我多想造句 _生活经验

我多想……我多想……我多想……的造句1 ，我多想用双手的力量让世界充满爱。2 ，我多想成为一支蜡烛,点亮一切黑暗。3 ，我多想成为那失明者的双眸,让他的生活再次充满生机。4 ，我多想去北京看升旗仪式呀, ，看那五星红旗慢慢地上升，在湛蓝的天空中随风飘动着。5 ，我多想好好的学习，成为爸爸妈妈的骄傲。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量" ，然后再造句就方便多了。
我多想,我多想造句1、自从遇见你，我多想给每一个日子都取一个温暖的名字。
2、我多想变成一颗星星，一颗闪烁着七色之光的星星；一颗不管夜空的云有多厚也能透过云层射出最耀眼光芒的星星；一颗钻石般坚硬的星星；一颗在冬天能散出淡淡暖意的星星；一颗在夏天能散发出淡淡凉意的星星；我多想变成一颗神奇的星星。
3、我多想就这样一直走下去，如大朵大朵的浮云聚拢又散开。
4、看到那一个精美的风铃，我多想买下来呀，可她也刚好将手伸了出来，不行，得先下手为强，赶紧抢！
5、我多想雨中听不见你的回答，它却那么清楚啊。
6、我多想一不小心就与你白头偕老啊。我们计划着所有的美好，忽略了生活中可能出现的意外。我是一颗向日葵，浑身充满了阳光的味道。
7、西楼望月月如钩，寂寞情深深锁愁。我多想飞到你的身旁，让你感受玫瑰的芬芳。无奈佳节难聚，别有一番滋味在心头啊！祝你节日快乐，想我，念我！

我多想,我多想写句子用我多想去造句？远处的山坡上，桃花开得艳，就像山坡上的一抹抹红霞，又像小孩子那一张张笑脸，将青山点缀得无比绚丽。我多想去摘几枝桃花，可惜它离我太远了。

我多想造句一年级就快开学了，我多想尽快见到我的老师和同学们啊！
爸爸，你知道我多想养只狗吗?

我多想怎么造句对于我对画画的热爱，但由于经济原因担负不起，我多想去画画啊！

“我多想……我多想……我多想……”造句1 ，我多想用双手的力量让世界充满爱。2 ，我多想成为一支蜡烛,点亮一切黑暗。3 ，我多想成为那失明者的双眸,让他的生活再次充满生机。4 ，我多想去北京看升旗仪式呀, ，看那五星红旗慢慢地上升，在湛蓝的天空中随风飘动着。5 ，我多想好好的学习，成为爸爸妈妈的骄傲。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量" ，然后再造句就方便多了。
我多想,我多想造句？1 ，我多想用双手的力量让世界充满爱。2 ，我多想成为一支蜡烛,点亮一切黑暗。3 ，我多想成为那失明者的双眸,让他的生活再次充满生机。4 ，我多想去北京看升旗仪式呀, ，看那五星红旗慢慢地上升，在湛蓝的天空中随风飘动着。5 ，我多想好好的学习，成为爸爸妈妈的骄傲。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量" ，然后再造句就方便多了。
我多想………造句？我多想………造句如下:1.我多想当一名医生，救死扶伤。2.我多想取得一个好成绩

我多想造句【我多想造句】1.我多想去看看浩瀚的大海。2.暑假里我多想去北戴河旅游，几次三番地跟妈妈提出，妈妈就是不答应。3.我多想去游览祖国的名山大川,可是没有钱。4.明轩,听说新发祥新到了好些衣料,我多想去买一两件！5.我多想去图书馆，去图书馆看书。6.当想到梵高的向日葵，毕加索的格尔尼卡，莫奈的日出，我多想去画画啊！7.今天的天气好热，我多么想去游泳啊！8.海洋真辽阔，我多想去走遍海洋的边边角角！9.森林真神奇啊，我多想去融入到其中去探索它的奥秘。10.我多想去摘几枝桃花，可惜它离我太远了。11.我多想去创业，可是没资金。拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“ 鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量” ，然后再造句就方便多了。
我多想造句一年级

文章插图

1、我多想用双手的力量让世界充满爱。2、我多想去大自然中自由的飞翔，我多想去解放军这所大学校锻炼自己。3、我多想去看看美丽的大兴安岭，那里有很多树木和宝贵的资源，我多想去看看美丽的天山，我多想看看无边无际的大海.我多想去北京看看。4、我多想好好的学习，我多想成为国家的骄傲。5、我多想成为一支蜡烛,点亮一切黑暗，我多想成为那失明者的双眸，让他的生活再次充满生机。
我多想,我多想造句？用“我多想”造句
我多想……和……和……和……造句我多想尝尝那红烧排骨和那东坡肉和那烤羊腿和那酱板鸭的味道，可是我要减肥。

用我多想造句（一年级）？我多想去天安门去玩

我多么想……造句我多么想的造句：
1、我多么想跨出这禁地，奔向那回家之路。是多么想回到孩提时代，无忧无虑地生活，将那些令人讨厌的烦恼统统抛之脑后。
2、我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。
3、我多么想奉献自己的爱心。为准备2008奥运会的运动健儿们创造更好的条件。让建筑工人们在建造房屋时注意一下朝向。让屋子里阳光四射，为奥运健儿们增添许多信心。
4、老师，我多么想有一点自己的时间，去发展自己的爱好;我多么想让您松开紧锁的双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈未来。
5、我多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都十分累，让他们可以回家后好好照顾自己的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。
6、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。
7、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。
8、我多么想和你见一面看看你最近改变，不再去说从前只是寒暄，对你说一句只是说一句，好久不见。
9、你知道我想你吗？你知道我多么想你吗？你知道我多么多么想你吗？你知道我想你想得都打不出字来了吗？你知道我想你想得都差点忘记了我自己吗？
10、我多么想吃冰激凌啊，可是妈妈不让吃。
11、我多么想告诉他，你跟前这个面具姑娘就是当年雁回山上那个被蛇咬得差点死掉的小女孩，如今长这么大了，一直想把自己许配给你来着，天上地下的找你，找了你三年。可如何能说得出，这个面具姑娘其实是个死人。
12、你们不知道我内心多么惭愧，我多么想做好这一切，但是我依然无能为力。我无法解释，我只能说这是命运。我始终要被打败。你们给我的伤害，我不会还给你的。
13、天气暖和了，学校里组织大家去春游。我多么想早点去呀！我仿佛已经来到了美丽的公园，和小朋友们一起快乐地玩耍。
14、我多么想和你见一面，看看你最近改变。

我多想造句用“我多想”造句
我多想造句一年级下册-爸爸，你知道我多想
养只狗吗?
-是吗
天啊，我多想
让她知道我有多么爱她
别和我说不知道我多想
你！
“我多想
骑着敏妮到那儿去！
你不知道我多想
听到你的消息

我多想造句一年级1. 幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
2. 多想想自己的错，就会慢慢忘记别人的过。
3. 多思、多想、多看；少指责、少抱怨、少后悔。
4. 自从遇见你，我多想给每一个日子都取一个温暖的名字。

用多想造句一年级用“我多想”造句
如何用“我多想去……”造句？用“我多想去……”造的句子有如下:我多想去看看浩瀚的大海。暑假里我多想去北戴河旅游，几次三番地跟妈妈提出，妈妈就是不答应。我多想去游览祖国的名山大川,可是没有钱。明轩,听说新发祥新到了好些衣料,我多想去买一两件！我多想去图书馆，去图书馆看书。当想到梵高的向日葵，毕加索的格尔尼卡，莫奈的日出，我多想去画画啊！今天的天气好热，我多么想去游泳啊！海洋真辽阔，我多想去走遍海洋的边边角角！森林真神奇啊，我多想去融入到其中去探索它的奥秘。我多想去摘几枝桃花，可惜它离我太远了。我多想去创业，可是没资金。