碳酸氢钙受热分解 碳酸氢钙受热分解的化学方程式



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碳酸氢钙受热分解 碳酸氢钙受热分解的化学方程式

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碳酸氢钙加热分解:2Ca(HCO?)?=CaCO?+CO?+H?O碳酸氢钙是一种无机酸式盐 。易溶于水,化学式Ca(HCO?)?,碳酸氢钙可以由碳酸氢钠和易溶于水的钙盐反应得到 。碳酸氢钙在0摄氏度以下比较稳定;常温下易分解,得到碳酸钙固体 。当碳酸钙遇到二氧化碳和水时,发生化学侵蚀,生成可溶的碳酸氢钙,日久产生“水滴石穿”的现象 。扩展资料:化学式Ca(HCO?)?;相对分子质量162.06,碳酸钙溶于碳酸而成碳酸氢钙 。将碳酸氢钙溶液蒸发则得到碳酸钙固体 。易溶于水,加热分解;与碱生成正盐 。
当碳酸氢钙溶于水时,它的水溶液也被称为“硬水” 。地下水都是“硬水” 。而江河湖海中的水不是“硬水”(硬水是指有钙离子和镁离子等金属阳离子,他们的碳酸盐是不可溶解于水的 。
菱形和矩形的交集
菱形和矩形的交集是正方形 。集合论中,设A,B是两个集合,由所有属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与集合B的交集 。那么有一个图形既是菱形又是矩形,就只有正方形了 。
爱惜飞蛾纱罩灯全诗
全诗为:跳出三界外,不在五行中,一尘不染,万虑皆空,扫地怕伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯,池中有鱼钩不钓,笼中买鸟常放生,闲来山后观虎斗,无事林中听鸟鸣,无忧无虑无烦恼,世态炎凉皆看清 。
孙子兵法的核心思想是什么
核心在于挑战规则,出奇制胜,规则就是没有规则,讲究谋略 。《孙子兵法》表明从宏观上我们需要在出兵前对敌我双方决定胜负的政治、军事、兵力等条件进行比较、分析和研究,估算出战事的发展进程以及胜负的可能性,再制订作战计划,这是战前用兵的要领 。
【碳酸氢钙受热分解 碳酸氢钙受热分解的化学方程式】如何培养学生的创造力
孩子天生就喜欢探索新的环境,因此不要限制孩子的探索欲,在日常生活中,应该给孩子提供能探索问题的时间,也应该给孩子提供能和大自然接触的机会 。
幼儿园学前体检有哪些项目
儿童入园体检必检项目为:幼儿体格检查及评价、ALT+乙肝两对半、血常规、甲肝IgM、胸透、心电图、血型 。在园儿童体检项目为:幼儿体格检查及评价、血常规、乙肝表面抗体监测、甲肝IgM抗体监测、口腔涂氟防龋、听力筛查、弱视斜视筛查、心理量表测试 。
7.5×0.8+1.2×12.5+2.5×1.6简便计算
7.5×0.8+1.2×12.5+2.5×1.6简便计算是:7.5×0.8+1.2×12.5+2.5×1.6=0.8×7.5+2.5×2×0.8+1.2×12.5=7.5×0.8+5×0.8+1.2×12.5=(7.5+5)×0.8+1.2×12.5=12.5×(0.8+1.2)=25 。
碳酸和次氯酸的酸性哪个比较强
碳酸的酸性比次氯酸要强 。碳酸的饱和水溶液pH约为5.6,正常雨水ph约为5.6,就是因为CO2溶于雨水生成碳酸 。其水溶液显酸性故可以使指示剂变色 。次氯酸是一元弱酸,25℃时的电离常数为3×10-8 。
教学相长出自哪里
教学相长出自《礼记·学记》 。原句为:“是故;学然后知不足;教然后知困 。知不足然后能自反也 。知困然后能自强也;故曰教学相长也 。”意思是:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高 。
0是奇数还是偶数官方回答
0是偶数 。根据奇数和偶数的定义:若某数是2的倍数,它就是偶数(双数),可表示为2n;若非,它就是奇数(单数),可表示为2n+1(n为整数),即奇数(单数)除以二的余数是一 。0=2*0,故0是偶数 。
3-5岁幼儿口才训练内容
语言基础训练:包含发声、语音 。让孩子在课程的内容中去学习,诗歌、绕口令、在平时说话中发现问题,老师一对一进行指导 。