南州六月荔枝丹公开课教案 _知识经验

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1.教学目标
(1)整体感知文本，按要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技论述的能力。
(2)明确讲解顺序，探索讲解的写作技巧，引导学生有条不紊地讲解事物。
(3)体验科学小品的科学性和文学性。
2.教学重点
梳理课文的讲解顺序，理解讲解的组织，训练学生快速概括内容要点。
3.教学困难
理解文中引用的诗词典故，结合上下文分析其作用。
4.引入新的课程
提出如何引进荔枝。
(展示荔枝图片)如果让你把这种水果介绍给没吃过没见过的人，你会怎么说？让我们看看贾祖章先生在《周楠六月荔枝丹》中是怎么说的。
5、整体把握
(1)快速阅读课文，总结段落。
用课文中的单词或短语总结每一段。
方法指导:每段都要抓住关键词或句子。
(2)划分层次，整理顺序。
6.深度探索
讨论第一段引用《荔枝图序》的作用。
方法指导:注意段落在文中的位置和词语的呼应。
分析第三和第四段中使用的解释方法和功能。
7.总结一下你的感受
(1)语言特点。
(2)文章的体裁。
(3)话题功能分析。
8.学以致用
介绍一个大家熟悉的水果。
【南州六月荔枝丹公开课教案】以上讲解了周楠荔枝蛋公开课6月份的教案。本文到此结束，希望对大家有所帮助。