不如忘得快 。所以为了更有趣的学习英语,提高英语阅读能力,父母可以充分利用图形颜色醒目形式学习单词 。
前些年哈利波特很红,电影也时常在电影院播放,家长可以通过与孩子看电视节目或电影的形式来引导孩子练习英语 。若是有时间,家长孩子甚至可以模仿书中片段来进行话剧表演 。要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西 。事实上,也只有在这样的气氛中,孩子才能产
3少儿英语学习技巧
单词故事 。学英语自然从单词开始,你可以围绕单词来讲故事,家长的目标是通过这些单词故事来帮助宝宝加深一个个单词的记忆,从而让宝宝可以记住很多的单词 。
句子游戏 。有了一定的单词积累之后,宝宝就可以学习一些简单的英语句子啦 。你可以设计一些句子游戏,通过一个个不同的句子游戏来让宝宝明白一些单词的使用方式 。
软件辅助 。有的时候,光靠家长一个人是不行的,你可以找一些软件来辅助宝宝学习,从而让宝宝的英语学习更有系统性,更容易产生长期的效果 。

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动画片观赏 。在宝宝学习之外,你可以找一些英文的动画片,让宝宝在看动画片的时候也可以得到英语听力的提高 。
亲子学习 。家长希望宝宝在学习英语方面取得成就,你不可以让宝宝一个人去学习,你要很好的参与进来,把宝宝学习英语的过程变成一个亲子行为,从而让宝宝可以更好的取得进步 。
英语氛围 。在家里也要营造一种很好的英语氛围,让家人多多的讲英语,看的电视也经常出现英文节目,这样的氛围会促使宝宝去努力的学习 。
4小学英语学习方法
以课堂教学为主,家庭学习为辅;心理学家经过大量的研究指出,0-12岁是儿童语言发展的黄金期,要把握住儿童语言发展这一关键阶段,在此时培养儿童语言能力可达到事半功倍的学习效果 。由于在家庭中自己创设英语语言环境有一定的难度,加之父母有能力辅导孩子进行英语学习的极为有限,英语学习是语言的学习,人和人之间的交际,及沟通是其主要形式,所以语言学习又要以8-20人之间的小群体为主要形式 。所以儿童的英语学习主要以课堂教学为主 。除了在课堂上,孩子跟老师学习的具体词汇,句型内容外,在家庭中,父母一定要为孩子创设一定的听力环境,这能极大的补充课堂时间的有限听力,促进儿童形成地道的语感及发音 。跟据艾宾浩斯遗忘规律,学习后的前三天是学习者的遗忘的关键时刻,为了能及时巩固课堂的学习效果,家长在家里要在学习后的前三天及时
以兴趣为引导,追求最大学习效果;由于儿童天性好动,注意力难持久,游戏是孩子的天性,为了保持儿童长久的英语学习的兴趣,在课堂上老师要有各种各样丰富多彩的活动进行教学,准备小奖品鼓励孩子 。在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励,可以体现为语言鼓励,物资鼓励 。另外,在家庭中也可以准备经典的视听材料,如英文的经典童话,卡通剧等 。
【小学生英语怎么学比较好 如何学好英语小学生】听说领先,读写跟进;儿童为英语的初学者,一定要以听力为主导,“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中,这一点尤为重要,能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中,体现为语音语调准确地道,学习能力强,识记快速,自信等特点 。为以后的学习奠定了极好的基础 。当学习从基础进入提高阶段时,再加以大量的词汇,语法,及阅读量,加强读写能力的提高 。