怎么提起孩子学英语的兴趣 怎样提高孩子学英语的兴趣度

如何提高孩子学习英语的兴趣?
作为家长,作为老师,我们很关注怎样提高孩子学英语的兴趣,并专注于在此基础上为他们寻求最有效的英语学习方法,虽说每个人学英语都有自己的一套模式,但这当中其实还是有很多共性的 。以下是小编为你整理的怎么样提高孩子学英语的兴趣
在孩子们还很小的时候,幼儿园,小学,就已经开始普及英语课程了,双语教学也成为现在教学的一种主流趋势 。想让孩子们学好英语,背课文其实是一个很有效的方法 。背课文听起来很可怕,每个人似乎都经历过 。不过不能否认,背课文是学英语最好的方法之一,特别是对于少年儿童更是如此 。其实,背课文是一项其乐无穷的学习方式 。只要把握的好,就能够使学生在快乐和成就感中学习 。

怎么提起孩子学英语的兴趣 怎样提高孩子学英语的兴趣度

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先说说背课文的好处 。背课文能够使学生全面学习单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它在实际使用时的用法、搭配和其它语气特征,更好的做到学用结合 。由于是整个文章或是句子一起理解和接受,所以对于单个语言单位,像单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固 。
其次,背课文能够促使孩子多读,而且是大声朗读,这样对于孩子形成良好的语感至关重要 。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速,迅速提高英语口语水平 。
2如何让小孩子去学好英语
越来越多的教学实践和研究似乎都在表明,学习语言应该从低龄化做起 。而此前比较典型的观点则认为,“学英语不用急,到了7、8岁再学也不迟”,一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后,才是学习英语的大好时机 。现代语言教育学的研究结果告诉我们,忽视少儿阶段的语言开发,会让孩子错过绝佳的学习时机,由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识 。
此外,少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用,“从小”学英语的孩子,语言基础更扎实,能轻松的与小学阶段的英语教育进行“对接” 。
教育学家指出,4岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识 。另外,小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收” 。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性 。
3少儿英语的学习技巧
增加原汁原味的英文语音信号的输入,可以培养孩子的听力辨音能力,对后期英语语言的输出有很大帮助,而且越早输入英语信号越好(不用强调孩子听懂多少单词,主要是英语语感和韵律节奏的输入,就像中国孩子很小会背古诗,但不知道古诗每句话的意思)
另外这书关于自然拼读,分级阅读有详细介绍(比如孩子通过字母本身的读法Letter Name和字母在词中的发音Letter Sound学习单词,通过复合词、押韵词等音-形的概念学习英语词和句子),是非常值得细细品味的 。

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看看国外英语启蒙方法,想必很多家长有自己的少儿英语启蒙想法,建议大家可以通过看听英文儿歌,增加孩子韵律英语的输入,培养听力辩音能力和语感,潜移默化磨耳朵 。读英语绘本帮助孩子养成看纸质英语书的阅读习惯
国外英语启蒙对阅读很重视,让孩子把图画和词句相联系,另外大量绘本中有孩子生活真实场景(比如上学、吃饭等,让孩子可以了解地道的情景英语) 。家长要做的是帮孩子选择适合的书,家长英语不好可以选择绘本音频给孩子听(很小的孩子可以先培养对书籍印刷品的概念,然后过度到每一页只有一短句话的书,再到每一页有一个很长的句子的书,然后再到每一页有两句话、一段、两段的书) 。可以参考原版书的英语分级方法(比如预备级、1级、2级等)
4请孩子当个小老师,回顾当天学习内容
在小学中低段的英语教育中,家长可以本着“提高自我”的理念,和从零开始的孩子一起学习,一起成长 。每天在家里花半个小时的时间,让孩子复述一下今天英语课上老师教的内容,或者让孩子当老师,家长当学生,让孩子把老师上课的内容教给家长 。在这样一个回顾教学的过程中,让孩子查漏,家长也可以帮助孩子找到学习中的不足之处,然后通过听录音或者问老师等方式进行补缺 。
这样一来,在家中也可以形成一个学习比赛的良好风气 。通过家长和孩子一起学、一起练、一起进步、一起竞赛,来培养孩子对学习的兴趣性和自主性,提高孩子的学习积极性 。并且,家长也可以在平时和孩子形成有效的英语沟通和交流,通过日常生活中的一些对话,来训练孩子的口语和听力能力 。
【怎么提起孩子学英语的兴趣 怎样提高孩子学英语的兴趣度】要在家中营造一个学习英语的氛围 。选一些适当的图配上英语单词,挂在孩子的卧室里,贴在孩子的床头上,放在孩子的书桌上 。还有买一些儿童英语磁带、故事书、课外读物、英语的dvd、vcd碟片等,特别是与教材配套的更好,在家中放给孩子听、看 。