如何提高学英语的兴趣 怎么提高对英语的兴趣

1怎么去提高 英文 学习的兴趣
要想学好英语,兴趣是必不可少的 。学习语言是一件艰苦的事情,要有良好的耐心和毅力,这就需要兴趣为我们提供源源不断的动力来源 。相信很多家长在孩子学习英语上都有烦恼:孩子一看到英文书就不高兴,对于学习英语没兴趣 。那么,让孩子对英语产生兴趣,家长恰恰起到非常重要的作用 。以下是小编为你整理的怎么去提高英文学习的兴趣
学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语,那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件 。家长可以在家里规定一个固定的英语时间,或者一个英语角,每天和孩子说上一会儿英语 。只要有合适的语言环境,孩子不会再害羞,每天的练习也会大大提高孩子的自信

如何提高学英语的兴趣 怎么提高对英语的兴趣

文章插图

要让孩子在愉快的气氛中轻松地学东西 。玩而不厌,学而不倦 。因此,有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径 。家长们可以和孩子们一起学唱,互相比赛记歌词,因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果 。
对于学英语的孩子来说,最痛苦的无疑就是背单词了,无论大人还是小孩,背单词都是学英语中最痛苦的事情 。那么,要如何背单词呢?事实上,孩子具有记忆力强、接受力强的优势,在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的,因此家长应该充分利用这个优势,达到事半功倍的效果 。比如说记单词orange,应该直接拿橘子给孩子看,而不是用中文解释 。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程,相信他/她很快就能掌握这个单词 。
2想学好英语要怎么做
“心到” 。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会 。
老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要 。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的 。
“手到” 。学英语,一定要做课堂笔记 。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程 。常言说,“好脑筋不如烂笔头” 。
【如何提高学英语的兴趣 怎么提高对英语的兴趣】“眼到” 。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等 。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻 。
“口到” 。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴 。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语 。
要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问 。
“耳到” 。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语 。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短 。
3如何让小孩子学好英语
有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘 。爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词 。
有一位教育家说:“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康 。”游戏不仅能活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣,从而使孩子每天坚持听说读写的训练 。久而久之,便形成一种良好的英语学习习惯 。

如何提高学英语的兴趣 怎么提高对英语的兴趣

文章插图

就是自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得 。
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象 。因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来 。
4莫以背会多少单词为标准
有些家长认为很多培训机构的老师如果不经常默写单词,就是不负责任 。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准,甚至对幼儿园和小学生也不例外 。其实,对于学前和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯才是最首要的 。
“孩子虽然参加了两年的英语辅导,背了很多单词,记了一些简单的英语句子,但离简单的会话仍差得远,成绩也不见提高 。”据了解,这也是孩子英语学习的过程中遇到的普遍问题 。专家指出,在幼少儿英语[微博]学习上一定要把培养听说运用能力和学习能力并重,最关键还要看教学效果,学得多,忘的也多,并没有让学生在课后有练习和阅读的时间 。结果是学习能力没有得到培养,学习兴趣大为丧失,避免孩子进入学习英语的死角 。
当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时,便会产生情感上的需求 。因此,孩子学习英语,重要的是创设一个轻松愉悦的环境 。ABC少儿英语课堂增添多种竞赛游戏内容不仅满足了视觉要求,更大大激发了孩子的学习兴趣 。